中高層管理者技能提升培訓(4天)版權(quán)課

  培訓講師:王波

講師背景:
王波:執(zhí)行力、通用管理專家講師?實戰(zhàn)派管控專家,國際注冊培訓師(CIPTT認證);?清華、北大、復旦大學等多所高校特聘專家講師;?新加坡經(jīng)管學院、加州工學院客座教授;?國資委職業(yè)經(jīng)理研究中心、和君咨詢、北大縱橫、北京神州英才、時代光華等公司 詳細>>

王波
    課程咨詢電話:

中高層管理者技能提升培訓(4天)版權(quán)課詳細內(nèi)容

中高層管理者技能提升培訓(4天)版權(quán)課

中層管理技能提升
LINK Word.Document.12 "C:\\Users\\wang\\Desktop\\桌面的培訓大綱\\時間管理\\《時間管理》課程大綱(王波).docx" "OLE_LINK1" \a \r 【課程收益】
中層管理者是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,公司的理念、戰(zhàn)略要靠中高層落實到基層,方能落地生根實現(xiàn)公司目標。但是,如果中層管理者缺少對領(lǐng)導技能、管理角色、方法的認知,沒有系統(tǒng)掌握必備的技能和知識,就不能勝任該職位,起不到應有的作用。 本課程將幫助中層尋找出現(xiàn)問題的原因,掌握現(xiàn)代管理的基本理念,以科學化的思維及方法,總結(jié)梳理勝任崗位的若干技能,如:角色認識、過程監(jiān)督管控、時間管理、溝通技巧等,培養(yǎng)其主動解決問題的能力,掌握人性特點,能夠帶人帶心,激發(fā)部屬工作意愿,提高團隊效能。
【課程對象】:中層管理人員
【課程時間 LINK Word.Document.12 C:\\Users\\wang\\Desktop\\博易豐達\\博易\\王波課程及講師介紹(2014.2.27)\\《中層管理著技能提升培訓》.docx OLE_LINK2 \a \r \* MERGEFORMAT 】:4天
LINK Word.Document.12 C:\\Users\\wang\\Desktop\\博易豐達\\博易\\王波課程及講師介紹(2014.2.27)\\《中層管理著技能提升培訓》.docx OLE_LINK1 \a \r \* MERGEFORMAT 【課程形式】:授課+案例分析+分析討論+視頻播放+游戲互動
【課程大綱】
一、中高層領(lǐng)導者如何做好角色定位
1、什么是管理?2、什么是領(lǐng)導?領(lǐng)導和管理的區(qū)別。3、管理者應具備的七大領(lǐng)導特質(zhì)。
4、管理者的7大角色定位:鏡子;指南針;催化劑;放大鏡;司機;教官;
當“明星”領(lǐng)導,帶“粉絲”員工。
案例:我把獎金如數(shù)上交了
情境模擬:你的工作不錯呀
推薦書目:米哈里契克森米哈賴—《心流》
二、中高層領(lǐng)導者對團隊應有的認知
1、拆字解義:團隊的定義
2、高效團隊的八大要素:恰當?shù)念I(lǐng)導、相互的信任、內(nèi)外部的支持、兌現(xiàn)的承諾等。
3、團隊與群體的六大區(qū)別
4、團隊的四個統(tǒng)一:統(tǒng)一的目標、思想、聲音與行動
案例:《西游記》團隊里,哪位應該被裁掉?
案例:奧園集團的軍令狀
案例:紫禁尚品的“對賭”
游戲:團隊任務建塔
5、團隊發(fā)展的五個階段:形成期、磨合期、穩(wěn)定期、高效期、創(chuàng)新期。
中高層領(lǐng)導者必備技能之—目標管理能力
什么樣的目標管理是有效的
為何要進行目標管理?
數(shù)據(jù)調(diào)研:哈佛大學25年的目標跟蹤調(diào)查
故事:查德威克的失??;山田本一的成功。
3、如何進行目標管理——目標管理三步法
4、為目標制訂詳細的行動計劃
5、進行計劃跟蹤,確保目標不偏離
6、進行績效評估、面談、改進和激勵
7、成功人士目標管理的六個金字塔層次境界與“剝洋蔥”管理法
四、中高層領(lǐng)導者必備技能之—增強團隊凝聚力
1、團隊凝聚力要點之一:對彼此的尊重和欣賞
贊美與批評的六層次運用:批評的下三層與贊美的上三層
2、團隊建設(shè)要點之二—雙贏思維
與人相處黃金法則:每一個別人都是最好的別人,而自己是最好的自己!
游戲:推手
3、團隊凝聚力要點之三—內(nèi)部客戶意識思維
同級之間、上下級及部門之間都要有內(nèi)部客戶思維
4、團隊凝聚力要點之四—換位思考
工具1:攝像機的五種感知位置
工具2:品牌積分榜
5、團隊建設(shè)要點之五—大局意識
強化全局視野:要在其位,謀其政
典故:各自為政

