《浪費管理“精益改善”》3天
《浪費管理“精益改善”》3天詳細內(nèi)容
《浪費管理“精益改善”》3天
《浪費管理》“精益改善”
課程訓(xùn)練顧問:丁立明, 工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問 W003
課程介紹:
n 浪費,有形與無形之中,促成成本增加;
n 浪費,系統(tǒng)與細節(jié)之間,促成品質(zhì)降低;
n 浪費,管理與作業(yè)關(guān)系,無效無益的行為;
n 浪費可以管控,管控得力,效率效益顯著;
n 浪費管控,可以把握住精益改善之本,精益改善之功,提升持續(xù)改善之品質(zhì)。
培訓(xùn)收益:
2 解讀浪費本源;
2 七個浪費,重點關(guān)注;
2 解讀浪費管理的原則方法;
2 持續(xù)改善的途徑與常規(guī)其手段;
2 改善案例.。
課程特色: 調(diào)研訪談訓(xùn)練;現(xiàn)場模擬分析;現(xiàn)場實操對比;報告演練評價。
培訓(xùn)方式: 訓(xùn)練引導(dǎo),現(xiàn)場分析總結(jié)
培訓(xùn)對象: 管理層人員(總經(jīng)理 , 經(jīng)理, 主管 等管理者
培訓(xùn)日程: 3天
課程提綱:
(一)浪費定義
1. 浪費三個初始定義;
2. 浪費七個常規(guī)狀態(tài)
3. 浪費管理現(xiàn)狀與探討.
(二)七個浪費一
1. 生產(chǎn)過剩浪費
2. 庫存浪費
3. 運輸浪費
(三)七個浪費二
1. 等待浪費
2. 動作浪費
(四)七個浪費三
1. 過度制程浪費;
2. 糾錯浪費;
(五)浪費管理管控
1. 浪費管控結(jié)構(gòu);
2. 浪費管控手段;
3. 浪費管控“好習(xí)慣”形成。
(六)精益生產(chǎn)的啟發(fā)基礎(chǔ)
1. 結(jié)構(gòu)浪費嚴(yán)防;
2. 企業(yè)競爭力的提示
3. 企業(yè)文化的演繹與影響;
4. 制程效率的體現(xiàn)
5. 精益生產(chǎn)的延伸考慮
6. 制程效率的根本基礎(chǔ)。
丁立明老師的其它課程
績效管理變革. 01.14
課程介紹:OKR帶給績效管理的新思考新變革,積極應(yīng)變,實效至上。?聚焦于企業(yè)的愿景,傾情企業(yè)使命,結(jié)果導(dǎo)向,推演效率效益;?戰(zhàn)略地圖的組織績效規(guī)劃及方法論動態(tài)把控規(guī)則;?OKR—KPI—BSC—MBO,KPA關(guān)聯(lián)特征及動態(tài)運用;?績效管理制度的及時修訂與體現(xiàn):?績效執(zhí)行與管理品質(zhì)提升的保證;?職能部門角色擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)工作核心體現(xiàn)。培訓(xùn)收益:u解讀理解OKR帶給
講師:丁立明詳情
《8D實施》 01.14
課程介紹:?問題-溝通-改善-效率-效益,定義關(guān)聯(lián);?8D活動范圍與影響;?突出問題改善的控制與方式;?8D善用的改善工具;?跨部門間的溝通與合作--直面問題—必須解決;?8D的工作品質(zhì)及系統(tǒng)品質(zhì)晉級。培訓(xùn)收益:n8D工具掌握;n8D好習(xí)慣的管理效率改善;n直面問題—直接溝通—解決問題—工作好品質(zhì);n適時進行管理改善;n產(chǎn)生積極的工作績效;n好習(xí)慣終生受益。
講師:丁立明詳情
《HR職責(zé)發(fā)揮》 01.14
課程介紹:戰(zhàn)略系統(tǒng)踏實鋪開,戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)得力施展;如CEO一樣思考,效率效益準(zhǔn)時準(zhǔn)確,組織管控,把握有效;人才,內(nèi)外體系,渠道成渠,體系舒暢(規(guī)劃/培訓(xùn)/績效,必須連貫);制度公平,組織公平,職位必須以挑戰(zhàn)力做貢獻核心基礎(chǔ);薪酬與績效,皆動態(tài)平衡,內(nèi)外兼顧,激勵促動;組織能力,情商實戰(zhàn),構(gòu)筑團隊激情實力,個人能力,團隊能力,公司能力。培訓(xùn)收益:解讀懂得公司業(yè)務(wù),
講師:丁立明詳情
精益生產(chǎn)之現(xiàn)場管理(專業(yè)訓(xùn)練)顧問導(dǎo)師:丁立明,(工業(yè)系統(tǒng)效率項目專業(yè)顧問)W010||【現(xiàn)場,品質(zhì)第一,效率至上,安全保障】||培訓(xùn)簡介|現(xiàn)場車間管理,作業(yè)/物料/半成品/成品/空間/人員/品質(zhì)/安全/設(shè)備/環(huán)境等||:|,高效/系統(tǒng)次序平衡。|||現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn),組織/人員/技能/工具/規(guī)劃/流程/標(biāo)注/記錄/等,靈活/合理|||/順暢/|||無誤,制程優(yōu)
