《技術人才的數(shù)字化培訓》






講授專家：李勇

培訓對象：1、互聯(lián)網(wǎng)時代，希望學習新技術創(chuàng)新與運營的人士；
2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品技術、開發(fā)、營銷、服務人士；



課程時間：2天 (12小時）

課程背景：
我國進入從高速增長到高質(zhì)量發(fā)展的新階段，對于企業(yè)而言，借助數(shù)字化轉型將加速
新舊動能的轉換，數(shù)字化轉型也將成為推動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的原動力，所以數(shù)字化轉型已
經(jīng)不是一道選擇題，而是一道必答題和生存題，本課程將對企業(yè)數(shù)字化轉型的整個過程
做詳細的解析。

課程收益：
培訓完結后，學員能夠：
← 了解數(shù)字化轉型的必要性
← 了解數(shù)字化給企業(yè)帶來的好處
← 理解企業(yè)數(shù)字化轉型應該如何做以及什么時候做
← 掌握企業(yè)數(shù)字化轉型需要怎么做
← 掌握企業(yè)數(shù)字化轉型的意見和建議

課程大綱：
|單元 |大綱 |內(nèi)容 |
|單元一 |什么是數(shù)字化 |數(shù)字經(jīng)濟時代已經(jīng)來臨 |
| | |企業(yè)數(shù)字化發(fā)展理念和轉型認知 |
| | |新IT加持數(shù)字化勢不可擋 |
| | |企業(yè)數(shù)字化轉型的本質(zhì) |
|單元二 |為什么要重視 |數(shù)字驅動力是經(jīng)濟形式的挑戰(zhàn)顯現(xiàn) |
| |數(shù)字化 |數(shù)字驅動力是同行業(yè)內(nèi)市場競爭加劇 |
| | |數(shù)字驅動力是企業(yè)運營的需要 |
| | |數(shù)字化技術的發(fā)展會不會對所處行業(yè)帶來新 |
| | |的機會？ |
| | |會不會有跨行業(yè)的組織利用數(shù)字化技術顛覆 |
| | |本行業(yè)？ |
|單元二 |新技術及商業(yè) |工業(yè)行業(yè)為什么需要5G，物聯(lián)網(wǎng)，人工智能 |
| |智能對制造業(yè) |，大數(shù)據(jù)這樣的新技術 |
| |的影響 |5G，大數(shù)據(jù)，物聯(lián)網(wǎng)，人工智能，云之間的 |
| | |邏輯關系 |
| | |兩化融合對經(jīng)營管理提出的新要求 |
| | |CAD, BI，ERP, |
| | |MES等智能化系統(tǒng)對制造業(yè)的影響 |
|單元三 |傳統(tǒng)制造業(yè)如 |人工智能與智能制造 |
| |何向智慧制造 |人工智能特征分析 |
| |轉型 |工業(yè)機器人與智能制造 |
| | |?物聯(lián)網(wǎng)與智能制造中的應用 |
| | |大數(shù)據(jù)與智能制造中的應用 |
| | |制造業(yè)向智慧服務業(yè)的轉型 |
| | |雷軍如何用“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)？ |
| | |【小組討論】小米模式可以復制嗎？ |
| | |【案例分析】海爾的互聯(lián)網(wǎng)工廠與智能制造 |
| | |創(chuàng)新實務分析 |
| | |【群策群力】智能制造如何在我們公司落地 |
| | |生根？ |
|單元四 |物聯(lián)網(wǎng)，大數(shù) |良品優(yōu)化 |
| |據(jù)，人工智能 |工業(yè)AI質(zhì)檢 |
| |，5G等前沿技 |能耗優(yōu)化 |
| |術在制造業(yè)中 |預測性維護 |
| |的應用 |銷售預測 |
| | |遠程運維 |
| | |智能排產(chǎn) |
| | |精益管理 |
| | |智能制造案例及數(shù)字化成功案例解析 |

-----------------------
《技術人才的數(shù)字化培訓》

李勇老師的其它課程