酒水渠道的開發(fā)與創(chuàng)新
酒水渠道的開發(fā)與創(chuàng)新詳細內容
酒水渠道的開發(fā)與創(chuàng)新
《酒水渠道的開與創(chuàng)新》課程教學大綱
課程名稱:《酒水渠道的開發(fā)與創(chuàng)新》
課程性質:內訓
課程學員:業(yè)務人員,包括:辦事處以上級別、辦事處客戶經理、營銷部門負責人等;
教學時長:0.5-1天
課程收益:渠道的開拓是企業(yè)產品迅速占領市場的重要方法,優(yōu)質渠道的打造是企業(yè)銷
量迅速提升的重要方法,因此渠道考察、渠道設計、渠道管理是業(yè)務經理的必
修課。
教學目標:通過學習學員可以掌握渠道的考察、設計、選擇、管理、整頓等渠道操作中
的系列知識,學會針對渠道難題破解的方法,從而提升渠道的效能,以及在互
聯(lián)網(wǎng)時代渠道創(chuàng)新的重要方法,本課程具有渠道管理的系統(tǒng)性和創(chuàng)新性。
教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式進行,課堂講授要求理論結合實際,
運用大量案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,要求講師運用電腦多媒體課
件和網(wǎng)絡技術作為教學輔助工具,同時配備課堂練習,現(xiàn)場互動以消化老師的
課程內容。
第一章:渠道布局與規(guī)劃
一、渠道的設計與選擇
1. 渠道的主要功能有哪幾種?
2. 渠道開發(fā)的整體策略
? 渠道的寬度設計
? 渠道的廣度設計計
? 渠道的長度設計
3. 渠道數(shù)量與質量目標
4. 酒水的渠道分析
? 商超渠道
? 便利店渠道
? 團購渠道
? 餐飲渠道
? 禮品渠道
? 特殊渠道
工具:酒水盤中盤在渠道開發(fā)運營
第二章:渠道的運營案例
一、牛欄山渠道的直分銷體系
1. 可口可樂直分銷對酒水行業(yè)的影響
2. 直分銷的操作要點
3. 直分銷的組織體系
4. “直銷”和“分銷”協(xié)作
5. 直分銷模式運行步驟
二、勁酒廠商一體化的渠道變革
1. 廠商分離到營銷分離
2. 廠商職能分工與協(xié)作
3. 倒樹狀立體化渠道的形成
4. 廠商利益分配
5. 渠道變革帶來的銷量增長
6. 工具:渠道活力模型
7. 工具:終端八達標
8. 工具:經銷商經營能力判斷表
9. 案例:章貢酒業(yè)的渠道保衛(wèi)戰(zhàn)
10. 案例:李度酒渠道招商對我們的啟發(fā)
三、渠道的高效運營
1. 廠家核心的“兩張牌”
2. 渠道優(yōu)化六原則
3. 渠道管理的“六?!?br />
4. “管卡壓”到”支幫促”
5. 向渠道商的八大輸出
6. 渠道商向品牌運營商轉變
第三章:酒水與新營銷
一、五糧液鄲酒區(qū)域市場的新營銷破局
1. 自媒體的運營
2. 現(xiàn)場活動與微信傳播
3. 贈券激活渠道帶動招商
4. 終端找酒激活終端
5. 吃霸王餐與最美老板娘評選
二、渠道變革與新營銷
1. 天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)的三網(wǎng)形成。
2. 白酒的新消費群體
3. Z時代消費者畫像與分析
4. 白酒的新消費場景
5. 白酒的新終端。
6. 案例:可口可樂的全鏈路數(shù)字化營銷
7. 案例:優(yōu)布勞精釀的1990粉絲運營模式
喻國慶老師的其它課程
消費者心理學 12.20
喻國慶老師:和君集團從業(yè)經歷,主導咨詢項目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢項目課程名稱:《消費者心理學》培訓學員:大客戶經理課程性質:公開課/內訓教學時長:一天(教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實際,運用大量實踐案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,講師同時配備課堂練習、現(xiàn)場互動以消化老師的課程內容。教學綱要:
講師:喻國慶詳情
總經理的運營管理能力提升 07.26
總經理的運營管理能力提升課程教學大綱課程名稱:總經理的運營管理能力提升課程性質:總裁班教學時數(shù):2-3天課程目標:提升總經理管理能力和經營能力,加快總經理完成八個角色定位和角色轉型。八個角色定位和轉型:區(qū)域經營者--重點工作、重點項目、階段任務落地,區(qū)域經營分改善區(qū)域績效;第一章:提升總經理管理能力和經營能力區(qū)域業(yè)績提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點管好投入
講師:喻國慶詳情
終端突破與經營管理提升 07.26
《終端突破與經營管理提升》課程教學大綱課程名稱:《終端突破與經營管理提升》課程收益:家居智能化時代,終端競爭激烈,面對互聯(lián)網(wǎng)營銷的場景下,終端銷量提升,的辦法。經銷商做大做強主要的方法就是進行新市場的開發(fā)和對利基市場的維護,需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產品的特點設置專業(yè)的課程,根據(jù)市場的狀況經銷商業(yè)績提升的方法。教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式,課堂講
