《如何打造激勵型領(lǐng)導(dǎo)力》

如何打造激勵型領(lǐng)導(dǎo)力？
激勵型領(lǐng)導(dǎo)力的五維修煉與發(fā)展
主講：郝洪梅
【課程背景】
在當(dāng)今激烈競爭和快速變革的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著越來越復(fù)雜的挑戰(zhàn)，而領(lǐng)導(dǎo)力的作用愈發(fā)關(guān)鍵，尤其是有效激發(fā)人心的激勵型領(lǐng)導(dǎo)力。很多企業(yè)正面臨一些普遍而緊迫的問題：團隊士氣低落，員工流失率高、動力不足、績效不佳，創(chuàng)新創(chuàng)造力下降等一系列問題，究其原因，和企業(yè)的激勵水平有很大關(guān)系，很多企業(yè)的管理層對如何有效激勵團隊和員工缺乏認知和有效工具，對如何激發(fā)組織活力缺乏有效方法。
為了幫助企業(yè)解決這些痛點問題，我結(jié)合多年知名企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗及最佳激勵案例研究開發(fā)了此課程，融合了各種切實可行的解決方案，從打開管理者的心智模式到自我激勵、個人激勵、團隊激勵和組織激勵五個維度展開，內(nèi)修心智和外練方法雙管齊下，分享12種激勵模式、30多種激勵場景和工具方法，幫助管理者有效提升激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)力水平，掌握有效激勵自我和員工的心法和方法，從而更好激發(fā)員工潛能和組織活力，提升團隊績效，以實現(xiàn)企業(yè)目標和持續(xù)發(fā)展。
【課程收益】1、幫助學(xué)員了解激勵型領(lǐng)導(dǎo)力的五維修煉發(fā)展模型及發(fā)展路徑
2、幫助學(xué)員深刻理解激勵型領(lǐng)導(dǎo)力的心智模式及其修煉方法
3、幫助學(xué)員掌握有效激勵員工和提高團隊士氣的12種激勵方式和30多種實戰(zhàn)技巧。
4、幫助學(xué)員掌握組織激勵、團隊激勵、個體激勵及自我激勵的激勵策略和成敗原則；
5、幫助學(xué)員了解并掌握激勵型領(lǐng)導(dǎo)力的最佳實踐和運用方法，提升激勵領(lǐng)導(dǎo)力。
【課程時長】2天（6小時/天）
【課程對象】
適用于董事長、總裁、中高層管理者、人力資源專業(yè)人士、渴望提升激勵領(lǐng)導(dǎo)力的個人。
【課程大綱】
第一講: 企業(yè)為什么需要激勵型領(lǐng)導(dǎo)力？
一、 激勵問題：企業(yè)激勵失效的種種問題表現(xiàn)
二、 問題根源：激勵失效的兩大根源剖析
三、 激勵對策：提升管理者的激勵領(lǐng)導(dǎo)力
(一) 很多管理者不具備激勵領(lǐng)導(dǎo)力的原因剖析
（二）提升管理者激勵型領(lǐng)導(dǎo)力的有效對策
課程互動：引領(lǐng)學(xué)員一起剖析現(xiàn)象背后的原因
第二講: 激勵型領(lǐng)導(dǎo)力能給企業(yè)帶來什么價值？
一、激勵型領(lǐng)導(dǎo)力的定義和可塑性
二、激勵型領(lǐng)導(dǎo)力的神奇力量和價值
(一) 對組織：激活組織走向成功
(二) 對團隊：打造高績效團隊
(三) 對員工：激發(fā)員工的無限可能
?案例分析：順豐小哥被打，總裁王衛(wèi)強勢出擊
三、激勵型領(lǐng)導(dǎo)力的八大關(guān)鍵行為特質(zhì)
四、如何評估組織和管理者的激勵領(lǐng)導(dǎo)力水平？
(一) 望聞問切四步法，輕松診斷組織的激勵水平
(二) 四大評估維度，有效識別團隊的激勵水平
（三）有效的自測工具：了解自身的激勵領(lǐng)導(dǎo)力水平
第二講: 激勵型領(lǐng)導(dǎo)力修煉的心法和技法？
激勵型領(lǐng)導(dǎo)力的五維修煉發(fā)展模型
（一）內(nèi)修心智模式+外練激勵方法
激勵型領(lǐng)導(dǎo)力的心智模式及修煉方法
心智模式如何影響我們的行為和結(jié)果？
心智模式修煉五步法
?案例分析：杰森的心智模式修煉成長之旅
三、激勵型領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展五步法
案例分析：市場營銷總監(jiān)的激勵領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展之路
第三講：自我激勵領(lǐng)導(dǎo)力如何修煉與發(fā)展？
很多管理者正在面臨的自我激勵困境
有效的自我激勵，帶你走出困境
認知自我激勵水平的兩個有效工具
照鏡子，照出自身激勵狀態(tài)
自我激勵測評工具，測出自身能量狀態(tài)
課堂練習(xí)：自我激勵覺察工具的自測運用
提升自我激勵能力的四大策略方法
提升自我激勵水平的兩個心法+兩個方法
案例：自我激勵方法工具在減肥案例中的運用
三、制定自我激勵計劃的課程演練和點評
?小組演練：制定一個自我激勵的成長計劃，每組分享和點評。
第四講：個體激勵領(lǐng)導(dǎo)力如何修煉與發(fā)展？
一、心法：掌握員工個體激勵的底層原理及需求
