《SID:完美執(zhí)行力》
《SID:完美執(zhí)行力》詳細(xì)內(nèi)容
《SID:完美執(zhí)行力》
SID——完美執(zhí)行力
課程背景:
隨著中國企業(yè)不斷的轉(zhuǎn)型升級,只通過監(jiān)督檢查提升個人執(zhí)行力的方式已經(jīng)被淘汰,
現(xiàn)在企業(yè)要思考的是如何同時提升個人和團(tuán)隊的執(zhí)行效率,如果做不到,則往往會出現(xiàn)
以下的問題:
速度慢:簡單的任務(wù)不抓不干,復(fù)雜的任務(wù)拖著不干,困難的問題懸而不決。
結(jié)果差:在執(zhí)行中不是差不多,就是被打折,到最后總是被執(zhí)行得面目全非。
不穩(wěn)定:執(zhí)行抓一抓就好一些,不抓就會差一些,不能讓良好的執(zhí)行穩(wěn)定下來。
不到位:成員在執(zhí)行的過程中,不是不想做,就是做不好,總是不能執(zhí)行到位。
有缺陷:在完成任務(wù)時,不是這里出問題,就是那里出問題,總是不能保質(zhì)保量的完
成。
產(chǎn)出低:團(tuán)隊在執(zhí)行的過程中,不是相互推諉,就是配合松散,造成環(huán)環(huán)不能相扣。
本課程來源于對IBM、百事可樂、華為等名企執(zhí)行精華的系統(tǒng)研究,課程聚焦于提升
整個團(tuán)隊執(zhí)行力、任務(wù)執(zhí)行力和個人執(zhí)行力的實(shí)際操作,將執(zhí)行力設(shè)計成一個個易掌握
、可量化、能操作的方法與工具,有效解決上述問題,讓學(xué)員易學(xué)、易懂好掌握。
課程收益:
◆ 解難題——掌握解決執(zhí)行難題的方法及工具,提升學(xué)員快速解決難題的能力。
◆
不打折——系統(tǒng)解析企業(yè)執(zhí)行全過程,讓團(tuán)隊及個人,在執(zhí)行過程中做到認(rèn)真執(zhí)行不打折
。
◆ 能到位——掌握提升執(zhí)行意愿和能力的3大方法,做到對上對下的執(zhí)行到位。
◆ 成任務(wù)——學(xué)會完成任務(wù)的4項實(shí)用技巧,讓任務(wù)執(zhí)行保質(zhì)保量圓滿完成。
◆ 無遺漏——掌握讓團(tuán)隊執(zhí)行各個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位的4大技能,讓團(tuán)隊執(zhí)行滴水不漏。
◆ 有體系——幫助學(xué)員建立自己專屬的執(zhí)行力提升體系,找到優(yōu)化升級的路徑。
課程彩蛋:贈送20個課堂工具表格,隨機(jī)贈送超級管理資料包,包含《觀點(diǎn)集錦包》、《思
維練習(xí)包》、《課程實(shí)踐數(shù)據(jù)包》、《行動案例包》、《有效方法包》、《實(shí)用工具包》,總頁數(shù)
達(dá)300頁,字?jǐn)?shù)15萬字。
課程特色:
?
場景互聯(lián):通過SI場景互聯(lián)技術(shù),讓真實(shí)的執(zhí)行場景呈現(xiàn)在課堂上,現(xiàn)場即可獲得10個
執(zhí)行場景的深度解析,真正的解決學(xué)員工作中的執(zhí)行難題。
?
真正有效:本課程以讓各個環(huán)節(jié)都高質(zhì)量的執(zhí)行到位為主線,來保障企業(yè)、團(tuán)隊和個人
執(zhí)行到位的能力,使企業(yè)、團(tuán)隊、個人的執(zhí)行真正高效。
?
學(xué)以致用:課前會萃取學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn),并在課堂上進(jìn)行深入分析,以解決企業(yè)和學(xué)員
的實(shí)際問題,真正做到了學(xué)以致用。
?