講師:喻國慶詳情
珠寶門店連鎖高管特訓營 07.26
《門店連鎖高管特訓營》課程教學大綱課程名稱:《門店連鎖高管特訓營》課程性質:內訓教學時長:N天多店的運營中你是否遇到如下的困擾:各種營銷手段層出不窮對線下門店進行沖擊過去是“買的沒有賣的精”,現(xiàn)在是“賣的沒有買的精”門店經常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營銷如何將流量導入門店實現(xiàn)020客戶如何畫像如何分類、如何滿足不同需求門店如何借助熱點事件增加人氣門店運用的
講師:喻國慶詳情
鑄造強勢品牌推動利潤增長 07.26
《鑄造強勢品牌推動利潤增長》課程名稱:《鑄造強勢品牌推動利潤增長》課程性質:內訓/公開課培訓對象:企業(yè)負責人、營銷高管、營銷人員教學時數(shù):學時6-12小時(1-2天)課程收獲:解決營銷痛點-誰偷走了你的利潤(快速提升績效和利潤的方法、問題歸類、銷售邏輯、利潤倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護階段、品牌推廣的方式、文化
講師:喻國慶詳情
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《中高層管理能力提升》課程教學大綱課程名稱:《中高層管理能力提升》課程性質:內訓/公開課教學時數(shù):1-2天教學綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運營效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權、授權、越權公司制度建設流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經營管理能力區(qū)域
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終端控銷業(yè)績翻翻 07.26
《終端控銷業(yè)績翻翻》課程教學大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績翻翻》課程性質:內訓/公開課課程學員:營銷人員教學時數(shù):學時:6小時(一天)課程收益:終端門店是銷量產生最后“臨門一腳”,也是產品展示、促銷活動、品牌形象、消費者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關鍵是活化,如何通過攪動終端,拉動人氣、帶動銷量?需要營銷人員在主觀上有耐心、細心、恒心、愛心
講師:喻國慶詳情
政企客戶銷售策略 07.26
《政企客戶銷售策略》課程教學大綱課程名稱:《政企客戶銷售策略》課程性質:內訓/公開課教學時數(shù):學時6-12小時(1-2天)教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結合的方式進行,課堂講授要求理論結合實際,運用大量案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,同時配備課堂練習,現(xiàn)場互動以消化老師的課程內容。教學綱要:第一章營銷的主要流程與方法1.營銷的主要流程1)客戶需求挖掘
講師:喻國慶詳情
中層干部管理進階培訓 07.26
《中層干部管理進階培訓》課程教學大綱課程名稱:《中層干部管理進階培訓》課程性質:內訓/公開課教學時數(shù):一天課程簡介:新人干部的管理認知不夠、領導力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場開發(fā)、渠道管理、市場運營專業(yè)能力不夠、團隊管理的能力不足,人員流失,團隊的激勵、目標管理等不足。通過學習必須具備管理層的認知,學習到中層管理的專業(yè)知識,并能在接下來的工作中實操,改善個人團
講師:喻國慶詳情
中層管理的戰(zhàn)略實施與經營能力提升 07.26
《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經營能力提升》課程教學大綱課程名稱:《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經營能力提升》課程性質:內訓、公開課培訓對象:企業(yè)管理層教學時數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長,可關鍵處只有幾步,對于企業(yè)來說也同樣如此,我們看到世界500強的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競爭激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時卻涌現(xiàn)了許多“獨角獸”的企業(yè),我們切不可用“
講師:喻國慶詳情
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