數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)價(jià)值——基于Excel BI的數(shù)據(jù)分析與可視化呈現(xiàn)-2天
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)價(jià)值——基于Excel BI的數(shù)據(jù)分析與可視化呈現(xiàn)-2天詳細(xì)內(nèi)容
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)價(jià)值——基于Excel BI的數(shù)據(jù)分析與可視化呈現(xiàn)-2天
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)價(jià)值|Excel BI數(shù)據(jù)分析與可視化呈現(xiàn)
課程背景
隨著數(shù)據(jù)采集技術(shù)和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)需要面對(duì)的數(shù)據(jù)越來越復(fù)雜。只有從海量數(shù)據(jù)中挖掘出有價(jià)值的海量信息,用數(shù)據(jù)來指導(dǎo)日常的管理和業(yè)務(wù)決策,才能有效幫助企業(yè)擴(kuò)大利潤并推動(dòng)企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)張。
微軟的Excel軟件在職場(chǎng)中廣為流傳,隨著OFFICE2016版本和OFFICE365版本的推出,其不再僅僅數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的表格而已,微軟把Power Query、Power Pivot和Power Map三大組件完美的嵌入到Excel軟件中,從而讓Excel可以從容的處理十萬+的數(shù)據(jù)量,并能輕松對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行關(guān)聯(lián),制作可視化的報(bào)表或可視化地圖。用戶不需要強(qiáng)大技術(shù)背景就能快速上手商業(yè)大數(shù)據(jù)分析和可視化,讓你完全可以舍棄令人頭疼的VLOOKUP、INDEX+MATCH函數(shù),甚至連VBA都不需要學(xué)了。
?課程收益
掌握通過Power Query快速對(duì)多工作表、多工作簿數(shù)據(jù)的進(jìn)行匯總編輯。
掌握通過Power Pivot建立數(shù)據(jù)模型并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的方法,熟悉常用DAX函數(shù)。
掌握通過Power View/Power Map快速制作數(shù)據(jù)圖表技術(shù),學(xué)會(huì)創(chuàng)建引人注目的可視化圖表。
培訓(xùn)對(duì)象
課程適用于有一定Excel使用基礎(chǔ),需要進(jìn)一步提升大數(shù)據(jù)分析與可視化水平和使用效率的職場(chǎng)人士,如市場(chǎng)銷售、行政、人力、財(cái)務(wù)、倉儲(chǔ)等數(shù)據(jù)分析人員。
?授課講師
張曉如 老師(微軟OFFICE大師級(jí)認(rèn)證)
?授課時(shí)間
6H/天,2天
課程大綱
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備——數(shù)據(jù)分析與軟件安裝
(一)認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)分析
互動(dòng):測(cè)測(cè)你的數(shù)據(jù)分析能力有多少分?
什么是數(shù)據(jù)分析?
發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)規(guī)律——找到可行方案——指導(dǎo)管理決策。
數(shù)據(jù)分析三階段
描述性分析,發(fā)生了何事
診斷性分析,為何發(fā)生
預(yù)測(cè)性分析,將發(fā)生何事
數(shù)據(jù)分析三類型
描述性分析
探索性分析
驗(yàn)證性分析
數(shù)據(jù)分析思維改變
定量思維
相關(guān)思維
全樣思維預(yù)測(cè)思維
(二)插件如何獲取
軟件安裝其實(shí)很簡(jiǎn)單Power Query、Power Pivot和Power Map軟件如何安裝一個(gè)案例搞懂Excel如何進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析
3分鐘合并上百份工作薄(查詢編輯)
3分鐘快速建立數(shù)據(jù)模型(建模計(jì)算)
交互式的動(dòng)態(tài)圖表如何制作(圖表制作)
數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件——Power Query應(yīng)用導(dǎo)入數(shù)據(jù)到PQ導(dǎo)入數(shù)據(jù)——多種數(shù)據(jù)導(dǎo)入方式(文件夾/工作薄/CSV/數(shù)據(jù)庫/Web端)
如何導(dǎo)入文件夾---多個(gè)工作薄的數(shù)據(jù)合并
如何更新數(shù)據(jù)——如何實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)更新
用PQ整理數(shù)據(jù)基礎(chǔ)應(yīng)用如何追加查詢——多個(gè)工作表的數(shù)據(jù)合并
如何合并查詢——秒殺VLOOKUP函數(shù)
如何自定義列——類似數(shù)透表的計(jì)算字段
數(shù)據(jù)類型有哪些—五大數(shù)據(jù)類型(日期/文本/整數(shù)……)
用PQ整理數(shù)據(jù)高級(jí)應(yīng)用條件列——秒殺IF函數(shù)
替換值——對(duì)比Replace函數(shù)
拆分列——分列功能
數(shù)據(jù)整理的其他高效方法
數(shù)據(jù)變成報(bào)表——Power Pivot 應(yīng)用模型是啥數(shù)據(jù)打通會(huì)有什么后果?案例:騰訊真的沒有夢(mèng)想嗎?