簡單直接:課程配備了18個實(shí)用工具,能夠讓學(xué)員把所學(xué)的執(zhí)行知識,直接應(yīng)用到工作
中去。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)、項目經(jīng)理、中高層管理者
課程方式:生動講授+場景+實(shí)例+訓(xùn)練+實(shí)操
課程大綱
第一講:攻克難題——讓困難問題快速解決
場景互聯(lián):難題解決——小組討論工作中難題解決的全過程,梳理出解決難題的具體步驟
一、理性面對問題【讓理性主導(dǎo)問題的解決】
1. 問題解決的4大障礙
1)經(jīng)驗(yàn)主義 2)思維狹窄 3)急于行動 4)失去理智
2. 孔子的問題解決之道
3. 讓理智主導(dǎo)問題解決的3個方法
二、有效收集數(shù)據(jù)【讓數(shù)據(jù)為解決問題指明方向】
1. 高品質(zhì)信息的4大來源
2. 信息收集的5大步驟
1)信息挖掘 2)精準(zhǔn)切入 3)與時消息 4)與時偕行 5)與時俱進(jìn)
3.信息收集的3大工具
課程互動:過河——通過過河互動掌握信息收集的5大步驟
三、精準(zhǔn)分析問題【明確問題解決的最佳方案】
1. 問題定義及本質(zhì)
2. 問題分析3分法
3. 追根溯源邏輯樹-找到問題的根本原因
4. 從方案到?jīng)Q定
5. 最佳方案評估的4個標(biāo)準(zhǔn)
1)路徑 2)資源 3)能力 4)結(jié)果
訓(xùn)練實(shí)操:問題分析練習(xí),通過練習(xí)掌握分析問題原因的具體方法
四、解決問題達(dá)成目標(biāo)【讓問題快速有效的解決】
1.解決問題要考的6大要素
2. 破除資源的限制
3. 簡單問題的快速解決
4. 復(fù)雜問題的有效解決
5. 目標(biāo)達(dá)成的四大方法
案例分析:這個問題怎么解決——通過案例分析提升學(xué)員解決問題的能力
第二講:堅持到底——讓執(zhí)行過程不打折扣
場景互聯(lián):執(zhí)行不打折——討論提煉在執(zhí)行過程中不打折的成功經(jīng)驗(yàn),用場景生成表顯性
化
一、執(zhí)行原理【執(zhí)行不打折的根基】
1. 執(zhí)行的定義
2. 企業(yè)執(zhí)行面臨的困境
3. 執(zhí)行推進(jìn)的5大過程
4. 讓執(zhí)行不打折的核心原理
二、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)【執(zhí)行不打折的前提】
1. 標(biāo)準(zhǔn)對執(zhí)行到位的巨大作用
2. 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的6大步驟
3. 有效制定計劃
互動訓(xùn)練:標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)定-讓學(xué)員掌握設(shè)定執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的具體方法。
三、獎罰機(jī)制【執(zhí)行不打折的硬性保障】
1. 有效獎罰3準(zhǔn)則
1)有憑有據(jù) 2)正中有負(fù) 3)負(fù)中有正
2. 通過獎罰塑造良好的執(zhí)行環(huán)境
案例分析:合理不合規(guī)的罰款——通過案例討論讓學(xué)員清晰地認(rèn)知到合理不等于合法
四、執(zhí)行素質(zhì)【執(zhí)行不打折的軟性保障】
視頻訓(xùn)練:觀看《紅海行動》視頻片段,清晰認(rèn)知執(zhí)行素質(zhì)的強(qiáng)大之處
1. 4大負(fù)向執(zhí)行素質(zhì)
1)找借口 2)留退路 3)常拖延 4)差不多
2. 6大正向執(zhí)行素質(zhì)——執(zhí)行不打折防火墻
3. 執(zhí)行素質(zhì)培養(yǎng)5步法
案例分析:阿里巴巴執(zhí)行力的根源,了解阿里執(zhí)行力強(qiáng)大的根本原因
第三講:使命必達(dá)——讓個人執(zhí)行完全到位
一、執(zhí)行意愿的增加【讓個人執(zhí)行充滿動力】
場景互聯(lián):執(zhí)行明燈——討論找到讓執(zhí)行充滿動力的幾盞明燈,并通過場景生成表顯性化
1. 執(zhí)行力為何不斷衰減
2. 正念——讓執(zhí)行意愿持續(xù)增加
3. 提高自我執(zhí)行力
1)重新定義工作 2)發(fā)現(xiàn)工作潛在的價值
3)循序漸進(jìn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 4)方法沒有最好只有更好
4. 變被動執(zhí)行為主動執(zhí)行
案例分析:死氣沉沉的執(zhí)行——通過案例分析,了解執(zhí)行動力不足的主要原因
二、執(zhí)行能力的提升【讓執(zhí)行能力不斷提升】