五、中高層領(lǐng)導者必備技能之—如何做好過程的監(jiān)督管控1、建立一套不依賴于365自驅(qū)動式的制度化管控系統(tǒng),靠制度保證執(zhí)行。???事前:定義所要達成的目標:明確結(jié)果;鎖定所要達成目標的人:明確做事的責任所在,責任一對一,并承諾結(jié)果。???事中:過程檢查與管控,跟蹤檢查階段性結(jié)果,確保最終結(jié)果的落實到位。???事后:業(yè)績評估,即時獎罰,給員工執(zhí)行的動力。 互動:鬧市追殺 互動:穿衣服;視頻:天下無賊
案例:我的行李箱再也不怕托運了
案例分析:許昌人行橫道,為何沒人闖紅燈?2、課堂練習:YCYA承諾管理系統(tǒng)舉例。
六、中高層領(lǐng)導者必備技能之—如何提升執(zhí)行力1、執(zhí)行力的概念及意識入口:信托責任與契約精神
故事:西亞與紅寶石;
故事:“五月花號”公約;
案例分析:250個水手尋找中國2、一劍洞穿執(zhí)行力—結(jié)果與任務。任務的“三事”與結(jié)果的“三要素”。
3、執(zhí)行力的本質(zhì)——商業(yè)交換,不做“積極廢人”。
4、執(zhí)行力的呈現(xiàn)——結(jié)果的層層遞進:九段結(jié)果(經(jīng)典案例:九段秘書)5、執(zhí)行力的方向——一切為了客戶:客戶導向6、如何提高執(zhí)行—分解法、重點法、承諾法、潛能“七”問。
名人故事:夏伯渝“鐵腿”登頂珠峰
七、中高層領(lǐng)導者必備技能之—時間管理能力
1、時間管理的必要性:無法忽略,卻又不得不面對。
2、時間管理的內(nèi)涵
什么是時間管理?包括哪些內(nèi)容?時間管理的本質(zhì)是“自我管理”。
3、時間管理的四個發(fā)展歷程
4、提升時間管理的六種成效方法:
效能管理法 ; 艾維李的效率法; 一周時間運籌法; 辦公室的5S; 計劃的杠桿原理; 麥肯錫“30秒”電梯理論
八、中高層領(lǐng)導者必備技能之—如何激勵下屬
1、管理者自身必備的十大信念:以身作則,充滿正能量,團隊有你沒你不一樣,尤其是疫情停擺期與疫后恢復期。
歷史故事分析:成吉思汗如何創(chuàng)造了影響世界的超級帝國。
案例分析:美的電器為何銷售額超1000億?
2、激勵團隊的理論依據(jù):“馬斯洛”需求理論的運用
案例:深圳有家公司,從來不逼員工加班。
歷史故事分析:劉邦如何建立大漢天下;
縱觀古今:秦始皇如何建立豐功偉業(yè)?
3、激勵團隊,注入軍魂:通過價值觀、使命愿景、戰(zhàn)略目標,對團隊進行激勵。
4、激勵不僅要有,而且要即時:獎懲不過夜。
案例1:圣奧集團人見人愛的“即時激勵卡”
案例2:小狗叼拖鞋
案例3:圣奧集團威力強大的“即時激勵卡”
案例4:傳播中國企業(yè)管理培訓最美聲音。
案例5:美的如何從一個5000元的村辦廠變成世界500強公司
縱觀古今:王陽明為何從未打過敗仗?
九、中高層管理者必備技能之—如何有效授權(quán)
1、授權(quán)的障礙:常見的授權(quán)手段和錯誤
歷史故事:諸葛亮為何這么累?
2、影響經(jīng)理人的授權(quán)因素:公司因素、個人因素、領(lǐng)導因素、授權(quán)對象因素
3、授權(quán)的概念、自我評估與好處4、授權(quán)工作的象限分類:必須授權(quán)、可以授權(quán)、應該授權(quán)、不能授權(quán)
案例:這些工作,到底應該誰來完成?5、授權(quán)的八個步驟、要點與技巧
十、中層管理者必備技能之—企業(yè)文化建設(shè)的四大“利器”
1、儀式化:為員工帶來“巔峰體驗”,自驅(qū)動式努力工作。
案例展示:“星光”大道屬于你
2、行動化:開展各種比賽項目,讓員工有機會參與、展示自己的才華。
案例:“雪中送炭”,打造戰(zhàn)無不勝、攻無不克的團隊。
3、稀缺化:對管理項目要價值塑造到位,員工才會珍惜,并立刻行動。
4、故事化:和員工多講故事,少講道理,講道理是情商低下的表現(xiàn)。
案例:一個煙頭釀成的血案。
案例:蒙牛乳業(yè)的“一步一文化”。
古井貢酒的“做真人,釀美酒,濟天下”情懷。
工具一:21天無理由行動
十一、通過激勵看管理:大型激勵互動—星光大道

