《項(xiàng)目管理的系統(tǒng)思維與最佳實(shí)踐應(yīng)用》(2天版)
培訓(xùn)講師:敖建強(qiáng)
講師背景:
敖建強(qiáng)老師簡介美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI認(rèn)證PMP項(xiàng)目管理專業(yè)人士光華管理學(xué)院、中國社科院研究生院、北大縱橫、奧曼克咨詢、諾基亞學(xué)院、項(xiàng)目管理者聯(lián)盟特約講師中國節(jié)能集團(tuán)、中材科技、中國通信服務(wù)集團(tuán)合作項(xiàng)目管理顧問微軟Project項(xiàng)目管理軟件專 詳細(xì)>>
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《項(xiàng)目管理的系統(tǒng)思維與最佳實(shí)踐應(yīng)用》(2天版)
項(xiàng)目管理的系統(tǒng)思維方法與最佳實(shí)踐應(yīng)用
隨著企業(yè)業(yè)務(wù)的高速發(fā)展,越來越多的業(yè)務(wù)面向項(xiàng)目化管理,無論是項(xiàng)目產(chǎn)品的研發(fā)、企業(yè)的技改,大型活動(dòng)的組織,企業(yè)的在每一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)行過程中均需要項(xiàng)目管理者能夠充分協(xié)調(diào)資源,保障項(xiàng)目有效運(yùn)行,需要進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃安排、實(shí)施與跟蹤、多部門的溝通協(xié)作、風(fēng)險(xiǎn)的控制等,以保證每個(gè)項(xiàng)目能夠在預(yù)定的時(shí)間、預(yù)算和質(zhì)量要求下達(dá)到的最終成功。
你是否經(jīng)常面臨著以下的項(xiàng)目管理困局?
項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力 往往有責(zé)無權(quán),項(xiàng)目經(jīng)理給什么權(quán)?
項(xiàng)目應(yīng)該如何開展,從何入手,如何管理好項(xiàng)目過程?
任務(wù)總在延期 計(jì)劃經(jīng)常調(diào)整 計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化
項(xiàng)目的需求經(jīng)常變更,風(fēng)險(xiǎn)問題不斷發(fā)生 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)變成了救火隊(duì)員
本課程重點(diǎn)面向企業(yè)中管理者和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),通過培訓(xùn),幫助受訓(xùn)人員掌握現(xiàn)代的項(xiàng)目管理知識(shí)和運(yùn)用方法,并結(jié)合企業(yè)各類項(xiàng)目實(shí)例,指導(dǎo)管理人員理解和優(yōu)化現(xiàn)有項(xiàng)目管理過程,建立有效項(xiàng)目運(yùn)行和控制體系。無論是項(xiàng)目參與者或是管理者都可以從課程中獲得知識(shí)、技能、實(shí)踐方法和啟發(fā),運(yùn)用項(xiàng)目管理方式和思維來開展工作,解決問題,溝通與協(xié)作,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目工作的有效組織開展和項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
授 課 對(duì) 象 及 方 法
授課方法:知識(shí)講解、結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例分析、項(xiàng)目管理工具操作指導(dǎo)、分組討論、互動(dòng)游戲、實(shí)戰(zhàn)演練課程時(shí)間:2天
培 訓(xùn) 講 師 敖建強(qiáng)老師
課 程 目 標(biāo)
在充滿限制的條件下,創(chuàng)造一切可能的條件,向相關(guān)方交付有效的項(xiàng)目成果,并成功交付……
作為項(xiàng)目管理者
全面了解項(xiàng)目管理的過程,全面掌握項(xiàng)目管理的方法和工具;
建立項(xiàng)目管理的全局觀,提升項(xiàng)目管理的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提高項(xiàng)目的執(zhí)行力。
如何管理好項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)?如何領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)去高效地完成項(xiàng)目?
如何爭取和獲得項(xiàng)目相關(guān)方的認(rèn)可與支持,如何推動(dòng)項(xiàng)目的成果的有效實(shí)現(xiàn)?
如何在多項(xiàng)目環(huán)境中,更好地去平衡時(shí)間、成本、質(zhì)量、范圍的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?
如何把項(xiàng)目有效組織和開展?如何實(shí)現(xiàn)成功的項(xiàng)目管理?
面對(duì)進(jìn)度、質(zhì)量和客戶的壓力,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何去應(yīng)對(duì)和管理沖突和風(fēng)險(xiǎn)?