講師:丁立明詳情
《現(xiàn)場5S管理》 01.23
《現(xiàn)場5S管理》課程訓(xùn)練顧問:丁立明,(工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問)P005課程介紹:n5S管理環(huán)境里,必須面對品質(zhì)/效率/安全/成本等日常工作中的工作要求;n5S管理過程中必須面對突出的管理表現(xiàn)衡量面;n從5S現(xiàn)場管理的要求出發(fā),側(cè)重現(xiàn)場的整理整頓管理;n明確提示現(xiàn)場管理要求.物料、成品、半成品與環(huán)境的規(guī)范化控制,工作行為的習(xí)慣改善等。培訓(xùn)收益:2現(xiàn)場管
講師:丁立明詳情
《現(xiàn)場7S與目視化管理》 01.23
《7S現(xiàn)場管理/目視化管理》課程訓(xùn)練顧問:丁立明,工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問W002-02課程介紹:n7S管理環(huán)境里,必須面對品質(zhì)/效率/安全/成本等日常工作中的工作要求;n7S管理過程中必須面對突出的管理表現(xiàn)衡量面;n目視化管理直接的作業(yè)效率體現(xiàn);n目視化+7S的制度保證,直接的品質(zhì)體現(xiàn)對效率效益深刻影響n好習(xí)慣-好!好習(xí)慣—公司好品味—公司好文化!培訓(xùn)
講師:丁立明詳情
《招聘面試》 01.23
《招聘技巧與體系》課程培訓(xùn)顧問:丁立明,工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問H002課程介紹:?把握住“三核”,保證招聘質(zhì)量與效率;?招聘需求與評估;?招聘渠道效率;?面試與測評,選“對”人至關(guān)重要!?職位需求的原點---組織結(jié)構(gòu)演變的效率之需;?人力資源職能與結(jié)構(gòu)賦予招聘的職責(zé)評估。培訓(xùn)收益:u理解掌握招聘“三核”的根本;u面試與測評的機動把握;u理解組織效率提升
講師:丁立明詳情
《培訓(xùn)體系運作及管理》 01.23
培訓(xùn)體系運作及管理課程培訓(xùn)顧問:丁立明工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問)H003課程介紹:n模塊一:培訓(xùn)需求定義與分析;需求來自于企業(yè)運作實際;需求來自于企業(yè)發(fā)展平衡;n模塊二:培訓(xùn)規(guī)劃及培訓(xùn)設(shè)計;好的培訓(xùn)計劃可以保證培訓(xùn)的有效性和效率;n模塊三:培訓(xùn)活動及實施;培訓(xùn)過程必須有效控制并保持高度的穩(wěn)定性和靈活性;n模塊四:培訓(xùn)評估;培訓(xùn)必須有結(jié)果并產(chǎn)生積極影響;n
講師:丁立明詳情
《執(zhí)行力》 01.23
〖執(zhí)行力—管理力效率的體現(xiàn)〗課程培訓(xùn)顧問:丁立明,工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問M002課程介紹:l沒有執(zhí)行,一切皆為空談。無效率,別談苦勞!幾個疑問:?領(lǐng)導(dǎo)者有方向、沒力量;下屬有力量、沒方向。為什么??結(jié)果第一,理由第二。您是嗎??必勝無疑的決定,卻因為執(zhí)行不力而付之東流。為什么??推諉扯皮,您不煩嗎?怎么辦??你的下屬總是缺乏責(zé)任心和執(zhí)行力?是嗎?如何解
講師:丁立明詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21168
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20250
- 3行政專員崗位職責(zé) 19061
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16229
- 5員工守則 15469
- 6軟件驗收報告 15409
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15119
- 8工資發(fā)放明細表 14563
- 9文件簽收單 14208