 

王波老師的其它課程

一、課程收益1、通過培訓,使大家能夠內(nèi)外兼修,擁有充實美好的內(nèi)心,同時擁有充滿魅力的外在形象。2、每天,用正確的方法為自己做一些簡單的事,就可以讓自己更加美麗和優(yōu)雅。3、如何通過服飾與服裝的搭配、色彩的運用,使您看起來更棒、更加優(yōu)雅。?二、課程特點通過大量的訓練,包括案例分析、圖片對比、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、互動游戲等形式,讓學員快速掌握服

 講師:王波詳情


【課程收益】通過學習本課程增強商務人士在談判場上的溝通技巧、談判能力和達成交易的能力1、了解商務談判需要的基本素養(yǎng),明確商務活動對價值觀、知識與技能要求。?2、掌握與復雜性客戶交往與建交的要點,體現(xiàn)出較高的商務理念、思維與技巧。3、能全面掌握談判局面把控、讀心與攻心、博弈與共贏等主要環(huán)節(jié)的精要。?4、提升學員的談判知識與技巧,打通銷售渠道,增加企業(yè)營收?!菊n

 講師:王波詳情


第一單元?時間管理【課程收益】通過學習本課程,您將實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變1、認識時間的重要性和真正價值;2、建立時間管理的理念和體系;3、分析時間浪費的原因及如何改變工作習慣;4、掌握時間管理實戰(zhàn)操作方法?!菊n程對象】:中層管理者【課程時間】:1天【課程大綱】一、時間管理概述1、時間管理的必要性:無法忽略,卻又不得不面對。故事:獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論:健康、

