明心見(jiàn)性之一《探索天賦優(yōu)勢(shì)》

  培訓(xùn)講師：徐宇青

講師背景：
徐宇青老師團(tuán)隊(duì)教練，管理教練，職業(yè)講師，專注于個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的心理動(dòng)力激發(fā)及探究國(guó)際教練協(xié)會(huì)（ACTP）認(rèn)證教練，認(rèn)證咨詢師，NLP執(zhí)行師，高級(jí)培訓(xùn)師、職業(yè)咨詢師，全球職業(yè)規(guī)劃師，2001年開(kāi)始致力于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)及管理心理的研究【授課特點(diǎn)】注重受 詳細(xì)>>

徐宇青
    課程咨詢電話：

明心見(jiàn)性之一《探索天賦優(yōu)勢(shì)》詳細(xì)內(nèi)容

明心見(jiàn)性之一《探索天賦優(yōu)勢(shì)》

73088561087016154407674610D-明心見(jiàn)性課程體系
知 己 者 明 知 人 者 智 知 己 明 志 識(shí) 人 智 理
啟人天賦 迪成價(jià)值
2023
課程適用
明心見(jiàn)性之識(shí)人用人自我認(rèn)知、 通用管理技能提升、 人際溝通、 識(shí)人用人
菩薩云： “觀自在”
蘇格拉底大聲吶喊： “認(rèn)識(shí)你自己”
前 言
穆罕默德問(wèn)： “我是誰(shuí)”
孔子曰： “每日三省吾身”
只有認(rèn)識(shí)自己,才能更好認(rèn)知世界。
1、 對(duì)于您個(gè)人來(lái)說(shuō)有助于您更全面和客觀的識(shí)己認(rèn)人， 從而了解自己和他人的行為動(dòng)機(jī)
及對(duì)事物反應(yīng)背后的原因。
課程目標(biāo)
2、 對(duì)組織來(lái)說(shuō)能夠全面深入認(rèn)識(shí)員工， 發(fā)現(xiàn)和挖掘員工的優(yōu)勢(shì)、 潛能和天賦特質(zhì)， 從而
為讓組織能更好的 “揚(yáng)長(zhǎng)避短”與 “取長(zhǎng)補(bǔ)短”， 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的集體優(yōu)勢(shì)； 同時(shí)為
組織和個(gè)人在發(fā)展上提供更科學(xué)的決策和定位。
課程綱要
要素描繪 （本課程附有人格測(cè)評(píng)）
內(nèi)向 I------外向 E 直覺(jué) N------感覺(jué) S
我們與世界相互作用方式
我們獲取信息種類
第一部分
破解性格密碼
情感 F------思考 T 知覺(jué) P------判斷 J
我們的決策依據(jù)
我們的做事方式
16 種性格類型的特質(zhì)描繪
第二部分
解析心理能量?jī)A向
職業(yè)興趣的六個(gè)方向。
各個(gè)興趣方向?qū)ぷ骺?jī)效的影響， 在工作強(qiáng)度、 力度、 持久度、 完美度、 深度； 目標(biāo)
性、 合作性、 規(guī)范性、 創(chuàng)造性等的表現(xiàn)差異， 從而能夠更深的理解人職匹配。
第三部分
探究組織工作中的內(nèi)在原動(dòng)力
權(quán)力動(dòng)機(jī)
回避失敗動(dòng)機(jī)
爭(zhēng)取成就動(dòng)機(jī)
風(fēng)險(xiǎn)決策動(dòng)機(jī)
親和動(dòng)機(jī)
如何自我調(diào)適動(dòng)機(jī)
第四部分
個(gè)案分析： 通過(guò)性格、動(dòng)機(jī)、興趣綜合分析， 全面了解個(gè)體在工作中突出的優(yōu)點(diǎn)和劣
綜合評(píng)估
勢(shì)及適合的工作環(huán)境和優(yōu)勢(shì)貢獻(xiàn)區(qū)， 以及有效的激勵(lì)點(diǎn)、 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
注： 標(biāo)準(zhǔn) 12 課時(shí)， 課程可以根據(jù)企業(yè)的需求做調(diào)整。
2

 

