互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意傳播:打造領(lǐng)先品牌值的一體兩翼

  培訓(xùn)講師:唐小飛

講師背景:
唐小飛教授——互聯(lián)網(wǎng)思維與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新管理專(zhuān)家?西南財(cái)經(jīng)大學(xué)城市品牌戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng)教授、博導(dǎo)?飛亞達(dá)集團(tuán)(中國(guó)鐘表行業(yè)唯一的上市公司)獨(dú)立董事?原藍(lán)光發(fā)展集團(tuán)(中國(guó)房地產(chǎn)二十強(qiáng))獨(dú)立董事?國(guó)家一級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)理事?教育部高層次人才“教育 詳細(xì)>>

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互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意傳播:打造領(lǐng)先品牌值的一體兩翼詳細(xì)內(nèi)容

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意傳播:打造領(lǐng)先品牌值的一體兩翼

《互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意傳播:打造領(lǐng)先品牌的一體兩翼》
為創(chuàng)業(yè)型企業(yè)打造領(lǐng)先品牌插上會(huì)飛的翅膀
主講:唐小飛教授
【課程背景】
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)高速發(fā)展、充滿(mǎn)活力的行業(yè),新理念、新技術(shù)、新模式、新產(chǎn)品……不斷涌現(xiàn),層出不窮。互聯(lián)網(wǎng)公司要想跟上行業(yè)發(fā)展的步伐,乃至引領(lǐng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展,就必須通過(guò)不斷創(chuàng)新來(lái)保持強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力。
另一方面,產(chǎn)品做得再好,如果沒(méi)有良好的傳播創(chuàng)意、沒(méi)有寬闊的傳播渠道,不能為人所知、不能打動(dòng)用戶(hù),那也只能孤芳自賞。傳統(tǒng)“酒香不怕巷子深”的產(chǎn)品理念,誤人也誤己!互聯(lián)網(wǎng)世界,品牌傳播是品牌營(yíng)銷(xiāo)的重要環(huán)節(jié)和主要手段,是企業(yè)滿(mǎn)足消費(fèi)者需要、培養(yǎng)消費(fèi)者忠誠(chéng)度的有效手段,是“主要的品牌資產(chǎn)投資”,它可以為打造強(qiáng)勢(shì)品牌、提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)揮重要作用。
本課程提出“互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意傳播:打造領(lǐng)先品牌的一體兩翼”新課題,是時(shí)代賦予的責(zé)任,是創(chuàng)業(yè)型企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然選擇。
產(chǎn)品創(chuàng)新+創(chuàng)意傳播=品牌影響力
課程立足產(chǎn)品創(chuàng)新(包括產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品微創(chuàng)新的重要性、產(chǎn)品創(chuàng)新的規(guī)律、如何高效創(chuàng)新產(chǎn)品、有哪些產(chǎn)品創(chuàng)新技法),并基于產(chǎn)品創(chuàng)新提出創(chuàng)意傳播設(shè)計(jì),解讀如何更好地打造領(lǐng)先品牌的一體兩翼。通過(guò)剖析現(xiàn)實(shí)商業(yè)世界中的鮮活品牌案例,揭示品牌傳播效力的原動(dòng)力和傳播邏輯,解決學(xué)員在品牌建設(shè)中的“創(chuàng)意困境”和“傳播困境”,并在競(jìng)爭(zhēng)中通過(guò)借助創(chuàng)意將自己差異化在顧客心智中定格,持續(xù)擴(kuò)大品牌影響力,持續(xù)實(shí)現(xiàn)贏利。
在一個(gè)信息泛濫、競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)代,有效進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新,有效把握創(chuàng)意傳播、運(yùn)用創(chuàng)意傳播就是品牌營(yíng)銷(xiāo)致勝的關(guān)鍵所在。課程從介紹中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)傳播環(huán)境的最新變化,并根據(jù)當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)員如何在特定行業(yè)中進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新,并針對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)品提出了一套切實(shí)可行的營(yíng)銷(xiāo)傳播策略。為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員、企業(yè)管理者和相關(guān)學(xué)術(shù)研究者提供了極具價(jià)值的指引。