以多個(gè)項(xiàng)目工作場景案例貫穿培訓(xùn)與互動(dòng)演練,增加項(xiàng)目經(jīng)理的實(shí)踐能力
【課程框架地圖】
課 程 大 綱
第一節(jié):項(xiàng)目管理的全新認(rèn)知
為什么我們的項(xiàng)目總做不好?項(xiàng)目經(jīng)理常犯的錯(cuò)誤-四沒
如何評(píng)價(jià)項(xiàng)目管理的成功?項(xiàng)目三角形和管理五要素
項(xiàng)目過程與五大項(xiàng)目管理過程組
項(xiàng)目管理十大領(lǐng)域中的必須掌握的硬技能
矩陣組織模式下工作的特點(diǎn)和管理難點(diǎn)
到底應(yīng)該如何定義項(xiàng)目經(jīng)理的角色與職責(zé)
成功項(xiàng)目經(jīng)理必備的的能力與特點(diǎn)
案例:某企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的選擇與評(píng)價(jià)模型
第二節(jié):項(xiàng)目的啟動(dòng)與集成管理
項(xiàng)目場景:“鐵路警察,各管一段”但項(xiàng)目組織卻一團(tuán)混亂,如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的整體管理
如何啟動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目啟動(dòng)應(yīng)該做好哪些事:項(xiàng)目啟動(dòng)階段的核心要素
如何識(shí)別和分析項(xiàng)目相關(guān)方的需求
項(xiàng)目經(jīng)理的授權(quán)與團(tuán)隊(duì)建立
項(xiàng)目應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的整體策劃與管理?
項(xiàng)目的整體組織:項(xiàng)目章程與整體策劃
(1)清晰的項(xiàng)目目標(biāo)
(2)明確項(xiàng)目邊界
(3)職責(zé)明確
(4)項(xiàng)目的約束、假設(shè)和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
如何開好項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)
項(xiàng)目實(shí)踐工作坊:項(xiàng)目前期與啟動(dòng)階段的互動(dòng)演練
案例:某大型活動(dòng)的項(xiàng)目整體策劃
第三節(jié):項(xiàng)目管理規(guī)劃-定義項(xiàng)目范圍
1.什么是項(xiàng)目范圍,如何進(jìn)行項(xiàng)目范圍管理? 2.項(xiàng)目的范圍規(guī)劃的工具:WBS工作分解結(jié)構(gòu)
3. WBS工作分解的編制思路與分解標(biāo)準(zhǔn)
4.工作分解結(jié)構(gòu)WBS的七步法則
5. 項(xiàng)目工作責(zé)任矩陣
6. 項(xiàng)目的范圍變更管理
案例與實(shí)踐工作坊:項(xiàng)目WBS工作分解實(shí)戰(zhàn)演練
第四節(jié):項(xiàng)目的實(shí)施組織-制定有效的項(xiàng)目計(jì)劃1. 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制的主要原則和過程2. 項(xiàng)目進(jìn)度管理視圖:甘特圖、里程碑圖、網(wǎng)絡(luò)圖
3. 工作任務(wù)排序與工期估算
4. 繪制項(xiàng)目計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖
5. 運(yùn)用關(guān)鍵路徑法分析和優(yōu)化項(xiàng)目工期8.為項(xiàng)目計(jì)劃配置人力資源
9. PERT技術(shù)、三點(diǎn)估算法、緩沖時(shí)間在項(xiàng)目計(jì)劃的應(yīng)用
10.關(guān)鍵路徑的確定與項(xiàng)目工期優(yōu)化
11. 項(xiàng)目資源的配置與投入計(jì)劃12.項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃優(yōu)化的具體方法和步驟★實(shí)踐演練:有效項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的制訂、關(guān)鍵路徑、關(guān)鍵鏈分析
第五節(jié):項(xiàng)目的資源投入與成本管理控制
項(xiàng)目成本的概念
如何估算項(xiàng)目的成本
制造企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的組成
項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性分析和成本經(jīng)濟(jì)模型
產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目成本的分解與資源投入分析
項(xiàng)目成本的估算與預(yù)算控制目標(biāo)
項(xiàng)目成本的基線與實(shí)施跟蹤
項(xiàng)目成本的控制與措施
第六節(jié):項(xiàng)目的執(zhí)行與控制
項(xiàng)目管理者在項(xiàng)目執(zhí)行過程的主要工作與管理重點(diǎn)
項(xiàng)目實(shí)施過程中的控制PDCA
項(xiàng)目計(jì)劃跟蹤的基礎(chǔ)-基準(zhǔn)計(jì)劃
項(xiàng)目計(jì)劃的實(shí)施和推動(dòng)
項(xiàng)目進(jìn)展跟蹤和監(jiān)控
項(xiàng)目中質(zhì)量的控制與驗(yàn)收
項(xiàng)目偏差分析及預(yù)警機(jī)制
項(xiàng)目績效分析與措施
項(xiàng)目收尾與交付管理
項(xiàng)目的總結(jié)與評(píng)價(jià)
◆實(shí)踐演練與分享:
1、項(xiàng)目跟蹤狀態(tài)表
2、項(xiàng)目驗(yàn)收流程與表格
第七節(jié):項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
1.案例分析:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)對(duì)項(xiàng)目的影響
2.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性
3. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)施的目標(biāo)與過程
4. 找到危害和風(fēng)險(xiǎn)源:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
5.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法和工具
6.風(fēng)險(xiǎn)的原因和定性定量分析
7.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)機(jī)制:風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃
8.制定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
實(shí)踐工作坊互動(dòng)演練:評(píng)估項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)并建立應(yīng)對(duì)策略
第八節(jié):有效項(xiàng)目溝通管理
1.溝通的基本概念
2.項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目中的溝通角色認(rèn)知
3.項(xiàng)目環(huán)境中的面臨的溝通渠道和障礙
4.項(xiàng)目溝通的級(jí)別、方法與形式
5.項(xiàng)目的會(huì)議管理:項(xiàng)目例會(huì)與狀態(tài)報(bào)告
6.干系人的概念:干系人的識(shí)別與分析
7. 建立項(xiàng)目干系人的溝通計(jì)劃
8. 基于跨部門的項(xiàng)目組織協(xié)作
分享:某企業(yè)的項(xiàng)目溝通計(jì)劃模板
項(xiàng)目互動(dòng)游戲:項(xiàng)目組中有效溝通
項(xiàng)目互動(dòng)實(shí)踐演練:1、項(xiàng)目推進(jìn)的溝通方法
2、項(xiàng)目干系人識(shí)別與溝通策略
敖建強(qiáng)老師的其它課程
總承包項(xiàng)目的溝通與利益相關(guān)方管理【課程背景和收益】工程項(xiàng)目建設(shè)過程中會(huì)涉及到大量的溝通協(xié)調(diào)工作,作為工程總承包方,如何順暢、高效地和業(yè)主、分承包方、監(jiān)理單位、主管部門進(jìn)行溝通,顯得尤為重要。項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法“硬技能”和項(xiàng)目經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)組織和各種溝通環(huán)境下的“軟技能。本課程重點(diǎn)培養(yǎng)項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目溝通管理及項(xiàng)目相關(guān)方的溝通管理策劃的認(rèn)知與核心應(yīng)
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總承包項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理課程【課程目的】通過本課程學(xué)習(xí),幫助學(xué)員深入了解項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)涵;學(xué)習(xí)根據(jù)項(xiàng)目特征配置合理的人力資源的方法;掌握引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員正確認(rèn)識(shí)項(xiàng)目和崗位目標(biāo)的技巧;了解關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員,增強(qiáng)他人意識(shí),征求他人意見的工作方法;掌握有效化解團(tuán)隊(duì)分歧并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員積極性的工作技巧?!菊n程學(xué)時(shí)】6學(xué)時(shí)【授課講師】敖建強(qiáng)老師(介紹詳見附件)【課程內(nèi)容】項(xiàng)目
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組織級(jí)項(xiàng)目管理 08.29
第一節(jié):組織戰(zhàn)略、項(xiàng)目運(yùn)營與項(xiàng)目管理1.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及項(xiàng)目管理與運(yùn)營框架2.組織戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理3.項(xiàng)目是推進(jìn)組織戰(zhàn)略執(zhí)行的有效手段4.5.講解:組織戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目的三種途徑講解:戰(zhàn)略項(xiàng)目的組合管理(Portfolio)6.輸出:組織《戰(zhàn)略項(xiàng)目地圖》???????????????????????第二節(jié):項(xiàng)目管理成熟度評(píng)估(1學(xué)時(shí))1.介紹:組織的項(xiàng)目管
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業(yè)主方建設(shè)項(xiàng)目全過程管理培訓(xùn)(綱要版)授課講師:敖建強(qiáng)老師時(shí)間:3天課程內(nèi)容綱要課時(shí)第一部分工程建設(shè)項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理的認(rèn)知項(xiàng)目管理的體系與方法論工程項(xiàng)目的特點(diǎn)與管理要素中國的工程項(xiàng)目建設(shè)程序工程項(xiàng)目的發(fā)包與管理模式工程總承包/DBB平行發(fā)包案例研討12學(xué)時(shí)第二部分建設(shè)項(xiàng)目前期管理項(xiàng)目立項(xiàng)管理項(xiàng)目可行性研究(規(guī)劃方案)規(guī)劃許可環(huán)評(píng)安評(píng)案例研討21學(xué)時(shí)第三部分建
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制藥研發(fā)項(xiàng)目管理 08.29
