《用戶畫像實(shí)操》
《用戶畫像實(shí)操》詳細(xì)內(nèi)容
《用戶畫像實(shí)操》
《用戶畫像實(shí)操》課程教學(xué)大綱
課程名稱:《用戶畫像實(shí)操》
課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)學(xué)員:營銷人員/管理干部
教學(xué)時長:學(xué)時:6小時(一天)
課程收益:德魯克說:“企業(yè)的核心工作就是為用戶創(chuàng)造價值”,可見用戶是企業(yè)的重要
資源。用戶畫像是基于數(shù)字化營銷,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和人工智能設(shè)備的背景下而產(chǎn)
生的新型的用戶關(guān)系管理方式、營銷方式,它可以提升企業(yè)的運(yùn)營效率。減少
無效勞動,精準(zhǔn)地為用戶提供產(chǎn)品和服務(wù),解決庫合理庫存,優(yōu)化供應(yīng)鏈體系
。通過用戶畫像精準(zhǔn)的傳播和推廣,減少無效的促銷活動,使品牌宣傳和市場
推廣能夠精準(zhǔn)化,制定有效的促銷政策,吸引更多的用戶,從而提高各種途徑
產(chǎn)生的流量的轉(zhuǎn)換率。
本課程通過對用戶畫像的基本操作、用戶場景、時間等狀態(tài)、及畫像后推廣與
傳播的方式等等使課程具有實(shí)操性,又有一定的理論高度。
教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用
大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場互
動以消化老師的課程內(nèi)容。
教學(xué)綱要:
第一章:用戶畫像的意義
一、用戶畫像解讀
1. 什么是用戶畫像
? 用戶信息標(biāo)簽化,
? 是對用戶數(shù)據(jù)的建模。
2. 案例:京東女性用戶畫像
3. 案例:今日頭條的“算法”
4. 最常見畫像:
? 基本屬性
? 消費(fèi)購物
? 交際圈
2. 為什么要用戶畫像
1. 賣用戶最滿意的產(chǎn)品
2. 企業(yè)想要的、用戶想要的找對雙贏點(diǎn)
3. 用畫像數(shù)據(jù)驅(qū)動決策,
4. 找到為產(chǎn)品買單的那群人
5. 建立對用戶的盡量全面的把握,
6. 學(xué)會識別用戶的有效的解決方案
7. 用戶在不同場景下的訴求,
8. 新零售人/貨/場重構(gòu)
9. 用戶通過內(nèi)容形成粉絲,
10. 精準(zhǔn)引導(dǎo)及匹配消費(fèi)或商品
11. 從柔性供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)驅(qū)動產(chǎn)銷配一體化
12. 渠道匹配產(chǎn)品和運(yùn)營能力的節(jié)奏布局。
13. 減少企業(yè)風(fēng)險,
第二章:用戶畫像的重點(diǎn)
1. 用戶畫像的目的,
? 勾畫用戶與聯(lián)系用戶需求產(chǎn)品設(shè)計,
? 將用戶定性和定量化統(tǒng)一建模預(yù)測分析。
2. 用戶畫像的維度,
? 人口屬性:用戶是誰:
? 性別年齡職業(yè)等個人基本信息
1.
2.
3. 用戶屬性分析
? 明確是誰
? 購買了什么,
? 為什么購買,
? 行為細(xì)分等關(guān)鍵信息
3.
4. 消費(fèi)需求:消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)偏好
5. 購買能力、收入及購買力
2.
3.
4.
5.
6. 購買行為細(xì)分
? 提供市場機(jī)會
? 市場建模等關(guān)鍵信息,
7. 產(chǎn)品需求細(xì)分,
? 提供更具差異化競爭力的產(chǎn)品規(guī)格和業(yè)務(wù)價值,
8. 興趣態(tài)度細(xì)分,
9. 購買頻次和渠道
? 興趣愛好品牌偏好
10. 個人興趣社交屬性
? 用戶活躍場景社交媒體等等。
第三章:用戶畫像應(yīng)用-統(tǒng)一建模預(yù)測分析
1. 根據(jù)人群類別畫像,
? 制定渠道策略
? 定價策略
? 產(chǎn)品策略
? 品牌策略。
2. 休眠用戶激活
3. 高價值用戶尋找
4. 自定義用戶放大流失,
5. 用戶挽留用戶分群
6. 營銷優(yōu)惠券活動用戶消費(fèi)激活。
7. 用戶的接觸點(diǎn)
? 二維碼
? LBS定位
? 智能攝像頭
? 定位WIFI數(shù)據(jù)輸出
? 云儲存與云計算
8. 線下-到店/周邊接觸點(diǎn)
? WIFI、智能POS、二維碼、停車場、
? 實(shí)體會員卡、優(yōu)惠券、電子貨幣
9. 線上-互聯(lián)網(wǎng)/移動互聯(lián)網(wǎng):接觸點(diǎn)
? 引擎、電商平臺、自有網(wǎng)站
? 微信、微博、App、短信
第四章:根據(jù)畫像的推廣方式
1. 互聯(lián)網(wǎng)新零售營銷關(guān)鍵詞
? 粉絲思維
? 轉(zhuǎn)化率
? 用戶體驗(yàn)
? 參與感
? 曝光率
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
1.
2. 用戶的時間分析
? 季節(jié)性分析
? 購物時間段分析
? 到訪頻率/到訪時長
1.
2.
3. 針對畫像采用對應(yīng)的推廣方式
? 團(tuán)購、熱門活動、限時折扣、兌換禮物
? 品牌互動、消費(fèi)返利、主題促銷 會員生日/紀(jì)念日營銷
3. 用戶漏斗形成聚焦:最終APP深度用戶。
4. 通過微信與微博做營銷平臺,通過APP來做粘度。
5. 強(qiáng)化社交與體驗(yàn),淡化硬性促銷。
6. 案例:大眾點(diǎn)評的精準(zhǔn)推送方案
7. 線上線下的組合營銷方案:
? 預(yù)熱:APP、微信、
? 活動:拉人氣、促交易、用戶體驗(yàn)、用戶服務(wù)
? 活動后:發(fā)布趣味數(shù)據(jù)、曬單、曬明星用戶、曬好評與點(diǎn)贊
第五章:數(shù)字化時代內(nèi)容為王
1. 多屏互動彰顯品牌價值
2. 零售的傳播也需要美
3. 數(shù)字化媒體建立品牌價值
4. 零售傳播的核心要素
? 產(chǎn)品性能變情感溫度
? 熱點(diǎn)話題流量點(diǎn)擊
? 王婆賣瓜變用戶體驗(yàn)
? 產(chǎn)品故事曲折動人
? 融入人生勵志
? 融入愛恨情仇
? 融入養(yǎng)生保健
? 融入家庭煙火
5. 內(nèi)容為王打動人心是關(guān)鍵
? 內(nèi)容為王實(shí)用干貨是關(guān)鍵
? 內(nèi)容營銷引發(fā)用戶社交分享
? 內(nèi)容營銷展現(xiàn)品牌調(diào)性
? 二次元的方式滿足用戶的年輕化
6. 多媒體互動網(wǎng)紅傳播生態(tài)的建立
7. 娛樂至上的年代傳播的注意事項
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