《黨建優(yōu)勢引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)》
《黨建優(yōu)勢引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)》詳細(xì)內(nèi)容
《黨建優(yōu)勢引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)》
黨建優(yōu)勢引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)
課程背景:
習(xí)近平總書記指出:“在企業(yè),黨的建設(shè)不能夠離開企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動,一定要圍
繞企業(yè)中心任務(wù),對企業(yè)發(fā)展起到促進(jìn)作用?!?br />
然而,長期以來,部分國企和央企黨建工作深受“兩張皮”問題的困擾,如何解決企業(yè)
黨建工作和經(jīng)營管理中心工作相脫節(jié),這是企業(yè)黨建工作亟需解決的難題。
國企央企的黨建工作中普遍存在的黨員業(yè)務(wù)忙、學(xué)習(xí)時(shí)間少,教育方式單一、實(shí)效不
明顯等問題。
為什么?
因?yàn)閲笱肫簏h務(wù)工作者是兼職,企業(yè)的任何人員都可以兼職黨建工作的策劃者和執(zhí)
行者。要做好國企央企的黨建工作,靠上級部門的幾個(gè)人、幾條槍是做不過來,也是做
不好的。設(shè)計(jì)的方案再好,寫的計(jì)劃再完善,到企業(yè)落不了地還是白瞎。
所以,我們要牢牢抓住文化催生戰(zhàn)斗力這個(gè)關(guān)鍵,以企業(yè)文化為根,加強(qiáng)黨建凝聚力
向心力;以聯(lián)建共建為行,發(fā)揮黨建輻射力影響力,提升國企央企人員的向心力和戰(zhàn)斗
力,實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo);此外,黨建工作法要具有
“草根”特色,就是把黨的價(jià)值觀作為文化建設(shè)的靈魂,持續(xù)性地設(shè)計(jì)活動載體,持續(xù)性
地把高深的文化“翻譯”成家常話,讓職工看有形、聽有聲、行為有準(zhǔn)則,使文化建設(shè)成
為推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展的軟實(shí)力。
課程收益:
● 認(rèn)識新時(shí)代黨對企業(yè)提出的一系列新論斷、新要求
● 有效總結(jié)國企央企黨建與企業(yè)文化的融合點(diǎn)
● 掌握將黨建和企業(yè)文化相融合,打造企業(yè)的核心競爭力
● 學(xué)會將黨建與企業(yè)文化體系的提煉與構(gòu)建,讓企業(yè)文化融入人心及組織
● 學(xué)會將黨建與企業(yè)文化體系的管理與落實(shí),將企業(yè)文化鑄成行動和績效
● 掌握相對應(yīng)的思維模式和解決問題的方法,提高企業(yè)黨務(wù)工作的管理效率
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對象:企事業(yè)單位全體黨員干部和黨務(wù)工作者
課程方式:理論講解+案例分享+互動
課程大綱
第一講:新形勢下國企黨建工作面臨的問題
一、黨建面臨的四大問題
問題一:企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與黨建工作“兩張皮”
1)黨建目標(biāo)脫離企業(yè)經(jīng)營發(fā)展需要
2)難以將黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競爭優(yōu)勢
問題二:員工參與的積極性和工作熱情不高
1)缺少科學(xué)的制度化考評激勵(lì)機(jī)制
2)黨建實(shí)際效果很難體現(xiàn)為直接的經(jīng)濟(jì)利益
問題三:強(qiáng)制性的理論灌輸易引起員工反感
1)由上而下單向式的宣教方式
2)企業(yè)行政化后遺癥持續(xù)存在
問題四:活動陳舊,重復(fù)性建設(shè),活力不夠
1)黨建活動缺乏創(chuàng)新形式
2)黨建活動缺乏有效載體
二、國企央企黨建文化建設(shè)方面面臨的主要問題
1. 華而不實(shí),貌合神離
2. 形式單一,缺乏內(nèi)涵
3. 缺乏創(chuàng)新,忽視長遠(yuǎn)
第二講:解碼企業(yè)文化
一、正確認(rèn)識黨建與企業(yè)文化
1. 先進(jìn)的黨建文化是企業(yè)文化建設(shè)的思想引領(lǐng)
2. 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員是企業(yè)文化人格化的代表
3. 先進(jìn)的黨建文化是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的強(qiáng)大推動力
4. 黨建文化引領(lǐng)企業(yè)精神文明發(fā)展方向
二、企業(yè)文化的三大系統(tǒng)
1. 理念系統(tǒng)
2. 制度系統(tǒng)
3. 視覺系統(tǒng)
三、黨建融合企業(yè)文化如何落地
第一步:搭班子——黨建品牌融入企業(yè)愿景
第二步:編手冊——用行為綱領(lǐng)規(guī)范行為
第三步:推案例——在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗
第四步:講故事——用故事傳播理念
第五步:辦內(nèi)刊——用文字潤育員工的心田
第六步:做培訓(xùn)——反復(fù)講、反復(fù)學(xué)
第七步:做示范——重視領(lǐng)導(dǎo)干部的言傳身教
第八步:做目視——營造企業(yè)文化氛圍的好方法
第三講:國企央企黨建與企業(yè)文化雙促進(jìn)雙融合
一、兩者的相同點(diǎn)
1. 工作對象相同
1)黨建工作目的——教育人
2)企業(yè)文化的核心——人
2. 四大相同功能
功能一:凝聚
功能二:協(xié)調(diào)
功能三:激勵(lì)
功能四:約束
3. 工作手段相似
1)教育灌輸
2)情感滲透
3)典型示范
4)民主參與
4. 新形勢新要求
1)把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入公司治理的各個(gè)環(huán)節(jié)
2)把企業(yè)黨組織內(nèi)嵌到公司治理結(jié)構(gòu)中
二、兩者的融入點(diǎn)
1. 與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新思想觀念
1)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”
2)黨建社群與企業(yè)文化社群打通
2. 組織優(yōu)勢,提供組織保障
1)發(fā)揮政治引領(lǐng)
2)堅(jiān)持情、理、法相統(tǒng)一
3. 黨史與企業(yè)文化相結(jié)合
1)中國共產(chǎn)黨——組織文化系統(tǒng)
2)中國共產(chǎn)黨——組織管理經(jīng)驗(yàn)
第四講:黨組織在企業(yè)文化建設(shè)中的角色
一、新角色、新定位
1. 定調(diào)子:格調(diào)與情調(diào)
2. 指路子:中國范與國際化
3. 把關(guān)子:政治與政策
4. 挑擔(dān)子:擔(dān)當(dāng)與擔(dān)責(zé)
二、“三趣”——開展繪聲繪色黨建
一趣:內(nèi)容有趣
1)從黨的發(fā)展歷史、入黨初心入手
2)從現(xiàn)實(shí)矛盾問題、突出癥結(jié)入手
3)從重大工作任務(wù)、企業(yè)發(fā)展入手
二趣:形式有趣
1)現(xiàn)場學(xué)習(xí)
2)碎片化學(xué)習(xí)
3)互動式學(xué)習(xí)
4)角色扮演式學(xué)習(xí)
三趣:成果有趣
1)發(fā)揮集體智慧,對成果進(jìn)行抽提
2)展示方式多樣化
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