【課程收益】
深入理解構(gòu)建“產(chǎn)品創(chuàng)新+創(chuàng)意傳播=品牌影響力”的根本目的和意義;
全面了解產(chǎn)品創(chuàng)新的核心內(nèi)容,系統(tǒng)學(xué)習(xí)“產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品微創(chuàng)新的重要性、產(chǎn)品創(chuàng)新的規(guī)律、如何高效創(chuàng)新產(chǎn)品、有哪些產(chǎn)品創(chuàng)新技法”等基礎(chǔ)知識(shí);
了解品牌傳播的十大創(chuàng)意模式和社會(huì)學(xué)意義;
了解八大網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意傳播的成功案例;
了解新媒體創(chuàng)意傳播規(guī)劃的三個(gè)層次;
了解創(chuàng)意傳播在場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)中的應(yīng)用;
了解產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意傳播策劃的綜合應(yīng)用案例。
【課程特色】新思維新案例,案例豐富精彩,邏輯清晰,實(shí)用性強(qiáng)
【課程對(duì)象】企業(yè)高層,營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)人員
【課程時(shí)間】12 小時(shí)
【課程大綱】
一、解讀“產(chǎn)品創(chuàng)新+創(chuàng)意傳播=品牌影響力”
1、產(chǎn)品創(chuàng)新能帶來(lái)品牌影響力嗎?
案例:四川一百農(nóng)業(yè)智能科技公司
案例:深圳暗線寶科技公司
2、創(chuàng)意傳播能帶來(lái)品牌影響力嗎?
案例:江小白如何夢(mèng)斷藍(lán)橋
二、解讀產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意傳播的社會(huì)學(xué)意義
1、竹葉青茶葉的經(jīng)典案例
2、生態(tài)榮昌豬經(jīng)典案例
三、基于馬斯洛需求層次的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意
1、基于生理需求層次的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意
案例:Grush兒童電動(dòng)牙刷和尚作有機(jī)食品等
2、基于安全需求層次的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意
案例:海爾運(yùn)動(dòng)健身洗衣機(jī)等
3、基于社交需求層次的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意
案例:可口可樂(lè)脫單瓶和社交咖啡機(jī)等
4、基于尊重需求層次的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意
案例:海底撈和海爾服務(wù)規(guī)范等
5、基于自我需求層次的產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意
案例:知乎與得道等
四、品牌傳播的十大創(chuàng)意模式
1、第一模式:擴(kuò)大痛苦 再施于人
2、第二模式:價(jià)值承諾 循循善誘
3、第三模式:分類(lèi)分級(jí) 避敵鋒芒
4、第四模式:樹(shù)立新敵 以長(zhǎng)搏短5、第五模式:刺激“情結(jié)”相愛(ài)有加
6、第六模式:打破禁忌,見(jiàn)怪不怪
7、第七模式:消除內(nèi)疚,達(dá)成購(gòu)買(mǎi)
8、第八模式:展示個(gè)性,顯示身份
9、第九模式:自然對(duì)比 形象深刻
10、第十模式:明星法則,劇情渲染
五、新媒體創(chuàng)意傳播規(guī)劃的三個(gè)層次
1、戰(zhàn)略層面,重視動(dòng)用新媒體進(jìn)行品牌傳播
2、策略層面,重視精準(zhǔn)定位品牌傳播目標(biāo)受眾
3、戰(zhàn)術(shù)層面,整合新媒體進(jìn)行品牌全方位傳播
六、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意傳播成功案例剖析
案例:以“知乎“為例
案例:“丁真“走紅與創(chuàng)意傳播
案例:褚橙“一顆互聯(lián)網(wǎng)的橙子“到褚酒
案例:密雪冰城翻紅的創(chuàng)意傳播
案例:小米換LOGO和蒙牛換LOGO創(chuàng)意傳播

 

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