工作效率提升工具與方法

  培訓講師:劉心

講師背景:
劉心——結構化思維專家高校教師12年管理學副教授(碩士研究生學歷)《結構性思維》認證講師《TTTCS教練式培訓師培訓》認證講師美國ACI注冊國際高級職業(yè)培訓師英國博贊思維導圖全球培訓管理師國家認證高級企業(yè)培訓師國家人力資源與社會保障部高級經 詳細>>

劉心
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工作效率提升工具與方法詳細內容

工作效率提升工具與方法

工作效率提升工具與方法
課程大綱
講師:劉心
課程背景
你是否有過如下煩惱?在企業(yè)與部門工作中,你是否感覺工作效率不高,遇到難題無法找出有效的解決辦法?在團隊會議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風暴后依然做不出可行性方案?當你要參與策劃一場新穎獨特、大家滿意的活動,是否感覺難上加難?當你又要參與研發(fā)出新產品,又要符合公司政策,是否感覺思路不夠開闊,新主意總是不會主動找來??
所有這些都可以通過優(yōu)化我們的思維方式來得到提升和解決。大量企業(yè)員工都在學習思維導圖這一思考工具,“整理、精簡、清晰、高效”的思維導圖并非只是畫圖,而是一個提升工作效率和優(yōu)化思維模式的管理工具和方法,它已在全球范圍得到廣泛應用。本課程從構建清晰的思維結構入手,澄清思維的底層邏輯結構,詳細講解思維導圖的繪制原則及方法,依托多角度的思考方式、結合企業(yè)工作中的多維度應用(閱讀筆記、演講表達、總結匯報、時間管理、活動策劃、會議記錄、產品推介、創(chuàng)新構思等),旨在幫助員工發(fā)掘自我潛能,優(yōu)化思維方式,提升工作績效,打造高效團隊。
課程收益
1.提高員工創(chuàng)造性思維的能力,能夠顯著提高工作效率,培養(yǎng)良好的學習和閱讀習慣,令職場人士快速迅速擺脫“漿糊腦”。
2.快速成為職場的高效能人士,更能充分開發(fā)沉睡的右腦,以提高全腦思維能力,全方位掌握溝通的能力和技巧。
3.助力團隊成員群策群力,有效達成團隊的目標,幫助團隊領導人提升領導力,能夠高效地統(tǒng)領團隊。
4.能夠高效地時間管理、總結匯報、分析問題、創(chuàng)新構思,增強團隊成員之間流暢的互動機會。
課程對象:高層管理者、中基層管理者、儲備干部、新入職員工等
課程時間:1-2 天,6 小時/天 AM 9:00—12:00 PM14:00-17:00
課程形式:講授輔導、案例分析、小組討論、情景模擬、互動游戲等
課程綱要:
課程導入:思維與結構的力量
【開場熱身】:小游戲感受結構的魅力
第一講:思維導圖智法——邏輯結構
(一)結構的魅力
1.有形結構:建立鏈接、決定形狀
2.無形結構:建立模板、決定慣性
3.思維結構:建立模式、決定效率
(二)大腦模式系統(tǒng)
1.模式系統(tǒng)形成的三個階段
2.感受記憶中結構的力量
第二講:思維導圖理法——導圖原理
(一)思維導圖的由來
1.泰晤士報的高度評價
2.達芬奇筆記中的秘密
(二)思維導圖的原理
結構、合作、喜好、個性、記憶
【案例分析】男人和女人的語言和思維差異
【課堂練習】左右腦配合:視覺識彩字
【案例展示】十九大報告思維導圖
(三)思維導圖的多維度內涵
第三講:思維導圖心法——思維搭配
(一)結構化思維
1.結論先行的條件
2.分類清楚的原則
3.上下對應的嚴謹
4.排序邏輯的應用
(二)發(fā)散思維
【課堂練習】:鉛筆有多少用途?
發(fā)散思維的方向:深度、廣度、周全度
