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國(guó)企改革與混合制解讀（通用）

講師背景：
劉衛(wèi)平清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心客座教授北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院教授上海市創(chuàng)造工程研究所特約研究員中國(guó)創(chuàng)造學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事中國(guó)系統(tǒng)科學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事上海人才培訓(xùn)基地管理中心教授中國(guó)科技創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事中國(guó)思維科學(xué)學(xué)會(huì)籌委會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)中詳細(xì)>>

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國(guó)企改革與混合制解讀（通用）詳細(xì)內(nèi)容

國(guó)企改革與混合制解讀（通用）

國(guó)企改革與混合所有制經(jīng)濟(jì)解讀

（大綱）

劉衛(wèi)平教授

課程效益：
1.
使你系統(tǒng)全面了解國(guó)企改革的宏觀形勢(shì)背景，為你把握企業(yè)未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇提供正
確的政策依據(jù)。
2.
使你了解我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的重要政策根據(jù)以及國(guó)有企業(yè)改革基本思路，從而全面了解
國(guó)有企業(yè)改革面臨的新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇，從而準(zhǔn)確把握國(guó)有企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略定位。
3. 使你掌握把握國(guó)有企業(yè)改革機(jī)遇的思維策略、促進(jìn)自身企業(yè)改革創(chuàng)新發(fā)展
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中層以上管理干部（主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng)）
課程結(jié)構(gòu)：主題+行業(yè)案例分析。
課程特色：
1. 案例式教學(xué)：把闡述的內(nèi)容寓于典型案例來(lái)闡述，引人入勝。
2. 啟發(fā)式教學(xué)：深入淺出，從典型案例分析中引發(fā)出深刻觀點(diǎn)，給人思維啟迪。
3. 互動(dòng)式教學(xué)：提出問(wèn)題、引人思考，共同參與、相互交流。

課程綱要：

一、國(guó)企改革的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析

——環(huán)境、背景

（一）國(guó)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境

1、歐美市場(chǎng)穩(wěn)健復(fù)蘇
2、新興國(guó)家經(jīng)濟(jì)變化
3、新的產(chǎn)業(yè)動(dòng)向
案例互動(dòng)分析

（二）國(guó)內(nèi)改革政策環(huán)境

1、經(jīng)濟(jì)制約因素變化
（1）風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)
（2）機(jī)遇與機(jī)會(huì)
2、政治經(jīng)濟(jì)改革形勢(shì)
（1）習(xí)近平改革路徑
（2）李克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)改革特點(diǎn)
（3）國(guó)企改革基本特點(diǎn)
3、2017年后我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)基本走向
（1）消費(fèi)增長(zhǎng)有反彈
（2）供給側(cè)改革是關(guān)鍵
（2）促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)型是基調(diào)
案例互動(dòng)分析

二、國(guó)有企業(yè)改革的主要政策導(dǎo)向

------ 政策、根據(jù)

（一）全面改革的指導(dǎo)思想、總思路
1、改革的指導(dǎo)思
2、改革的總思路：
案例互動(dòng)分析

(二) 關(guān)于國(guó)企改革的主要政策

1、堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度
2、加快完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系
3、加快轉(zhuǎn)變政府職能
4、深化財(cái)稅體制改革
5、構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制
案例互動(dòng)分析
（三）《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革指導(dǎo)意見(jiàn)》新政策解讀

1、基本原則與主要目標(biāo)
2、分類(lèi)推進(jìn)改革
3、完善現(xiàn)代企業(yè)制度
4、完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制
5、發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)
6、加強(qiáng)改進(jìn)黨對(duì)國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)
（四）國(guó)企改革有“1+N”方案政策解讀

案例互動(dòng)分析
（五）習(xí)近平在《國(guó)企黨建工作會(huì)議上講話(huà)》精神內(nèi)容

1、新形勢(shì)下國(guó)企黨建工作總的要求
2、黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度特色與方向
3、黨的國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是三位一體有機(jī)統(tǒng)一
4、加強(qiáng)對(duì)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的“三個(gè)”教育
5、依靠工人階級(jí)是黨對(duì)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)在要求
6、堅(jiān)持黨管理干部原則
7、各級(jí)黨委要抓好國(guó)有企業(yè)從嚴(yán)治黨的落實(shí)工作
案例互動(dòng)分析

三、國(guó)企改革的基本思路與混合所有制

——路徑、機(jī)遇

（一）國(guó)有企業(yè)面臨的新挑戰(zhàn)

1、民企、外企等多元化競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)
2、產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)
3、打破壟斷、深化改革開(kāi)放
4、經(jīng)營(yíng)模式的挑戰(zhàn)
案例互動(dòng)分析

（二）國(guó)有企業(yè)改革基本思路

1、深化國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革
2、混合所有制經(jīng)濟(jì)成為重要路徑
（1）混合所有制的性質(zhì)與地位
（2）混合所有制的功能與作用
（3）混合制改革的兩個(gè)維度方向
（4）實(shí)行混合制改革應(yīng)注意的問(wèn)題
案例互動(dòng)分析
3、實(shí)行混合制的具體路徑
案例互動(dòng)分析
4、國(guó)企薪酬制度改革
（1）習(xí)近平講話(huà)精神
（2）《央企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革方案》政策
案例互動(dòng)分析
5、干部管理體制改革、推廣職業(yè)經(jīng)理人制度
案例互動(dòng)分析
6、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式改革轉(zhuǎn)型
案例互動(dòng)分析

討論與思考題:

“中國(guó)國(guó)企業(yè)未來(lái)將向哪些方面進(jìn)行改革創(chuàng)新? ”
“如何根據(jù)國(guó)企改革政策進(jìn)行我們國(guó)企改革?”

(四) 國(guó)有企業(yè)改革面臨的發(fā)展機(jī)遇

1、改革政策機(jī)遇
2、新型城鎮(zhèn)化機(jī)遇
3、一帶一路戰(zhàn)略機(jī)遇
4、產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型機(jī)遇
案例互動(dòng)分析

四、提升國(guó)有企業(yè)改革的思維能力

-------原理、方法

（一）提升戰(zhàn)略管理思維能力、把握企業(yè)改革趨勢(shì)
1、戰(zhàn)略管理思維特征
2、戰(zhàn)略管理思維操作方法
案例互動(dòng)分析

（二）提升創(chuàng)新管理思維能力、促進(jìn)企業(yè)改革創(chuàng)新發(fā)展
1、創(chuàng)新管理思維含義與特征
2、創(chuàng)新管理思維原理與操作方法
案例互動(dòng)分析

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