九型人格與管理- 識人、用人、留人之道
九型人格與管理- 識人、用人、留人之道詳細(xì)內(nèi)容
九型人格與管理- 識人、用人、留人之道
課程介紹
您是否能準(zhǔn)確的判斷他人的行為動機(jī)呢?
您是否能有效的挖掘員工的內(nèi)在潛質(zhì)呢?
您是不是覺得指揮別人做事越來越?jīng)]有效果呢?
未來的競爭是人才的競爭,如何辨識人才并有效的運(yùn)用人才是企業(yè)致勝關(guān)鍵。
「九型人格」是應(yīng)用心理學(xué)的一種,已被全球大部分先進(jìn)國家和商業(yè)機(jī)構(gòu)如“通用汽車、AT&T、hp計算機(jī)、可口可樂、Nokia、美國中央情報局(CIA)等”廣泛應(yīng)用。甚至成為一些世界著名學(xué)府如“美國史丹福大學(xué)(Stanford University)工商管理課程(MBA)”中的一個必修科目。
因?yàn)椤妇判腿烁瘛古c其它性格類型學(xué)不同的是:「九型人格」并不僅僅只是分析,還能提供解決困難的方法。所以本課程將著重于企業(yè)管理者在管理過程中如何運(yùn)用九型人格,通過對下屬人格模式的了解而使管理更有成效。
課程目標(biāo)
完整地學(xué)習(xí)九型人格系統(tǒng)工具,掌握破譯性格密碼的鑰匙
迅速通曉人性、掌握人心的管理工具
知曉每個個體的優(yōu)勢與局限,做到揚(yáng)長避短,增強(qiáng)對人的洞察力
做到人盡其才,知人善任,提升管理效能,建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)方式
視頻觀賞、小組研討、互動游戲、案例分析、情景模擬、教練點(diǎn)評
課程時間 2天(12小時)
培訓(xùn)對象 高層、中層、基層管理者、HR經(jīng)理
課程大綱
第一單元:九型人格概述
一、為什么學(xué)習(xí)九型人格
通曉人性,探索人的行為內(nèi)在動力
了解他人行為動機(jī)與及別人對事情反應(yīng)
二、九型人格的起源和發(fā)展
三、腦、心、腹三中心的探索
腹:8 3 7,行動力強(qiáng),直覺,以情緒和感受判斷事物
腦:1 5 6,以思維、思考、理性作反映
心:2 4 9,注重感受,感觸豐富及強(qiáng)烈
九型人格理論的基礎(chǔ)
九型人格的簡介描述
學(xué)習(xí)九型人格的禁忌
第二單元:九型人格識別區(qū)分
一、每個型格的性格解析
完美型---我若不完美,就沒有人會愛我
助人型---我若不幫助人,就沒有人會愛我
成就型---我若沒有成就,就沒有人會愛我
自我型---我若不是獨(dú)特的,就沒有人會愛我
理智型---我若沒有知識,就沒有人會愛我
疑惑型---我若不順從,就沒有人會愛我
活躍型---我若不帶來歡樂,就沒有人會愛我
領(lǐng)袖型---我若沒有權(quán)力,就沒有人會愛我
和平型---我若不和善,就沒有人會愛我
九個型號性格描述、形象氣質(zhì)、行為表現(xiàn)、深層動機(jī)、代表人物、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格提升
二、九型人格的自我認(rèn)知
自我測試---通過表格的測試性格
對號入座---參加者表白自己的型號
性格識別---通過提問探索對方的性格
三、九種不同型號區(qū)分
每類性格顯著特征
正常、安全、壓力三種狀態(tài)下,各類性格轉(zhuǎn)移規(guī)律
情景案例與典型人物案例
第三單元:九型人格在企業(yè)中的管理應(yīng)用
一、九型人格與管理環(huán)境
80、90后成長環(huán)境特征分析
現(xiàn)代人所面臨壓力、焦慮與挑戰(zhàn)
強(qiáng)調(diào)“物性”轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)調(diào)“人性”
與日俱進(jìn),轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)方式
二、九型人格的管理之道
各類性格提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要忠告與建議
各類性格心態(tài)調(diào)適方式與應(yīng)用
九型人格的選人、用人、留人之道
九型人格的激勵下屬之道
三、九型人格在招聘面試中的應(yīng)用
總結(jié):九型人格現(xiàn)場答疑
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