1. 讓執(zhí)行能力時刻在線
2. 增強(qiáng)執(zhí)行能力的核心方法
3. 把執(zhí)行做到極致
案例分析:我的能力去哪兒了——通過分析找到自己執(zhí)行能力下降的原因
三、對下的執(zhí)行到位【讓下級執(zhí)行真正到位】
1. 認(rèn)真把事情做對用心把事情做好
2. 有效判斷下級的執(zhí)行力度
3. 精準(zhǔn)鎖定執(zhí)行任務(wù)
4. 結(jié)果下達(dá)模型——大幅度提升任務(wù)的完成率
實(shí)操訓(xùn)練:給執(zhí)行任務(wù)加幾把鎖——讓學(xué)員掌握讓下級執(zhí)行到位的方法
四、對上的執(zhí)行到位【讓上級的任務(wù)圓滿完成】
1. 明確上級的意圖和期望
2. 對上執(zhí)行要堅持的3大原則
3. 出色地完成上級下達(dá)的任務(wù)
實(shí)操訓(xùn)練:上級“錯誤”的決策怎么執(zhí)行
第四講:圓滿完成——讓任務(wù)執(zhí)行保質(zhì)保量
一、任務(wù)方向的明確【讓任務(wù)方向明確不走彎路】
場景互聯(lián):完成任務(wù)——通過討論提煉有效完成任務(wù)的成功經(jīng)驗(yàn),并通過場景生成表顯性
化
1. 任務(wù)執(zhí)行停滯不前的根本原因
2. 明確任務(wù)方向的5大步驟
1)背景分析 2)數(shù)據(jù)連接 3)界定問題 4)形成計劃 5)反饋調(diào)整
視頻訓(xùn)練:觀看《紅海行動》視頻片段,掌握突發(fā)情況出現(xiàn)后的執(zhí)行程序
3. 讓執(zhí)行平穩(wěn)前行的3大方法
二、任務(wù)結(jié)果的清晰【讓任務(wù)結(jié)果清晰不打折扣】
1.讓任務(wù)執(zhí)行產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)結(jié)果的4大要素
2.做任務(wù)——讓執(zhí)行浮于表面
3.做結(jié)果——讓執(zhí)行真正到位
4.剝洋蔥法——讓任務(wù)結(jié)果變清晰
5. 做結(jié)果的3大方法
1)承諾法 2)拆分法 3)聚焦法
案例分析:貼發(fā)票的3種境界——通過案例分析,掌握做結(jié)果的3個層次
三、任務(wù)傳遞的有效【讓任務(wù)100%的向下傳遞】
1. 重做——任務(wù)執(zhí)行的最大成本
2. 下達(dá)任務(wù)7步法
3. 任務(wù)接收5步法
4. 任務(wù)的有效轉(zhuǎn)移
互動實(shí)操:任務(wù)下達(dá)——掌握任務(wù)有效下達(dá)的具體方法
四、任務(wù)執(zhí)行的到位【讓任務(wù)各個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位】
1. 正向情感——任務(wù)執(zhí)行的基礎(chǔ)
2. 任務(wù)執(zhí)行到位5步法
1)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識 2)資源有效落地 3)責(zé)任鎖定到位
4)監(jiān)督檢查明確 5)考核激勵有效
3. 重點(diǎn)突出法——讓任務(wù)匯報更加精彩
案例分析:文麗執(zhí)行到位了嗎?通過分析發(fā)現(xiàn)文麗執(zhí)行不到位的原因,掌握執(zhí)行到位的
方法
第五講:環(huán)環(huán)相扣——讓團(tuán)隊執(zhí)行滴水不漏
場景互聯(lián):完美執(zhí)行——通過討論明確完美執(zhí)行的成功經(jīng)歷,并通過場景生成表顯性化
一、群策群力【讓團(tuán)隊執(zhí)行充滿活力】
1. 團(tuán)隊執(zhí)行的3大境界
2. 團(tuán)隊執(zhí)行的發(fā)動機(jī)——群策群力
3. 團(tuán)隊執(zhí)行充滿活力的4大保障
1)目標(biāo)明確 2)能力互補(bǔ) 3)配合默契 4)氛圍和諧
互動實(shí)操:雙子塔——通過互動,讓學(xué)員理解團(tuán)隊執(zhí)行的全貌
二、團(tuán)隊決策【讓團(tuán)隊執(zhí)行決策有效】
1. 明確執(zhí)行方向
2.團(tuán)隊決策8大步驟
3. 增加團(tuán)隊決策效果的5大方法
互動實(shí)操:決策程序——讓學(xué)員掌握開發(fā)決策程序的技巧
三、決策落地【讓團(tuán)隊執(zhí)行準(zhǔn)備充分】
1. 思維轉(zhuǎn)換——從計劃思維到執(zhí)行思維
2. 增加決策執(zhí)行意愿的4大方法
3. 讓決策有效落地的核心步驟
4. 進(jìn)行有效分工
5. 執(zhí)行總動員——讓執(zhí)行開始前的演講精彩有效
課程互動:3分鐘演講,通過互動掌握執(zhí)行總動員演講的技巧方法
四、過程控制【讓團(tuán)隊執(zhí)行有效推進(jìn)】
1.有效保障6大體系
