《高效會(huì)議管理》課綱2018
《高效會(huì)議管理》課綱2018詳細(xì)內(nèi)容
《高效會(huì)議管理》課綱2018
《會(huì)議管理技巧》培訓(xùn)大綱
一、課程目標(biāo)
1、明確會(huì)議的成本與價(jià)值
2、了解管理以及會(huì)議理論
3、學(xué)習(xí)會(huì)議管理方法技巧
4、掌握控制管理特殊會(huì)議
二、培訓(xùn)大綱
一、會(huì)議面面觀
1、引言
2、會(huì)議的重要性
3、會(huì)議的目的
4、會(huì)議的種類(lèi)
5. 會(huì)議的頻率
6. 會(huì)議成本的計(jì)算
二、 跨越會(huì)議“陷阱”
1、[陷阱]會(huì)議太頻繁
2、[陷阱]會(huì)議時(shí)間太長(zhǎng)
3、[陷阱]領(lǐng)導(dǎo)太獨(dú)裁
4、[陷阱]討論結(jié)構(gòu)松散
三、開(kāi)會(huì)前的準(zhǔn)備工作
1、引言
2、如何判斷會(huì)議是否舉行
3、會(huì)議準(zhǔn)備的內(nèi)容
4、主持人如何做會(huì)議準(zhǔn)備
四、成功會(huì)議的五種策略
1、引言
2、如何做開(kāi)場(chǎng)白
3、如何分配發(fā)言時(shí)間
4、如何掌握議事進(jìn)度
5、如何達(dá)成會(huì)議決策
五、 會(huì)議中的溝通與反饋技巧
1、引言
2、會(huì)議中的溝通技巧
3、會(huì)議中的反饋技巧
六、主持人的會(huì)議管理技巧
1、傾聽(tīng)技巧
2、講話技巧
3、情景模擬
七、 如何對(duì)待會(huì)議中的意外情
1、“蟬”型發(fā)言者的癥狀及應(yīng)對(duì)辦法
2、“鯊魚(yú)”型發(fā)言者的癥狀及應(yīng)對(duì)辦法
3、“驢”型發(fā)言者的癥狀及應(yīng)對(duì)辦法
4、“兔”型發(fā)言者的癥狀及應(yīng)對(duì)辦法
5、“螃蟹”型發(fā)言者的癥狀及應(yīng)對(duì)辦法
6、 情景模擬
八、 主持人與參會(huì)者的守則與責(zé)任
1、主持人的守則與責(zé)任
2、參會(huì)者的守則和責(zé)任
3、主持人和參會(huì)者怎樣達(dá)成協(xié)議
4、如何調(diào)動(dòng)參會(huì)人員積極性;
九、 會(huì)議記錄
1、記錄者功能和勝任條件
2、對(duì)會(huì)議記錄的十大建議
3、經(jīng)典案例:九段秘書(shū)
十、 會(huì)后跟進(jìn)
1、引言
2、參會(huì)者如何進(jìn)行會(huì)后跟進(jìn)
3、主持人如何進(jìn)行會(huì)后跟進(jìn)
4、自我評(píng)定
5、如何提高下次會(huì)議質(zhì)量
十一、會(huì)議管理工具:質(zhì)詢(xún)會(huì)
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陽(yáng)光心態(tài)(1天) 05.27
陽(yáng)光心態(tài)(1天)【課程背景】在企業(yè)管理中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:?jiǎn)T工對(duì)工作缺乏熱情和動(dòng)力,消極應(yīng)對(duì),推諉扯皮,無(wú)效溝通,整天抱怨,責(zé)任心與執(zhí)行力低下,導(dǎo)致做一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),這也為管理人員的管理工作增一定的難度。這些現(xiàn)象存在的根本原因,就是員工的心態(tài)出了問(wèn)題,執(zhí)行找不到方法與工具,對(duì)目標(biāo)認(rèn)知不明確,對(duì)組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)不能有機(jī)結(jié)合。如何改變員工心態(tài)
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員工職業(yè)化素養(yǎng)提升(2天) 05.27
職業(yè)化素養(yǎng)提升【課程背景】快速發(fā)展的中國(guó),中國(guó)教育在公民基本職業(yè)素養(yǎng)方面的缺失,員工職業(yè)化素質(zhì)不能適應(yīng)行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng),成為我們不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí):?職業(yè)心態(tài)消極,如浮躁、懈怠、無(wú)助?工作思路混沌,把握不住工作重點(diǎn)?工作特色不清、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力乏力?執(zhí)行不力、學(xué)習(xí)積極性不高、溝通不暢?工作效率低下,公司的戰(zhàn)略目標(biāo)無(wú)法順暢、高效地得到貫徹執(zhí)行……如何提高員工的職業(yè)化素
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培訓(xùn)培訓(xùn)者(TTT)一、課程收益通過(guò)講解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在“課程研發(fā)與演講呈現(xiàn)”方面的知識(shí)與技能,使學(xué)員了解企業(yè)內(nèi)部講師的重要作用、角色定位、以及企業(yè)訓(xùn)練和職高學(xué)校教學(xué)間的異同;使學(xué)員知道如何利用成人學(xué)習(xí)心理,來(lái)設(shè)計(jì)企業(yè)培訓(xùn)課程;使學(xué)員了解各種教學(xué)方法以及設(shè)計(jì)課程及編寫(xiě)教案的技巧并能視需要靈活應(yīng)用于教學(xué)中;使學(xué)員了解如何運(yùn)用面部表情、肢體動(dòng)作、語(yǔ)言、聲音等多種
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拯救星期天—時(shí)間管理【課程意義】時(shí)間是一種得到后就要馬上用掉的資源,正所謂時(shí)光易逝。因此我們不能管理時(shí)間,只能管理我們與時(shí)間的關(guān)系,有效時(shí)間管理的最終含義就是有效地管理我們自己。事實(shí)上,我們不能控制自己擁有多少時(shí)間,只能控制使用時(shí)間的方法。我們也不能選擇要不要把時(shí)間用掉,而只能選擇如何使用??巳R門(mén)斯說(shuō),幾乎所有的人都在抱怨時(shí)間的匱乏,但是你缺少的并不是時(shí)間,
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職業(yè)化與執(zhí)行力(2天) 05.27
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王波老師金牌課程—團(tuán)隊(duì)賦能執(zhí)行力一、課程背景《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的高效團(tuán)隊(duì),使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具,突破團(tuán)隊(duì)管理瓶頸,提升管理水平,從游擊隊(duì)向正規(guī)軍轉(zhuǎn)化是企業(yè)邁向規(guī)范化的必然選擇!本課程致力于解決以下問(wèn)題:1、員工工作沒(méi)有結(jié)果,卻找了一大堆理由和借口?2、制度出臺(tái)以后,總是難以貫徹下去,制度變形、不了了之?3、企業(yè)總是
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力一、課程收益《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的狼性團(tuán)隊(duì),使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具,提升管理水平。通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等形式,讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗(yàn)什么是真正的上傳下達(dá)式的管理與執(zhí)行,如何做執(zhí)行。講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用,容易記憶,可以學(xué)完就用,而且用之有效。二
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