職場(chǎng)溝通表達(dá)與工作匯報(bào)訓(xùn)練（1天）

如何進(jìn)行表達(dá)與工作匯報(bào)

課程背景：

職場(chǎng)表達(dá)、工作匯報(bào)與職場(chǎng)成功息息相關(guān)，職場(chǎng)表達(dá)是溝通關(guān)系中最重要的一個(gè)因子，工作中，很多人都需要在某些正式、非正式場(chǎng)合進(jìn)行公開講話，職場(chǎng)表達(dá)行為。一個(gè)人的溝通表達(dá)能力，特別是演講能力，正日益成為職場(chǎng)人士的成功的必備素質(zhì)之一。然而，因缺少表達(dá)與演講能力的訓(xùn)練，很多人會(huì)出現(xiàn)：

l  與人溝通力不從心；

l  說話語句順序混亂；

l  不能清晰表達(dá)自己的意圖；

l  不知如何用最短的時(shí)間講清重點(diǎn)；

l  講話時(shí)怕聽眾目光或不會(huì)目光交流；

l  內(nèi)心恐懼，害怕在公眾面前表達(dá)；

l  才華橫溢，卻無人賞識(shí)，進(jìn)而影響你個(gè)人的發(fā)展；

l  講話不能感染人；身為領(lǐng)導(dǎo)和管理人員，不善職場(chǎng)表達(dá)，成為發(fā)展的瓶頸。

針對(duì)以上問題，本課程幫助您系統(tǒng)地提升表達(dá)和溝通能力。在企業(yè)管理中，職場(chǎng)表達(dá)與工作匯報(bào)往往存在一定關(guān)聯(lián)，擁有良好的演講與表達(dá)技巧，有利于工作匯報(bào)的魅力彰顯，而工作匯報(bào)天然即存在一定的方法和模式，所以通過一定的技巧講授和演練，使得學(xué)員快速掌握工作匯報(bào)的技巧，讓工作匯報(bào)產(chǎn)生魅力。

課程特色

1、通過本課程學(xué)習(xí)，各層級(jí)學(xué)員均能從內(nèi)心突破表達(dá)能力，從緊張變成我坦然面對(duì)；

2、讓積極進(jìn)取的學(xué)員，掌握職場(chǎng)表達(dá)的技巧和溝通的相關(guān)要訣，增強(qiáng)信心，提升效率；

3、通過溝通表達(dá)訓(xùn)練和能力的快速提升，讓自己的工作匯報(bào)魅力提升、進(jìn)而獲得領(lǐng)導(dǎo)信賴。

課程收益：

1、使學(xué)員掌握如何設(shè)計(jì)演講與魅力語言組織。

2、真正克服演講恐懼和內(nèi)心緊張的情緒，增強(qiáng)溝通表達(dá)能力和氣場(chǎng)。

3、學(xué)會(huì)并掌握增強(qiáng)語言感染力的方法和技巧，提升個(gè)人魅力。

4、對(duì)任何情況的臨場(chǎng)演講得心應(yīng)手。

5、整體把控演講的全體受眾，走心互動(dòng)，贏得受眾的內(nèi)心共鳴。

6、通過本課程的反復(fù)演練，達(dá)到可以教授身邊的同事，如何去演講。

7、快速掌握工作匯報(bào)的方法和技巧，提升工作匯報(bào)的效率。

課程時(shí)間：1天（6小時(shí)/天）

課程人數(shù)：50人左右

授課對(duì)象：企業(yè)中需要提升當(dāng)眾講話及演講能力及工作匯報(bào)的各類人員

授課方式：視頻觀摩、分組研討、情景演練、案例分析、課堂講授、有獎(jiǎng)問答、實(shí)驗(yàn)演示、問題測(cè)試、互動(dòng)游戲等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。

訓(xùn)前作業(yè)：準(zhǔn)備一份過往經(jīng)歷中記憶猶新的演講稿

教學(xué)物資：盡可能分組培訓(xùn)，每組6-9人為佳；為了方便老師走臺(tái)，留出縱向和橫向過道（如可以）；每組提供3張A1大白紙，學(xué)員每人若干A4紙張；提供大白板用于板書、白板筆。

課程大綱

第一講：職場(chǎng)溝通技能修煉

一、溝通的基本認(rèn)知

1．信息不是單向流通

2．溝通的重要性

3．溝通的概念認(rèn)知

4．溝通視頻欣賞

5．溝通能力模型

6．溝通風(fēng)格定位

二、快速修煉溝通技能

1.     溝通中的姿態(tài)

2.     人人需要有自己的姿態(tài)

3.     溝通中蘊(yùn)含的氣場(chǎng)