案例分析:都是月亮惹的禍——掌握過程控制六大體系的相關(guān)知識
2. 過程控制的4大口訣
3. 塑造執(zhí)行氛圍
4. 用執(zhí)行反饋降低執(zhí)行失誤
5. 用激勵8法突破執(zhí)行困境
6. 用時時改進(jìn)增加執(zhí)行效能
視頻訓(xùn)練:觀看《紅海行動》視頻片段,掌握團(tuán)隊執(zhí)行的系統(tǒng)方法
實(shí)用工具集錦:
|序號 |工具 |序號 |工具 |
|1 |信息收集的5步法 |2 |推演階梯 |
|3 |簡單問題快速解決法|4 |標(biāo)準(zhǔn)體系建立法 |
|5 |執(zhí)行素質(zhì)培養(yǎng)5步法 |6 |執(zhí)行能力提升損益法|
|7 |執(zhí)行程度四問法 |8 |結(jié)果下達(dá)模型 |
|9 |結(jié)果接收模型 |10 |3層結(jié)果法 |
|11 |下達(dá)任務(wù)7步法 |12 |任務(wù)接收5步法 |
|13 |任務(wù)執(zhí)行到位5步法 |14 |任務(wù)匯報4步法 |
|15 |團(tuán)隊執(zhí)行3大公式 |16 |團(tuán)隊決策8步法 |
|17 |執(zhí)行推進(jìn)6步法 |18 |過程控制4象法 |
韓增海老師的其它課程
《問題分析與解決》 07.18
問題分析與解決課程背景:無論你是一般員工還是管理者,無論你在企業(yè)中擔(dān)任什么職務(wù),問題分析與解決的能力都是立足于職場的核心技能之一,據(jù)近期麥肯錫調(diào)查結(jié)果顯示,問題分析與解決的能力均位列十大技能榜的前兩位。由此可見,問題分析與解決的能力在我們的日常工作中非常重要,但在現(xiàn)實(shí)中卻往往存在以下現(xiàn)象:很隨意:憑經(jīng)驗(yàn)、直覺和魄力解決問題,能解決就解決,解決不了從頭再來。很
講師:韓增海詳情
步步為贏——讓溝通持續(xù)產(chǎn)生價值課程背景:溝通能力是職場核心技能也是管理者必備的3大核心技能之一,大量事實(shí)證明,一個優(yōu)秀的職場精英必須把70%的時間用于溝通,可以說溝通效率決定了工作效率。但在現(xiàn)實(shí)中卻到處彌漫著沒有產(chǎn)生價值的無效溝通,主要表現(xiàn)在:零價值:在工作中廢話多,聽不懂的講話多,無效的會議多,雖然很熱鬧但沒有價值。溝不動:在溝通中上級、下級、平級,緊緊的
講師:韓增海詳情
成就非凡——卓越領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階(版權(quán)課程)課程背景:在這競爭激烈,發(fā)展快速和不斷創(chuàng)新的時代,高效只是企業(yè)免被淘汰的入場券,而不是追求的目標(biāo),卓越才是最終的追求。企業(yè)要有一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,在他的帶領(lǐng)下企業(yè)才能邁向成功,企業(yè)要有足夠數(shù)量的卓越領(lǐng)導(dǎo)者才能創(chuàng)造高品質(zhì)的結(jié)果,進(jìn)而創(chuàng)造非凡,企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)者數(shù)量的多少決定了企業(yè)卓越程度的高低。因?yàn)椋?.卓越的領(lǐng)導(dǎo)者所產(chǎn)生的價值
講師:韓增海詳情
《管理者角色認(rèn)知與績效提升》 07.15
管理者角色認(rèn)知與績效提升課程背景:所有的管理者都要經(jīng)過角色的轉(zhuǎn)變和管理績效的快速升級,才能成為管理崗位上合格的人才,這就需要企業(yè)對其進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng),如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培養(yǎng),管理者面對部門管理時往往會隨心所欲、沒有章法,具體表現(xiàn)為:轉(zhuǎn)變慢:角色轉(zhuǎn)變滯后,管理格局不夠?qū)拸V,沒有承擔(dān)起管理的職責(zé)。思維窄:思維僵化跟不上企業(yè)的發(fā)展,不能理解高層的意圖及思想,企業(yè)文化
講師:韓增海詳情
《MTP:中層管理技能提升訓(xùn)練》 07.15
MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練課程背景:如何向管理要效益?如何通過管理實(shí)現(xiàn)效能的倍增?這是每個企業(yè)都要解決的命題,而解決這個問題的最有效途徑就是提升中層管理者的管理技能。很多企業(yè)在日常工作中會通過解決管理問題、開展復(fù)盤會議提升管理者的能力,這種頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳的方式雖然在一定程度上起到了作用,但整體效果并不理想,往往會出現(xiàn):一團(tuán)亂:管理者自己能力很強(qiáng),卻