(三)聚合思維
1.MECE原則:不重復、不遺漏
2.MECE兩步走:先畫線、再畫圈
3.化繁為簡,發(fā)現(xiàn)規(guī)律?? ? ? ? ? ??
4.組織記憶,提升效率
第四講:思維導圖技法——繪制呈現(xiàn)
(一)中國思維設計思維導圖
(1)找切入點:中心主題
(2)游刃有余:思維脈絡
(3)筋骨縫隙:重點關鍵
(4)分解完畢:完善呈現(xiàn)
【視頻賞析】:透過成語看思維導圖繪制步驟
(二)手繪技巧及原則
1.?中心圖
2.主干與分支
3.關鍵詞
4.插圖
5.結構
(三)手繪思維導圖步驟
1.中心圖/主干/支干/脈絡/關鍵詞/插圖
2.思維導圖繪制要訣
【課堂練習】:手繪“自我介紹”思維導圖
【案例賞析】世界思維導圖大賽優(yōu)秀作品賞析
(四)關鍵詞的提取
方法:劃分層次法、巧抓要素法、尋找主題法
【案例1】時間的三重特性
【案例2】思維導圖高效工作法
第五講: 思維導圖思法——思考方式
(一)垂直思考:提升大腦的推演能力和記憶力
(二)創(chuàng)意思考:提升大腦的創(chuàng)意能力和問題解決能力
(三)腦力開花:工具模型的應用讓創(chuàng)意更有思路
(四)記憶導圖:雷斯托夫效應、首因效應,近因效應
【案例討論】:不同思考方式在職場中的靈活應用
【課堂練習】:中獎啦!
第六講: 思維導圖想法——創(chuàng)新創(chuàng)意
【先導案例】:如何提高紙質書的銷量
【創(chuàng)意思考】:如何清空水杯里的水?
(一)概念提取:增加你的想法數(shù)量,構建想法池
由主意提取一個核心本質
衍生更多的好點子
【課堂演練】:如何提升員工歸屬感
(二)激發(fā)技術:提升你的想法質量,讓想法落地
【案例分析1】如果塑料袋能吃就太好了!
【案例分析2】人在死之前已經死了!
【視頻賞析】雨傘的新創(chuàng)意
【課堂練習】團隊共創(chuàng):設計可口可樂瓶子的新包裝
第七講:思維導圖議法——創(chuàng)新會議
(一)會議決策
(二)世界咖啡:群策群力的智慧流動
(三)團隊創(chuàng)作導圖工具:BOIs
1. BOIs可以提升:細節(jié)思考/關聯(lián)性思考
2.?快速啟動BOIs的兩個步驟
3.?簡單是最高級的復雜
【課堂練習】如何運用思維導圖,提升職場競爭力?
第八講:思維導圖用法——瑞士軍刀
(一)個人應用
1.筆記整理:顛覆你的線性筆記
2.?檔案整理:分類階層化
3.時間管理:計劃法/二八法則/四象限法/時間管理綜合辦法
【課堂練習】:實戰(zhàn)畫出你的周工作計劃導圖
(二)溝通與管理
會議記錄
工作匯報
項目管理
客戶管理
(三)產品與銷售
1.公司宣傳
2.活動籌備
3.商業(yè)策劃
(四)搞定生活瑣事
附錄:思維導圖繪法——Imindmap 11的操作(根據(jù)企業(yè)要求定制)
一、 系統(tǒng)操作
1.序列號與電腦解綁
2.安裝與設置
二、軟件常用板塊及操作
1.分支的功能; 2.源文件保存與導圖導出;3.導圖大小與 PPT 的尺寸;4.圖像與分支的捆綁;5.PPT 播放功能;6.超鏈接(附件、網頁、聲音、視頻);7.注釋的內置與外置;8.子思維導圖的生成;9.浮動文本與流程圖的使用;10.多個思維導圖版面;11.思維導圖模板格式;12.“批發(fā)式”修改分支;13.導圖的找回與全圖顯示;14.分支的自動整理;15.3D 功能 16.圖樣格式的選擇

 

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