(一)馬斯洛需求原理的五個層次，認知差異化需求
(二)判斷員工核心需求的六個方法工具
(三)不同需求場景下有效激勵員工的激勵策略
案例演示：HW公司多元化激勵導(dǎo)向及激勵框架
(四)激勵通用公式：需求+場景+激勵方式+實施方法
?小組演練：剛?cè)肼?年的95后新生代應(yīng)采取怎樣的激勵方式？
二、手法：個體激勵領(lǐng)導(dǎo)力提升的八大激勵方式及35個實戰(zhàn)方法
愿景目標激勵：點燃員工的激情與夢想
1、愿景目標激勵的5個應(yīng)用場景及5個實戰(zhàn)方法情感激勵：讓員工發(fā)自內(nèi)心的想干好
關(guān)愛激勵： 提高員工的忠誠度和歸屬感
關(guān)愛激勵的4個場景及5個實戰(zhàn)方法
尊重激勵： 增強員工的自尊心和自信心
尊重激勵的2個場景及6個實戰(zhàn)方法
案例：員工的生命周期與關(guān)鍵時刻送關(guān)懷
優(yōu)勢激勵：用人所長，績效爆發(fā)
1、優(yōu)勢激勵的4個場景及5個實戰(zhàn)方法
課堂練習(xí)：如何發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)勢或長處？
（四）認可贊美激勵：給員工加油充電，激發(fā)無限動力
1、認可激勵的多個場景及5個實戰(zhàn)方法
2、表達認可或贊美的有效方法
3、表揚的三個關(guān)鍵時刻和三個注意事項
案例分析：認可、贊美和表揚組合法，讓激勵更有效
（五）溝通激勵的5個場景及5個實戰(zhàn)方法
1、激發(fā)式有效對話，激發(fā)員工創(chuàng)造力
2、教練式激發(fā)對話（GROW模型），激發(fā)思考與行動
案例演示與拆解
（六）發(fā)展激勵：激發(fā)員工內(nèi)在潛力和成長動力
1、發(fā)展激勵的5個場景及5個實戰(zhàn)方法
2、協(xié)助員工做職業(yè)規(guī)劃的四個方法步驟
3、輔導(dǎo)員工成長的16字方針和四大原則
案例分析：職場小白的職場發(fā)展之路
（七）信任授權(quán)激勵：激發(fā)員工自信，讓他敢想敢干
1、授權(quán)激勵的5個場景及5個實戰(zhàn)方法
2、與員工建立信任關(guān)系的五個注意事項
（八）榜樣激勵：鼓勵員工向優(yōu)秀看齊
1、榜樣的激勵力量
2、榜樣激勵的5個場景及5個實戰(zhàn)方法
?小組討論與演練：榜樣激勵，我過往公司是這樣做的。
第五講：團隊激勵領(lǐng)導(dǎo)力如何修煉與發(fā)展？
一、團隊激勵的目標與重點
二、有效團隊激勵的兩大方式與實戰(zhàn)方法
(一)如何激發(fā)團隊積極正向的協(xié)作共擔(dān)文化？
(二)如何打造積極向上的團隊氛圍？
(三)如何提升和激發(fā)團隊的戰(zhàn)斗力？
案例分析：帶領(lǐng)團隊打一場勝仗
課堂討論：案例在提升團隊士氣方面用了哪些方法？
激勵故事：激發(fā)團隊共鳴，驅(qū)動共同成長
故事的力量：立榜樣，觸動內(nèi)心、塑造團隊文化
講好一個激勵故事的關(guān)鍵五步法
共同慶祝：提升團隊士氣和榮譽感
慶祝的力量：慶祝文化能帶來什么？
慶祝激勵的方式方法和應(yīng)用場景
課堂互動練習(xí)：對一起慶祝的思考
第六講：組織激勵領(lǐng)導(dǎo)力如何修煉與發(fā)展？
一、組織激勵關(guān)注的方向與重點
二、組織激勵領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)掌握的心法和手法
(一)企業(yè)文化價值觀深入人心的八項策略方法
(二)讓企業(yè)戰(zhàn)略目標取得共識共鳴的六個關(guān)鍵做法
(三)建設(shè)有效激發(fā)組織活力機制的五個方法步驟
(四)如何為組織激勵提供所需的資源支持？
三、機制激勵：點燃員工的自驅(qū)力
（一）物質(zhì)激勵機制：物質(zhì)激勵的關(guān)鍵要素及其應(yīng)用場景
（二）激勵機制發(fā)揮成效的五個關(guān)鍵原則
（三）榮譽激勵機制設(shè)計的六個關(guān)鍵要點
（四）榮譽激勵的六個方法及五個應(yīng)用場景
?案例：A公司年度評優(yōu)體系的設(shè)計框架
?小組討論與演練：如何設(shè)計或選擇榮譽激勵方式
第七講、有效激勵的五大原則或成敗關(guān)鍵是什么？
激勵的五大原則：激勵成敗的關(guān)鍵
1、激勵方向正確，才能得到你想要的
2、激勵多樣化，物質(zhì)與精神相結(jié)合，讓激勵效果倍增
案例：認可和溝通激勵加持下的年度調(diào)薪溝通，讓員工動力十足。
3、激勵須及時，瞬間點燃員工的激情
4、激勵要持續(xù)且不斷優(yōu)化，讓激勵效果更持久
5、激勵要個性化，因人而異激勵更湊效
案例分析：老校長對教師們運用了哪些激勵方式？
第八講、 激勵領(lǐng)導(dǎo)力提升的行動計劃與要點總結(jié)
一、激勵型領(lǐng)導(dǎo)力提升的策略行動與實施計劃
二、實戰(zhàn)演練匯報與分析點評
三、課程要點總結(jié)與回顧
四、課程收尾，呼吁行動轉(zhuǎn)化

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