靠結(jié)果生存   12.21

《靠結(jié)果生存—職業(yè)訓(xùn)練》課程大綱人數(shù)：100——300適合人群：內(nèi)訓(xùn)或公開(kāi)課；中高層課程內(nèi)容精要：當(dāng)中國(guó)企業(yè)不再熱衷“點(diǎn)子”、“炒作”、“包裝”“廣告轟炸”等等營(yíng)銷熱點(diǎn)，當(dāng)“執(zhí)行”，?“細(xì)節(jié)決定成敗”，?“狼圖騰”這樣的書銷量超過(guò)百萬(wàn)的時(shí)候，我相信，這些現(xiàn)象正在向我們宣布一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)代的到來(lái)：打造內(nèi)功，而不是炒作市場(chǎng)，正在成為中國(guó)企業(yè)家關(guān)注的主流。?而“結(jié)果至

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企業(yè)超常規(guī)發(fā)展六大策略   12.21

《企業(yè)超常規(guī)發(fā)展六大策略》課程大綱領(lǐng)袖策略——集中資源，數(shù)一數(shù)二一）在叢屬的產(chǎn)業(yè)數(shù)一數(shù)二二）在整個(gè)產(chǎn)品領(lǐng)域數(shù)一數(shù)二三）在細(xì)分市場(chǎng)數(shù)一數(shù)二二、高效策略沒(méi)有執(zhí)行一切皆枉然贏得高效執(zhí)行人才1、忠誠(chéng)的員工是企業(yè)最大的財(cái)富2、危機(jī)意識(shí)提高員工的執(zhí)行力3、培訓(xùn)中層人才，提高執(zhí)行能力4、有效授權(quán)，實(shí)現(xiàn)高效執(zhí)行5、好的文化氛圍6、實(shí)施速度戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)高效執(zhí)行三、服務(wù)策略一）以

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人才戰(zhàn)略   12.21

《人才戰(zhàn)略——總裁如何選、育、用、留人》課程大綱人數(shù)：100人以上適合：中高層為什么學(xué)習(xí)本課程？松下幸之助說(shuō)：企業(yè)即人。如何選擇合適的人才？如何培育高素質(zhì)人才？如何合理使用人才，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能？如何贏取員工的獻(xiàn)身精神，留住人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展？這一系列問(wèn)題困擾著每位企業(yè)家、每一位企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人。本課程講授的選、育、用、留人才方法技巧，深入淺出而且

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贏在自動(dòng)自發(fā)   12.21

《贏在自動(dòng)自發(fā)》課程大綱為什么學(xué)習(xí)本課程？員工士氣低迷，工作缺乏主動(dòng)性；主管存在信仰危機(jī)，職業(yè)定位不準(zhǔn)確，責(zé)任意識(shí)淡薄……如何從員工的心靈深處改變其職業(yè)觀念，根植入積極的職業(yè)意識(shí)與從業(yè)新精神，從樹(shù)立健康的職業(yè)信仰入手，建立起自動(dòng)自發(fā)、高效執(zhí)行的文化氛圍，以塑造成功的職業(yè)人士，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏。王仁鋒老師將自己精髓的管理思想、淵博的管理知識(shí)結(jié)合幾十年國(guó)際知

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力   12.21

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱為什么學(xué)習(xí)本課程？一只獅子率領(lǐng)的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領(lǐng)的獅群，關(guān)鍵人物對(duì)于組織所起的作用是無(wú)庸質(zhì)疑的。那么，在組織中起關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)者如何才能塑造自己的影響力？本課程正好為那些尋找領(lǐng)導(dǎo)秘籍的經(jīng)理人提供一套行之有效的情境領(lǐng)導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)模型，并透過(guò)大量的案例來(lái)幫助大家對(duì)該模型進(jìn)行融會(huì)貫通的理解，助你成為更職業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。課程適應(yīng)范圍:清華、交大、

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