 講師:王波詳情


課程收益1、通過培訓使培訓師形象、個人舉止等達到禮儀規(guī)范,滿足領(lǐng)導與學員的期望值。?2、通過培訓使老師們了解培訓師禮儀的重要性,有效提高授課禮儀意識,提升個人的職業(yè)化素養(yǎng)。?3、通過培訓為企業(yè)樹立更優(yōu)質(zhì)的培訓師形象,為公司的人才發(fā)展帶來更好的收益。4、幫助培訓師意識到只有“內(nèi)外兼修,形神兼?zhèn)洹辈攀锹殬I(yè)化教學的根本,才是“正規(guī)軍”的必勝法寶二、課程特點通過大量

 講師:王波詳情


?一、課程收益1、通過培訓使教師形象、個人舉止等達到禮儀規(guī)范,滿足領(lǐng)導與學生的期望值。?2、通過培訓使老師們了解教師禮儀的重要性,有效提高校園禮儀意識,提升個人的職業(yè)化素養(yǎng),提高工作效率。?3、通過培訓為學校樹立更優(yōu)質(zhì)的形象,為學校的發(fā)展帶來更好的收益。?4、幫助參與者訓練一套規(guī)范化的禮儀習慣以及做事方式。5、幫助老師意識到只有“內(nèi)外兼修,形神兼?zhèn)洹辈攀锹殬I(yè)

 講師:王波詳情


【課程收益】????企業(yè)的競爭就是企業(yè)團隊的競爭,尤其是直接關(guān)乎業(yè)績的銷售團隊的競爭,銷售團隊建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。當前,團隊建設(shè)普遍存在合作意識不強,執(zhí)行力低下的問題。本課程讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗什么是真正的銷售全系列執(zhí)行流程與體系,什么是真正的執(zhí)行力與團隊管理與激勵。課程給到經(jīng)典的銷售工具與方法,講授的觀點簡單實用,容易

 講師:王波詳情


?課程背景Coursebackground課程是TA分析溝通交流學說的古典派代表作,集合了大量專業(yè)的人類心理學、音樂心理學、催眠術(shù)、潛意識暗示的手法創(chuàng)造的一套由游戲來帶動感受的課程。運用情景劇的編導技巧,通過循序漸進的壓力釋放、輕松快樂的團隊參與性訓練,以封閉集中授課的方式,應用新穎而且生動的體悟互動式培訓項目,同時巧妙的運用燈光的明暗、跌蕩起伏的音樂并配合

 講師:王波詳情


???一、培訓目標???了解專業(yè)技術(shù)人員由于出色的技術(shù)表現(xiàn),從技術(shù)崗位提升到管理崗位后,從業(yè)務高手轉(zhuǎn)變到管理角色后,如何領(lǐng)導團隊的新概念與方法;了解如何運用溝通建立共識的能力;掌握激勵,授權(quán)的有效技巧;學會如何通過團隊,而非個人英雄主義達成業(yè)績目標等內(nèi)容。?????二、培訓對象:新晉經(jīng)理或中層人員等。三、培訓時間:3天課程大綱第一臺階?自我定位:新晉經(jīng)理的理

 講師:王波詳情


一、課程對象:剛畢業(yè)的大學生及參加工作不久的職場人士二、課程收益???????????????剛畢業(yè)的大學生從學校步入職場,在一段時間內(nèi),將面臨一系列的不適應,本課程旨在幫助他們從心態(tài)上、思維方式、角色定位、服務意識、儀容儀表、職業(yè)生涯等方面,實現(xiàn)從一名學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,使其能夠融洽地與同事、上司相處,盡快融入公司文化,高效地從事本崗位工作;同時明確好的職

 講師:王波詳情


【課程意義】時間是一種得到后就要馬上用掉的資源,正所謂時光易逝。因此我們不能管理時間,只能管理我們與時間的關(guān)系,有效時間管理的最終含義就是有效地管理我們自己。事實上,我們不能控制自己擁有多少時間,只能控制使用時間的方法。我們也不能選擇要不要把時間用掉,而只能選擇如何使用。克萊門斯說,幾乎所有的人都在抱怨時間的匱乏,但是你缺少的并不是時間,而是管理時間的方法。

 講師:王波詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有