徐宇青老師的其它課程

通用管理-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造課程適用課程時(shí)間2天課程目標(biāo)圍繞高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造的四個(gè)模塊，提升班員工以下管理能力1、明確角色-團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者2、凝聚團(tuán)隊(duì)-提升促進(jìn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共識(shí)的能力3、團(tuán)隊(duì)合作-提升相互欣賞且互補(bǔ)合作的能力4、高效溝通-提升管理情緒和高效溝通的能力一級(jí)綱要二級(jí)綱要第一部分明確角色7課時(shí)管理模型1：管理的邏輯層次核心是角色覺(jué)醒；明確自己作為基層團(tuán)隊(duì)管理者

 講師：徐宇青詳情

207645-725170溝通影響力2921080645培訓(xùn)目的培訓(xùn)目的促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互認(rèn)可，建立積極正向的影響；營(yíng)造信任的場(chǎng)域，消除隔閡，促進(jìn)組織深度會(huì)談；掌握一套行之有效溝通的技巧。00學(xué)習(xí)收獲：掌握技巧，深度連接學(xué)習(xí)收獲：掌握技巧，深度連接30480135890課程內(nèi)容課程內(nèi)容第一單元：自我覺(jué)醒1）反思和覺(jué)察2）明星溝通法探索問(wèn)題：見(jiàn)自己，才能見(jiàn)世界，

 講師：徐宇青詳情

207645-725170管理者角色認(rèn)知2921080645培訓(xùn)目的培訓(xùn)目的幫助學(xué)員分析公司和個(gè)人的關(guān)系，明確管理者的定位和角色，樹(shù)立積極的工作態(tài)度和作風(fēng)，強(qiáng)化職業(yè)經(jīng)理人的工作觀念；加強(qiáng)中層管理者的自我認(rèn)知，為修煉個(gè)人能力提供方向與方法；理解和應(yīng)用管理四要素：計(jì)劃、組織、監(jiān)控、領(lǐng)導(dǎo)。促進(jìn)管理效能提升。00學(xué)習(xí)收獲：中層領(lǐng)導(dǎo)的角色定位,如何做一名有效帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的

 講師：徐宇青詳情

730885610870C-教練課程體系啟迪心智助人自助啟人天賦迪成價(jià)值2023教練領(lǐng)導(dǎo)力276225-2572385《助人自助的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》是全面革新了的溝通課程和員工心態(tài)輔導(dǎo)與激勵(lì)課程，它運(yùn)用教練技術(shù)改善經(jīng)理人的授權(quán)技能和領(lǐng)導(dǎo)行為模式，通過(guò)挖掘被教練者的價(jià)值觀激發(fā)全力以赴的動(dòng)力，最終能為個(gè)人和組織帶來(lái)成果。課程特色視覺(jué)沖擊助人自助實(shí)用有效體驗(yàn)練習(xí)37274

 講師：徐宇青詳情

730885610870C-教練課程體系啟迪心智助人自助啟人天賦迪成價(jià)值2023行之有效的輔導(dǎo)技術(shù)課程背景隨著信息時(shí)代的到來(lái)，知識(shí)型員工成為勞動(dòng)大軍中的主力軍，他們的心態(tài)和以往的體力勞動(dòng)者不同，他們更多的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，有更多的選擇機(jī)會(huì)，他們更關(guān)注自己的成長(zhǎng)和收獲,管理者需要用新的視角和思路面對(duì)他們?！缎兄行У妮o導(dǎo)技術(shù)》是全面革新了的溝通課程和員工心態(tài)

 講師：徐宇青詳情

73088584518514427207909560D-明心見(jiàn)性課程體系知己者明知人者智知己明志識(shí)人智理啟人天賦迪成價(jià)值2023明心見(jiàn)性之《提升人際影響》課程適用溝通協(xié)調(diào)，人際互動(dòng)，管理層識(shí)人用人，提升影響力溝通的兩大原則1、溝通的有效性取決與溝通對(duì)象的回應(yīng)前言2、只有以溝通對(duì)象能夠接受、樂(lè)于接受的方式，我們才能夠更有效的去影響他人？什么是他人能夠接受的方式

 講師：徐宇青詳情

73088584518514325607893050D-明心見(jiàn)性課程體系知己者明知人者智知己明志識(shí)人智理啟人天賦迪成價(jià)值2023課程適用明心見(jiàn)性之《構(gòu)建完美團(tuán)隊(duì)》領(lǐng)導(dǎo)力提升、管理技能提升、激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)；前言一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵在于，團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，整體平衡，相互包容理解，溝通協(xié)調(diào)順暢。怎么樣構(gòu)建一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)-----一起

 講師：徐宇青詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有