42 金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn) 3天版

  培訓(xùn)講師:王緒旺

講師背景:
王緒旺講師介紹擅長(zhǎng)領(lǐng)域:六西格瑪、質(zhì)量管理、ISO系列擅長(zhǎng)行業(yè):機(jī)械制造、通訊電子、生產(chǎn)加工王緒旺信盟顧問(wèn)資深顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)師個(gè)人資歷實(shí)戰(zhàn)型質(zhì)量管理專家組織持續(xù)成功BBE管理模式創(chuàng)立者PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審員國(guó)家全面質(zhì)量管理培訓(xùn) 詳細(xì)>>

王緒旺
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42 金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn) 3天版詳細(xì)內(nèi)容

42 金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn) 3天版

金牌班組長(zhǎng)課程培訓(xùn)大綱(3天)
[課程名稱]金牌金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)
[課程對(duì)象]
班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、線長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員、生產(chǎn)主管
[課程目的]
了解金牌班組長(zhǎng)所承擔(dān)的角色和職責(zé)
熟悉金牌班組長(zhǎng)日常管理
掌握金牌班組長(zhǎng)的基本技能
能夠打造優(yōu)秀班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)
掌握基本溝通技巧,以建立良好人際關(guān)系
掌握處理沖突的技巧,以能有效解決員工間的沖突事件
了解金牌班組長(zhǎng)的目標(biāo)管理
掌握基礎(chǔ)的問(wèn)題解決方法
[課程介紹]
很多企業(yè)的高層和現(xiàn)場(chǎng)管理干部經(jīng)常被以下問(wèn)題弄得焦頭爛額:
生產(chǎn)效率低,辛苦拿來(lái)的訂單,卻常常因無(wú)法按時(shí)交貨而失之交臂
產(chǎn)品品質(zhì)不穩(wěn)定,客戶投訴一單接一單
生產(chǎn)成本高,利潤(rùn)越來(lái)越薄,甚至無(wú)利潤(rùn)可言
現(xiàn)場(chǎng)管理混亂,浪費(fèi)嚴(yán)重
人員流失率高,要沖產(chǎn)量了,卻人手不夠
員工很嬌氣,不好管。管嚴(yán)了抱怨,管松了任務(wù)完不成
上下級(jí)之間、部門之間成天扯皮,相互推諉
員工安全意識(shí)低,不按規(guī)范操作,意外事故頻頻發(fā)生
今天出問(wèn)題,明天又卷土重來(lái),同樣的問(wèn)題總是反復(fù)出現(xiàn)
布置下去的工作總是得不到很好地執(zhí)行,與期望值總是相差甚遠(yuǎn)
現(xiàn)場(chǎng)出了問(wèn)題,老板總是最后一個(gè)知道
那么
如何搭建起現(xiàn)場(chǎng)管理者的“黃金屋”?
如何打造起一支鋼鐵般基層隊(duì)伍?
如何在短時(shí)間內(nèi)讓生產(chǎn)效率、質(zhì)量、成本、交期、安全、士氣等得以快速改善?
制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50% - 80%是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生,90%的問(wèn)題源于班組現(xiàn)場(chǎng)管理,因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團(tuán)隊(duì),需要較高的管理與溝通藝術(shù)。要成為優(yōu)秀的企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須正視這一點(diǎn):車間的班組長(zhǎng)是工廠不可或缺的人力資源,優(yōu)秀的班組建設(shè)是世界級(jí)工廠提升管理效率的重要部分!
[課程大綱]
班組長(zhǎng)角色認(rèn)知
認(rèn)知企業(yè)
認(rèn)清企業(yè)概念
認(rèn)知管理
認(rèn)清管理職能
理解企業(yè)管理模式
認(rèn)知自我
認(rèn)清班組概念
認(rèn)清班組長(zhǎng)的角色
認(rèn)清班組長(zhǎng)的職能
用好班組長(zhǎng)的權(quán)力
班組長(zhǎng)管理原則
班組長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤
日常管理
人員能力管理
班組長(zhǎng)日常管理三做到
練習(xí):班組長(zhǎng)一天職責(zé)
班組長(zhǎng)如何管人——選育用留管理如何選人?
-應(yīng)該在哪些方面選人?德、智、體、美、勞-如何淘汰西游記的人?
-團(tuán)隊(duì)競(jìng)聘法
如何育人?
-現(xiàn)場(chǎng)育人四原則
-思考:?jiǎn)T工的犯錯(cuò)期是在哪里度過(guò)的?
案例展示:道場(chǎng)
-練習(xí):新人培育計(jì)劃
如何用人?
-這位組長(zhǎng)為什么三年后離職了?
如何留人?
討論:為什么留不住人?
案例:FSK留人案例
潛能測(cè)試:鼓掌一分鐘!
公司四種人:你給自己打幾分?
-如何搞清員工需求?
-馬斯洛需求理論
-練習(xí):激勵(lì)和關(guān)懷方案
-激勵(lì)績(jī)效評(píng)估
設(shè)備能力管理
設(shè)備管理流程
預(yù)防性保養(yǎng)
案例展示
預(yù)測(cè)性保養(yǎng)
案例展示
易損件更換
案例:易損件更換計(jì)劃
練習(xí):列出你管理的設(shè)備的易損件更換計(jì)劃
物料管理
庫(kù)存管理
料卡賬一致
FIFO
保質(zhì)期
周轉(zhuǎn)率
不良管理
不良缺陷類別CMM
不良反應(yīng)計(jì)劃
方法管理
作業(yè)指導(dǎo)書的制定和管理
快速換線管理
案例:移模平臺(tái)ECN/PCN管理
基本作業(yè)管理
-基本作業(yè)注意點(diǎn)
環(huán)境管理
環(huán)境要求
看板管理
案例:常見(jiàn)的目視看板
顏色管理
案例:顏色的RYLG
5S管理
案例:檢查清單
技能管理
質(zhì)量管理
質(zhì)量的概念
質(zhì)量三不政策
質(zhì)量異常三現(xiàn)原則
質(zhì)量巡查表
成本管理
消除浪費(fèi)
練習(xí):尋寶活動(dòng)
成本與利潤(rùn)
降低成本系統(tǒng)圖
降低成本核查表
交期管理
交期管理流程
產(chǎn)能負(fù)荷分析
銷售計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃
安全管理
危險(xiǎn)源識(shí)別
練習(xí):尋找危險(xiǎn)源
安全四必有
安全三不放過(guò)原則
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)溝通
溝通的7-38-55定律
測(cè)試:溝通傳遞
溝通方式
有效傾聽(tīng)
案例:你真的聽(tīng)懂了嗎?
如何與下屬溝通?
如何與上司相處?
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
案例:長(zhǎng)者的恩賜
案例:哪個(gè)胎暴了?
團(tuán)隊(duì)沖突
沖突的行為
沖突的原因
沖突處理策略
沖突的處理流程
如何處理與下屬的沖突
自我管理
目標(biāo)管理
美國(guó)哈佛大學(xué)統(tǒng)計(jì)
常用的目標(biāo)管理項(xiàng)目
目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策劃
目標(biāo)達(dá)成趨勢(shì)
5.2時(shí)間管理
你選哪個(gè)維度?
時(shí)間管理能力測(cè)試
6 問(wèn)題解決方法
BS頭腦風(fēng)暴法
8D解決法
案例:包裝不良
班組長(zhǎng)問(wèn)題解答

 

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