《職業(yè)化與道德修養(yǎng)提升訓(xùn)練》2天

《職業(yè)化與道德修養(yǎng)提升訓(xùn)練》
課程概況：
1．課程時數(shù)：2天，6小時/天
2．課程對象：企業(yè)中高層管理者及員工
3．主講老師：許晉
4．培訓(xùn)方式：講授、案例分析、小組練習(xí)、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練
課程提綱：
第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃
? 職業(yè)化定義
← 職業(yè)技能
← 職業(yè)知識
← 職業(yè)態(tài)度
? 關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的探討
← 認(rèn)知：認(rèn)知自己、認(rèn)知團隊、認(rèn)知行業(yè)
← 定位: 人生定位、組織定位、職位定位
← 規(guī)劃：分階段、具體、可執(zhí)行
← 執(zhí)行：確保每階段實施、彌補職業(yè)差距
← 評估：自我監(jiān)督、他人監(jiān)督、團隊監(jiān)督
? 提升職業(yè)能力的三個維度
? 方法與心態(tài)的游戲：蘇東坡與佛印
? 吸煙的調(diào)查
第二單元 職業(yè)化目標(biāo)與計劃的設(shè)定技巧
? 目標(biāo)的概念
? 目標(biāo)應(yīng)用的三種類型
← 達成型
← 解決問題型
← 例行型
? 設(shè)定目標(biāo)的五個步驟和方法
? 解讀公司的發(fā)展目標(biāo)
? 設(shè)定SMART原則
? 提高業(yè)績型目標(biāo)管理
← 提高業(yè)績型目標(biāo)管理的概念
← 提高業(yè)績型目標(biāo)管理的運用
? 開發(fā)個人能力型目標(biāo)管理
← 開發(fā)能力型目標(biāo)管理的概念
← 開發(fā)能力型目標(biāo)管理的步驟
← 開發(fā)能力型目標(biāo)管理的運用
? 計劃的實施與跟進
? 工作計劃的表格化、工具化、量化
? 公司級目標(biāo)計劃－BSC平衡計分卡
? 部門級目標(biāo)計劃－KPI
? 個人計劃－推移圖表、甘特圖、計劃管制卡
? 案例1：部門工作計劃的制訂與管理
? 案例2：個人工作計劃的制訂與管理
? 案例3：麥肯錫做戰(zhàn)略計劃的規(guī)劃思路
第三單元 常懷感恩----處世之道
? 忠信為本：為人謀而不忠乎！與朋友交而不信乎！
? 善義為先：惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也。
? 孝悌為貴：入則孝，出則悌，謹(jǐn)而言，泛愛眾，而親仁。
? 利人為基：愛人利人者，天必福之；利他精神，敬天愛人。
? 品行為根：德行必有所是，道義必有所明。
? 坦誠為人：君子敬而不失，與人恭而有禮；四海之內(nèi)皆兄弟。
? 把領(lǐng)導(dǎo)的要求擺在首位
← 對上級的要求給予足夠重視，
← 做事時保持謙卑敬畏的心態(tài)
← 關(guān)心團隊需要的內(nèi)容
← 關(guān)注跨部門經(jīng)理需要的內(nèi)容
← 學(xué)會輕松和微笑
? 績效是根本、執(zhí)行是基礎(chǔ)、溝通是方法
? 四個代表做管理
? 案例：生活中的小故事
? 責(zé)任原則
? 對錯原則
? 案例：某公司所犯過的錯誤
? 建議原則
← 落實在字面上，在編寫的過程中梳理自己的思路
← 建議的數(shù)量要多于三個，讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題
← 可以用對比、圖表、數(shù)據(jù)、案例等方法
← 注意時間、地點和領(lǐng)導(dǎo)的情緒，避免因客觀的原因影響工作
← 注意溝通的方法，事先了解領(lǐng)導(dǎo)能接受的提建議的方式
? 風(fēng)頭原則
? 案例：歷史典故
第四單元 上下同欲----溝通智慧
? 客戶價值：民為貴，社稷次之，君為輕。（《孟子》）
? 滿足需求：己欲立而立人，己欲達而達人。（《論語》）
? 包容寬恕：己所不欲，勿施于人；海納百川，有容乃大。（《尚書》）
? 快樂達觀：法喜心、隨喜心；有朋自遠方來，不亦樂乎?。ā墩撜Z》）
? 以身作則：先“正己”后“正人”，身正則不令而行。（《論語》）
? 換位思考：推己及人，由近及遠；與民同樂。（儒家）
? 中國式的溝通思維啟發(fā)
? 掌握溝通的基本技巧（望、聞、問、切）
? 兩種核心溝通形式
? 如何與下屬建立相互依賴的關(guān)系
? 如何與上級進行積極有效的溝通
← 如何向領(lǐng)導(dǎo)反饋問題
← 如何向領(lǐng)導(dǎo)申請資源
← 如何感悟領(lǐng)導(dǎo)也是大客戶
? 學(xué)會雙贏的溝通
? 團隊精神的核心概念——受得起委屈才是真正的團隊精神
? 合作起來要考慮雙方的利弊，注意雙贏的合作結(jié)果
第五單元 職業(yè)化的心態(tài)修煉技巧
? 積極的心態(tài)：積極尋找解決問題的方法，而不是埋怨問題發(fā)生的原因
← 和積極心態(tài)的人交朋友
← 鍛煉身體，積極心態(tài)跟身體有關(guān)
← 多接受積極的信息，少接收消極的信息
? 堅韌的心態(tài)：帶有愛心地堅持一項事業(yè)
? 案例：陳阿土的故事
← 從愛好做起
← 從小事做起
← 要充滿愛心
? 責(zé)任的心態(tài)：對事情的結(jié)果負(fù)責(zé)
← 盡量說到做到，一定要履行自己的承諾。
← 勇于認(rèn)錯。自己的事情自己負(fù)責(zé)，出錯就要勇于認(rèn)錯。
← 努力表現(xiàn)。在領(lǐng)導(dǎo)面前要努力表現(xiàn)，而不是不停地辯解和抱怨。
? 感恩的心態(tài)：心態(tài)修煉的核心
← 感恩于自我
← 感恩于父母和朋友
← 感恩于團隊及社會
← 感恩于自然
第六單元 立身修德----人格塑造
? 心智修養(yǎng)：虛極靜篤、仁義、覺悟
? 責(zé)任修養(yǎng)：為天地立心，為生民立命
? 性格修養(yǎng)：上善若水，夫唯不爭，故無尤
? “絕四”修養(yǎng)：毋意、毋必、毋固、毋我
? 厚德載物：和順于道德而理于義
? 自強不息：窮理盡性以至于命
第七單元 天人合一----領(lǐng)導(dǎo)者的管理之道
? 以“和”為貴：組織追求的最高境界
? 以“仁”為本：組織發(fā)展的優(yōu)秀基因
? 以“義”育人：培養(yǎng)組織團隊精神和凝聚力
? 以“禮”待客：獲得良好信譽和互利互惠
? 以“智”為先：勇于創(chuàng)新，不斷進取
? 以“信”為基：誠意經(jīng)營，增值盈利
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