4.     構(gòu)建氣場(chǎng)的方法

5.     如何讓氣場(chǎng)外顯

6.     溝通中的聲音

7.     溝通中聲音技巧

三、溝通中的模型運(yùn)用

1.     溝通萬能模型運(yùn)用（解析實(shí)戰(zhàn)）

2.     結(jié)構(gòu)性溝通模型運(yùn)用（解析實(shí)戰(zhàn)）

3.     場(chǎng)景化溝通模型運(yùn)用（解析實(shí)戰(zhàn)）

第二講：匯報(bào)過程中的演說技能

一、如何設(shè)計(jì)有吸引力的開場(chǎng)白

1、開場(chǎng)白應(yīng)解決的三個(gè)心理問題

1）你主要講什么

2）我為什么要聽你講

3）你講的對(duì)我有什么好處

2、演講者的氣場(chǎng)

1）站姿

2）走動(dòng)

3）手勢(shì)

4）表情

5）互動(dòng)

3、八種開場(chǎng)技巧

1）開門見山

2）巧問問題

3）制造懸念

4）講個(gè)故事

5）做個(gè)活動(dòng)

6）引用名言

7）列舉事實(shí)

8）贊美聽眾

二、如何生動(dòng)形象的講故事

1.     描述細(xì)節(jié)

2.     進(jìn)入角色

3.     要有參與感

4.     總結(jié)提煉，得出感悟

練習(xí)：繪聲繪色故事演練

三、如何選擇演講內(nèi)容

1.    身體力行

2.    深受其益

3.    深信不疑

4.    聲情并茂

四、六種結(jié)尾模式

1.     總結(jié)式

2.     號(hào)召式

3.     故事式

4.     幽默式

5.     對(duì)聯(lián)式

6.     詩詞式

練習(xí)：快速設(shè)置5分鐘演講

第三講：如何突破演講的緊張恐懼情緒

一、演講四個(gè)階段

怕講

敢講

能講

會(huì)講

二、心理緊張的7個(gè)原因

自卑

準(zhǔn)備不夠充分

怕出錯(cuò)求完美

恐高

太在意別人的看法

在陌生場(chǎng)合及不同的環(huán)境

在人多的時(shí)候

三、突破緊張的7個(gè)方法

充分準(zhǔn)備

積極暗示

無語練膽

做深呼吸

調(diào)整動(dòng)作

專注所說

建立自信

四、公眾演講的準(zhǔn)備

材料內(nèi)容的準(zhǔn)備

分析聽眾的準(zhǔn)備

目的態(tài)度的準(zhǔn)備

了解會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備

身體狀態(tài)的準(zhǔn)備

心理情緒的準(zhǔn)備

實(shí)戰(zhàn)演練：1分鐘演講（呼吸、眼神、節(jié)奏）

第四講：增強(qiáng)感染力的三種表達(dá)語言

一、三種表達(dá)語言

1.     文字語言

2.     有聲語言

3.     肢體語言

二、感染力訓(xùn)練——語音語調(diào)語氣

聲音穿透力訓(xùn)練

聲音響度訓(xùn)練

肺活量訓(xùn)練

聲音的三感把握

停頓的運(yùn)用

情緒感染力

實(shí)戰(zhàn)演練：文章例句朗讀（氣息、手勢(shì)、聲音）

第五講：匯報(bào)提升-工作匯報(bào)技巧

一、確定時(shí)間

1.    黃金時(shí)間段

2.    非黃金時(shí)間段

二、匯報(bào)工作的五個(gè)步驟

1.    充分準(zhǔn)備：心理.方案.材料

2.    呈現(xiàn)結(jié)果：邏輯.數(shù)據(jù).比較

3.    處理異議：能力.結(jié)果.態(tài)度

4.    獲取指導(dǎo)：方法.思想.理念

5.    達(dá)成共識(shí)：思路.目標(biāo).行為

三、如何運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維進(jìn)行工作溝通與匯報(bào)

1.    結(jié)論先行

2.    上下對(duì)應(yīng)

3.    分類清晰

4.    邏輯順序

四、如何在匯報(bào)中高效運(yùn)用PPT進(jìn)行輔助

構(gòu)建結(jié)構(gòu)性PPT內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)

PPT設(shè)計(jì)過程中的常見技巧

如何結(jié)合PPT的特征進(jìn)行關(guān)鍵點(diǎn)匯報(bào)

五、厘清匯報(bào)思路的9個(gè)步驟

確定匯報(bào)對(duì)象并分析

確定內(nèi)容并構(gòu)思

確定重點(diǎn)懂分析

確定邏輯顯重點(diǎn)

確定方式巧溝通

確定場(chǎng)合善表達(dá)

確定時(shí)間有妙招

確定狀態(tài)增效率

六、工作匯報(bào)模型

萬能模型五步運(yùn)用

問題剖析模型運(yùn)用

Why-What-How模型

4.5W1H模型

STAR模型

互動(dòng)訓(xùn)練

課程總結(jié)：

1. 本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖

2. 本培訓(xùn)的知識(shí)點(diǎn)梳理

3. 考核試卷與案例研討

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