培訓(xùn)對(duì)象醫(yī)藥研發(fā)企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、科研院校等項(xiàng)目管理部門人員,從事藥品研發(fā)、注冊、法規(guī)、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備、物流等部門管理及專業(yè)人員,特別是企業(yè)中層經(jīng)理、總監(jiān)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、副總、總經(jīng)理等中高層管理人員。培訓(xùn)大綱一、項(xiàng)目管理的全面認(rèn)知什么是項(xiàng)目,什么是管理?什么是項(xiàng)目管理?為什么要學(xué)項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的本質(zhì)項(xiàng)目的目標(biāo)管理與成功標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目管理的五
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《成功項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐》制造企業(yè)項(xiàng)目全過程管理與項(xiàng)目經(jīng)理能力提升培訓(xùn)[背景]項(xiàng)目管理能力薄弱:項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握,對(duì)外缺乏與客戶的溝通,對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門,不知如何開展項(xiàng)目管理工作,無法按照項(xiàng)目管理模式、流程開展工作和匯報(bào)工作。缺乏計(jì)劃管理能力:計(jì)劃僅僅應(yīng)付差事,難以做到有效制定計(jì)劃、有效整合和有效執(zhí)行計(jì)劃、缺乏對(duì)項(xiàng)目資源的合理組織、風(fēng)險(xiǎn)
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《成功項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐》制造企業(yè)項(xiàng)目全過程管理與項(xiàng)目經(jīng)理能力提升培訓(xùn)[背景]項(xiàng)目管理能力薄弱:項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握,對(duì)外缺乏與客戶的溝通,對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門,不知如何開展項(xiàng)目管理工作,無法按照項(xiàng)目管理模式、流程開展工作和匯報(bào)工作。缺乏計(jì)劃管理能力:計(jì)劃僅僅應(yīng)付差事,難以做到有效制定計(jì)劃、有效整合和有效執(zhí)行計(jì)劃、缺乏對(duì)項(xiàng)目資源的合理組織、風(fēng)險(xiǎn)
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制造企業(yè)項(xiàng)目精細(xì)化管理課程背景:企業(yè)的項(xiàng)目管理中存在著高消耗、高成本、低質(zhì)量和拖延工期等方面的問題。項(xiàng)目管理中有很多工作都是不增加價(jià)值的活動(dòng),這無疑是一種巨大的浪費(fèi)。如何提高企業(yè)項(xiàng)目管理的水平,降低消耗、減少或消除項(xiàng)目浪費(fèi)、降低成本,提高項(xiàng)目執(zhí)行效率,滿足客戶(業(yè)主)需要,提高相關(guān)利益方的效益,成為企業(yè)亟需解決的問題。精細(xì)化管理是企業(yè)運(yùn)行的核心工程。精細(xì)化管
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十四五規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)新發(fā)展階段項(xiàng)目經(jīng)理的能力提升(6小時(shí),200張ppt20個(gè)視頻)一最新國標(biāo)《項(xiàng)目管理指南》和項(xiàng)目管理人才三角形對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理的要求:1.1.中國新國標(biāo)《項(xiàng)目管理指南》要求的項(xiàng)目經(jīng)理十種能力整合和范圍、利益相關(guān)者、溝通、時(shí)間、質(zhì)量、費(fèi)用、資源采購風(fēng)險(xiǎn)1.2項(xiàng)目管理技術(shù)+領(lǐng)導(dǎo)力+戰(zhàn)略和商務(wù)二項(xiàng)目經(jīng)理亟待補(bǔ)缺的領(lǐng)導(dǎo)力提升:(精講)2.1項(xiàng)
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研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(工作坊形式)團(tuán)隊(duì)不只是簡單的組合,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)更像是…?于是,一旦作出決定,整個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)受到激勵(lì),義無反顧地去執(zhí)行決定。團(tuán)隊(duì)的角色定義:個(gè)人在群體中的行為表現(xiàn)、作出貢獻(xiàn)及與其他人相處的傾向。發(fā)現(xiàn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的才干,把它用到最好的地方基于研發(fā)組織及研發(fā)項(xiàng)目特點(diǎn),從需求及目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)發(fā)展提升、團(tuán)隊(duì)績效等幾個(gè)方面提升研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目
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