管理者能力提升-結(jié)構(gòu)性思維

  培訓(xùn)講師:張建喆

講師背景:
張建喆老師——團隊賦能專家?講師背景:l高級心理咨詢師l高級心理催眠師l中高層團隊管理專家,擁有10年企管培訓(xùn)經(jīng)驗l曾任神州優(yōu)車集團區(qū)域培訓(xùn)經(jīng)理、總部培訓(xùn)經(jīng)理、曾任神州優(yōu)車集團寧波分公司總經(jīng)理l曾任字節(jié)跳動懂車帝線下店華南區(qū)域總經(jīng)理、懂車帝 詳細>>

張建喆
    課程咨詢電話:

管理者能力提升-結(jié)構(gòu)性思維詳細內(nèi)容

管理者能力提升-結(jié)構(gòu)性思維

《管理能力提升—結(jié)構(gòu)性思維》
——如何做到條理清楚思維清晰
課程背景:
● 場景1:辛辛苦苦、通宵達旦完成了幾十頁PPT,在會上自信滿滿地講了一個多小時,結(jié)果臺下聽眾不是在玩手機,就是睡著了。
● 場景2:下屬對你說,“領(lǐng)導(dǎo),最近產(chǎn)品部說幾個項目得延期,還有甲方打電話來問項目進展,并且,我覺得……對了,張總那天說要我們盡快開次討論會,如果……可能……“聽了半天,你仍不知其所云。
日常工作中,同樣一件事情有的人3句話就能說清楚,而有人一兩個小時也說不到點子上。沒有要點、雜亂無章的口頭和文字表達往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。問題產(chǎn)生的主要原因是:
缺乏表達的目標意識,未能了解判斷表達成功與否的標準是什么,陷入自我感覺良好、受眾一片茫然的境地;
沒提前準備的習慣,未做到在寫作或表達前列出思維的結(jié)構(gòu),導(dǎo)致表達想到哪說到哪;
不具備信息加工能力,不懂如何對基礎(chǔ)素材進行必要的提煉概括,使得內(nèi)容凌亂、觀點不突出;
沒有整體的系統(tǒng)思維,未能把握針對主題應(yīng)該有的全面細致思考,造成表達的說服力下降、溝通效果不理想;
不具備良好表達能力,不能區(qū)分思考問題與表述問題之間的不同,造成溝通對象接受、理解內(nèi)容的難度加大;
缺乏嚴謹邏輯思維,也沒有足夠的解決問題的方法與工具,面對問題無從下手。
結(jié)構(gòu)性思維可以幫助我們在表達核心觀點的基礎(chǔ)上,有理有據(jù)、條理分明地證明這個觀點,使我們能夠做到清晰思考和準確表達,如果全員普及更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標準提升整個組織的工作效率。
結(jié)構(gòu)性思維是我們在溝通交流中需要運用的最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人溝通交流、思考問題以及解決問題的各個方面。
什么是結(jié)構(gòu)性思維?
結(jié)構(gòu)性思維是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式。理論依據(jù)是由麥肯錫管理咨詢公司的咨詢顧問巴巴拉·明托首創(chuàng)的金字塔原理。
應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思維能達到什么效果?
思考:用全腦思維,提高結(jié)構(gòu)性思維能力,思考全、準、快
口頭表達:重點突出,條理清晰,言簡意賅,讓聽眾好理解、記得住
書面表達、公文寫作:挖掘讀者的關(guān)注點、興趣點、需求點、利益點
用結(jié)構(gòu)性思維構(gòu)建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu);
歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、愿意看
縮短寫作時間,減少修改次數(shù)。
結(jié)構(gòu)性思維可解決上述問題,在表達核心觀點基礎(chǔ)上,有理、有據(jù)、有序、層次分明地闡述中心思想,使我們能夠做到想清楚、說明白、寫到位。
課程目標:
口頭表達或書面寫作以及解決問題時存在的常見癥狀:
信息不加工
重點不突出
層次不分明
條理不清晰
邏輯不嚴謹
聽眾沒興趣
脫稿無話說
領(lǐng)導(dǎo)不滿意
寫作無亮點
分析無方法
應(yīng)用無工具
課程收益:
1個基于對象痛點與需求的心智模型
1個快速呈現(xiàn)重點的思考與表達結(jié)構(gòu)
1個快速構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維的思維工具
5個信息整理分類清晰的方法
課程時間:1-2天,6小時/天(視公司實際情況,實際授課內(nèi)容有取舍)
課程對象:口頭表達或書面寫作中表達混亂、條理不清、重點不明、邏輯不強的員工;面對問題不知如何快速分析和處理的員工
課程大綱
第一講:什么是結(jié)構(gòu)性思維
一、哪些原因造成思維混亂
案例分析
1. 思維混亂的癥狀有哪些
2. 為什么會造成思維混亂
二、什么是思維
案例分析
1. 思維的作用是什么
2. 什么是思維
3. 什么是思維方式
4. 常見思維方式有哪些
三、什么是結(jié)構(gòu)性思維
1. 什么是結(jié)構(gòu)
2. 什么是結(jié)構(gòu)性思維
3. 結(jié)構(gòu)性思維的應(yīng)用場景有哪些
四、為什么需要構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
1. 解決思維混亂的問題
2. 解決溝通不暢的問題
3. 解決寫作頭疼的問題
4. 養(yǎng)成工作中的目標意識
5. 提升思考時的全局觀念
6. 改善說話時的邏輯思維
7. 提高溝通表達的說服力
第二講:結(jié)構(gòu)性思維的核心應(yīng)用
一、思考
更清晰全面審視問題
更容易把握問題本質(zhì)
案例分析
二、表達
思考清晰
表達準確
案例分析
三、解決問題
快速鎖定問題
找到背后原因
給出解決方案
做出精準決策
案例分析
四、團隊共識
統(tǒng)一思維標準
提高溝通效率
案例分析
第三講:如何構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
一、結(jié)論先行
三要素:想、說、寫
需求心智模型:時間緊、他需要、原因多
案例分析1:思維方式游戲測試
案例分析2:口頭匯報
案例分析3:PPT匯報
二、序言
序言的作用
序言的結(jié)構(gòu):SCQA
序言的應(yīng)用
參考案例(灰指甲、六個核桃)
三、上下對應(yīng)
互動討論
上下對應(yīng)的原則
四、分類清楚
MECE原則
5種分類方法
案例分析
五、排序邏輯
演繹邏輯
歸納邏輯
通過思維腦圖回顧一天的知識點

