職業(yè)素養(yǎng)

職業(yè)素養(yǎng)課程簡介
|課程綱要 |課程內(nèi)容 |
|第一節(jié) |1、塑造陽光心態(tài) |
|自我管理：能力提升的 |◇放棄抱怨與托付心態(tài) |
|基礎(chǔ) |◇塑造陽光心態(tài)7大信念 |
| |2、塑造專業(yè)精神 |
| |◇追求卓越的成就與貢獻(xiàn) |
| |◇培養(yǎng)工匠精神 |
| |3、培養(yǎng)專業(yè)態(tài)度 |
| |◇你在為誰工作——評估你的態(tài)度 |
| |◇拿熱情的心去交換成功 |
| |◇學(xué)會感恩 |
|第二節(jié) |1、制定工作總目標(biāo) |
|目標(biāo)管理： |◇制定目標(biāo)4大原則 |
|能力提升的前提 |◇設(shè)定目標(biāo)的七個步驟 |
| |◇如何制定工作總目標(biāo) |
| |2、制定目標(biāo)過程中的“自我超越” |
| |3、目標(biāo)的分解 |
| |◇目標(biāo)的合理化調(diào)整 |
| |◇目標(biāo)分解五個方法 |
| |4、高效目標(biāo)管理 |
| |◇目標(biāo)管理6步過程 |
| |◇目標(biāo)管理表 |
| |◇怎樣進(jìn)行目標(biāo)控制 |
| |◇目標(biāo)管理與P-D-S循環(huán) |
| |◆案例分析：一日工作目標(biāo)分解 |
| |◆案例分析：某企業(yè)員工小王的目標(biāo)為什么實現(xiàn)不 |
| |了 |
| |◆互動演練：SMART練習(xí) |
| |◆思考：目標(biāo)發(fā)生變化怎樣調(diào)整 |
|第三節(jié) |1、有效的時間管理 |
|時間管理：能力提升的 |◇時間管理的目的 |
|保障 |◇時間管理的關(guān)鍵 |
| |◇有效利用時間的十一原則 |
| |◇養(yǎng)成良好的時間習(xí)慣 |
| |2、經(jīng)典時間管理工具 |
| |◇奇妙的80／20法則 |
| |◇四象限原理 |
| |◇第二象限工作法 |
| |◇ABC分類法 |
| |◇用5W提高時間使用率 |
| |◆案例分析：上海的哥的時間管理技巧 |
| |◆思考：為什么你的時間總是不夠用 |
| |◆互動：劃分你的時間象限 |
|第四節(jié) |1、什么是執(zhí)行力 |
|高效執(zhí)行：能力提升的 |2、結(jié)果與任務(wù) |
|根本 |◇以結(jié)果為導(dǎo)向 |
| |3、落實執(zhí)行的方法——PDCA |
| |PDCA循環(huán)的主要八大步驟 |
| |◇分析和評價現(xiàn)狀，以識別改進(jìn)的區(qū)域 |
| |◇確定改進(jìn)的目標(biāo) |
| |◇尋找可能的解決辦法，以實現(xiàn)這些目標(biāo) |
| |◇評價這些解決辦法并作出選擇 |
| |◇實施選定的解決辦法 |
| |◇測量、驗證、分析和評價實施的結(jié)果，以確定這 |
| |些目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn) |
| |◇正式采納更改 |
| |◇必要時，對結(jié)果進(jìn)行評審，以確定進(jìn)一步改進(jìn)的 |
| |機會 |
|第五節(jié) |我是誰，我在團(tuán)隊的中的角色是什么 |
|團(tuán)隊協(xié)作：能力提升的 |1、認(rèn)識自我，分析自我 |
|策略 |2、利用唐僧團(tuán)隊找準(zhǔn)我在團(tuán)隊中的角色 |
| |3、評估自我是否發(fā)揮自己的優(yōu)勢 |
| |4、發(fā)揮自我優(yōu)勢，為團(tuán)隊加分 |
| |◆案例分析：前進(jìn)路上，不讓一個人掉隊 |
| |5、堅定而又清晰的目標(biāo) |
| |6、善于發(fā)現(xiàn)員工的興趣點，技能點，加以誘導(dǎo) |
| |7、團(tuán)隊成員要能和諧共處 |
| |8、團(tuán)隊成員要有良好的溝通能力 |
| |9、團(tuán)隊成員要互相信任 |
| |10、團(tuán)隊成員有高度統(tǒng)一的價值觀 |
| |11、大家要能夠很好的協(xié)助起來 |

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