如何建立模型/關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)案例:EXCEL是如何建立模型的?
連連看——簡(jiǎn)單拖拽就可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)
一對(duì)多——一為唯一出現(xiàn),多為重復(fù)出現(xiàn)
如何分類分類的重要性和優(yōu)勢(shì)如何新建列——把客戶分為會(huì)員和非會(huì)員
如何新建表——把店鋪分為三星、四星、五星店鋪
如何新建2級(jí)分類表——不用IF函數(shù),不用條件列也能把產(chǎn)品分類
如何計(jì)算:函數(shù)的學(xué)習(xí)
大咖出場(chǎng)——如何新建度量值什么是度量值
如何新建快速度量值
學(xué)習(xí)度量值公式求值類函數(shù)(SUM/MAX/MIN/AVERAGE)
計(jì)數(shù)類函數(shù)(COUNTA/DISTINCTCOUNT)
篩選類函數(shù)(CALCULATE)
其他函數(shù)(IF/IFERROR/FILTER等)
報(bào)表變成圖表——Power View和Power Map 應(yīng)用圖表怎么選為什么用圖表數(shù)表VS圖表
理解數(shù)據(jù)關(guān)系根據(jù)數(shù)據(jù)關(guān)系選擇相應(yīng)圖表
比較/排序/對(duì)照/序列…
圖表怎么用數(shù)據(jù)透視表
數(shù)據(jù)透視圖
數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖
多個(gè)數(shù)據(jù)透視圖
圖表類型切換與選擇
切片器/時(shí)間軸
報(bào)表關(guān)聯(lián)
圖表如何美化顏色/布局調(diào)整
圖表如何布局——儀表板的制作
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)層布局學(xué)習(xí)制作篩選層學(xué)習(xí)制作導(dǎo)航層Power Map應(yīng)用
三維地圖展現(xiàn)
自定義熱力圖
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用篇——Power BI在人力資源中的應(yīng)用
人員結(jié)構(gòu)分享
離職率分析
新員工個(gè)人儀表板
考勤分析
說明:
此課程必須使用微軟Excel2016(含)以上版本、或OFFICE365版本。其他版本均無法授課。
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向上管理——職場(chǎng)高效工作匯報(bào)與表達(dá)課程背景你代表公司去給客戶宣講計(jì)劃方案,客戶方不是低頭玩手機(jī)就是出去接電話,對(duì)你的內(nèi)容毫無興趣,讓你顏面盡失,無法向公司交差;同樣是工作匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)剛剛還在對(duì)同事的匯報(bào)頻頻點(diǎn)頭報(bào)以微笑,輪你上臺(tái)就開始面無表情、雙眉緊鎖;在項(xiàng)目工作匯報(bào)中,明明你做了精心的準(zhǔn)備、資料信息都很充分,可就是無法把你的觀點(diǎn)表達(dá)清楚;以上種種情形在職場(chǎng)中
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數(shù)據(jù)創(chuàng)造價(jià)值——大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)課程背景習(xí)近平總書記在中共中央政治局在實(shí)施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略第二次集體學(xué)習(xí)(2017年12月8日)中指出:“善于獲取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、運(yùn)用數(shù)據(jù),是領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作的基本功。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),懂得大數(shù)據(jù),用好大數(shù)據(jù),增強(qiáng)利用數(shù)據(jù)推進(jìn)各項(xiàng)工作的本領(lǐng),不斷提高對(duì)大數(shù)據(jù)發(fā)展規(guī)律的把握能力,使大數(shù)據(jù)在各項(xiàng)工作中發(fā)揮更大作用。”在企業(yè)
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數(shù)據(jù)化運(yùn)營—大數(shù)據(jù)思維與數(shù)據(jù)分析應(yīng)用課程背景大數(shù)據(jù)時(shí)代,企業(yè)缺少數(shù)據(jù)嗎?不,各個(gè)信息系統(tǒng)已經(jīng)積累了大量的數(shù)據(jù)。我們不缺乏海量的數(shù)據(jù),也不缺少高效的工具,我們?nèi)鄙偎悸泛头椒?,缺少懂?dāng)?shù)據(jù)、會(huì)分析的數(shù)據(jù)分析人士!必須將數(shù)據(jù)分析的思路、方法,以及將其落實(shí)到工作實(shí)際的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用中,這是企業(yè)當(dāng)前需面對(duì)和解決的主要問題。本課程運(yùn)用企業(yè)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)和工具,探討如何將數(shù)據(jù)分析與企
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思維導(dǎo)圖職場(chǎng)高效應(yīng)用課程背景思維導(dǎo)圖由英國的“世界大腦先生”、“記憶力之父”——東尼·博贊所創(chuàng)造,它是一種有效的思維方式和學(xué)習(xí)方式,是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具,它簡(jiǎn)單卻又很有效,是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖常常被用在突破思維限制、職場(chǎng)的問題分析與解決、活動(dòng)策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風(fēng)暴、項(xiàng)目管理、任務(wù)管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學(xué)習(xí)等領(lǐng)域
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