 

張建喆老師的其它課程

打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:領(lǐng)導(dǎo)者對于組織如此重要,一方面領(lǐng)袖的魅力、預(yù)見力和洞察力是組織成長、變革和再生最關(guān)鍵的因素之一,另一方面領(lǐng)導(dǎo)人物的決策也有可能將組織帶入困境。據(jù)調(diào)查,在當今全球競爭加劇的時代里,團隊領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個全球性問題,其中中國企業(yè)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國家。有47的被調(diào)查公司認為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才,并且中國有61的公司認為,之所以

 講師:張建喆詳情


凝心聚力——高績效團隊管理課程背景:在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長有關(guān)。作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團隊所需的能力而力不從心?你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預(yù)期的效果?如何才能快速地把握團隊并帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造出佳績?如何對團隊成員

 講師:張建喆詳情


《引導(dǎo)式課程設(shè)計與呈現(xiàn)技巧》——課程開發(fā)與授課技巧培養(yǎng)工作坊課程背景:隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競爭的加劇,提升員工隊伍整體素質(zhì)是增加競爭優(yōu)勢的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì),企業(yè)必須要更加重視對員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實踐已經(jīng)證明,內(nèi)部講師在帶動員工學習積極性、有效開展知識管理、降低培訓(xùn)開支、傳承企業(yè)經(jīng)驗和文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。TTT培訓(xùn)就是增

 講師:張建喆詳情


管理能力提升-角色認知——卓越管理者自我認知與定位——【課程背景】作為老板,是否有如下的困惑:企業(yè)重視管理人員的培育與成長,但是管理者如何縮短成長周期,如何減少失誤,提高效率,加速成長呢?管理者應(yīng)該如何認知自己的角色定位?管理者應(yīng)該如何管理員工,才能真正幫助到企業(yè)發(fā)展?作為管理者,是否會有如下的困惑:管理者應(yīng)該具備哪些管理技能?員工為何總是積極性不高?如何才

 講師:張建喆詳情


《管理能力提升—有效溝通》【課程背景】在各企業(yè)飛速發(fā)展的大環(huán)境下,很多大公司都存在“內(nèi)卷”情況,像溝通成本過高,工作效率低下,這些問題還沒有嚴重到直接影響企業(yè)的未來生存,但確是各大企業(yè)不可小覷的管理問題,管理者如何有效的上傳下達?管理者應(yīng)該如何管理員工,才能真正幫助到企業(yè)發(fā)展?本系列課程通過有趣的生活案例和工作場景案例,將有效溝通這件事形成了更接地氣、更貼近

 講師:張建喆詳情


打造高效執(zhí)行力課程背景:為什么企業(yè)具有遠大的愿景,宏大的目標卻總是止步不前?為什么事必躬親,卻總是事與愿違?為什么制度完善,嚴格要求卻依然沒有成效?許多企業(yè)失敗的不是戰(zhàn)略,不是目標而是執(zhí)行!執(zhí)行是解決企業(yè)戰(zhàn)略落地的有效手段,是提升業(yè)績的基本路徑!業(yè)績良好的企業(yè)一定具有自己高效的執(zhí)行力!企業(yè)想提高自己的發(fā)展速度、提高服務(wù)水準、提升經(jīng)營業(yè)績,關(guān)鍵在于如何提高中層

 講師:張建喆詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有