講師:韓增海詳情
SIT————高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理課程背景:全球成功企業(yè)的事實(shí)已經(jīng)證明,企業(yè)要發(fā)展就必須弱化個人增強(qiáng)團(tuán)隊,只有擁有高效績效的團(tuán)隊,才能讓企業(yè)和部門真正的具備效率,如果團(tuán)隊建設(shè)與管理的效率不高,往往就會出現(xiàn)以下難題:人心散:獎罰分明、待遇合理卻人心渙散,不知道如何凝聚人心。產(chǎn)出低:團(tuán)隊結(jié)構(gòu)不合理、各自為戰(zhàn)、內(nèi)耗不斷,讓團(tuán)隊產(chǎn)出大打折扣。秩序亂:下達(dá)指令靠吼、完
講師:韓增海詳情
打造卓越的團(tuán)隊執(zhí)行力 01.01
前言:卓越執(zhí)行的核心原理部分:執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定一、執(zhí)行的定義二、合理的標(biāo)準(zhǔn)組織運(yùn)作的基礎(chǔ)1、合理標(biāo)準(zhǔn)的定義2、合理標(biāo)準(zhǔn)的作用3、案例分析:麥當(dāng)勞的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)三、標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定1、建立合理標(biāo)準(zhǔn)的6大原則2、標(biāo)準(zhǔn)建立的5大步驟3、系統(tǒng)視頻分析:標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定四、如何就標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識1、標(biāo)準(zhǔn)共識達(dá)成的5大方法2、系統(tǒng)視頻分析:共識的達(dá)成五、如何有效的制定計劃1、好計劃應(yīng)
講師:韓增海詳情
MTP-中層管理者技能提升訓(xùn)練 01.01
前言:一.君分三等二.管理的五個層次部分:秩序管理-讓組織運(yùn)作真正有序一.秩序混亂的六大結(jié)果二.清晰的角色1、角色即人格 2、案例分析:做了卻得不到好的結(jié)果3、多項思維模式三.管理者的五大錯位1、向上錯位2、向下錯位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四.明確的職責(zé)1、職責(zé)明確的三大要素 2、明確職責(zé)的四大步驟五.有效的規(guī)則1、組
講師:韓增海詳情
前言:組織效率的五個層級篇:團(tuán)隊的超越-讓整個團(tuán)隊動力十足1.走進(jìn)團(tuán)隊2.卓越團(tuán)隊組織及成員的福音1.1工作群體與工作團(tuán)隊2.1交易型管理與改變型管理1.2幾種常見的團(tuán)隊形式2.2老子的團(tuán)隊管理哲學(xué)1.3高效團(tuán)隊的概念與構(gòu)成2.3卓越團(tuán)隊-組織高效管理的鑰匙1.4什么是卓越的團(tuán)隊2.4卓越團(tuán)隊能帶來什么1.5沙盤模擬:形成團(tuán)隊2.5案例分析:疲憊3.讓團(tuán)隊效
講師:韓增海詳情
前言:卓越執(zhí)行的核心原理部分:執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定一、執(zhí)行的定義二、合理的標(biāo)準(zhǔn)組織運(yùn)作的基礎(chǔ)1、合理標(biāo)準(zhǔn)的定義2、合理標(biāo)準(zhǔn)的作用3、案例分析:麥當(dāng)勞的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)三、標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定1、建立合理標(biāo)準(zhǔn)的6大原則2、標(biāo)準(zhǔn)建立的5大步驟3、系統(tǒng)視頻分析:標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定四、如何就標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識1、標(biāo)準(zhǔn)共識達(dá)成的5大方法2、系統(tǒng)視頻分析:共識的達(dá)成五、如何有效的制定計劃1、好計劃應(yīng)
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