《基于系統(tǒng)工程萃智(TRIZ)的產(chǎn)品創(chuàng)新與生命周期課綱管理》   03.18

《基于系統(tǒng)工程萃智(TRIZ)的產(chǎn)品創(chuàng)新與生命周期管理》主講：何重軍-【課程背景】1986年，PRTM公司創(chuàng)始人邁克爾·E·麥克哥拉斯（MichaelE.McGrath）等團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)合提出了產(chǎn)品開發(fā)流程的PACE（ProductAndCycle-timeExcellence，產(chǎn)品及周期優(yōu)化法）這一概念。PACE強(qiáng)調(diào)以市場(chǎng)需求作為產(chǎn)品開發(fā)的驅(qū)動(dòng)力，將產(chǎn)品開發(fā)作

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07-向華為學(xué)-高密高可靠性電子產(chǎn)品PCBA可制造性設(shè)計(jì)（DFM）   03.18

《向華為學(xué)-高密度高可靠性PCBA可制造性設(shè)計(jì)(DFM)及案例解析》課程說(shuō)明書V4.0本版本適用年限：2020-2021年【課程設(shè)計(jì)底層邏輯】本課程基于IPD產(chǎn)品開發(fā)流程，重點(diǎn)介紹高密高可靠性電子產(chǎn)品PCBA可制造性設(shè)計(jì)的關(guān)鍵概念流程，精選華為公司在PCBA方面可制造性設(shè)計(jì)的最佳實(shí)踐，提升學(xué)習(xí)對(duì)象于可制造性設(shè)計(jì)中重難點(diǎn)問(wèn)題的解決能力?！菊n程背景】DFX即De

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08-向華為學(xué)-企業(yè)“5M”實(shí)戰(zhàn)研發(fā)項(xiàng)目管理   03.18

《向華為學(xué)——企業(yè)5M實(shí)戰(zhàn)研發(fā)項(xiàng)目管理》課程說(shuō)明書V4.0本版本適用年限：2020-2021年【課程背景】技術(shù)密集型高新技術(shù)企業(yè)，業(yè)務(wù)以項(xiàng)目運(yùn)作為主，尤其是跨部門項(xiàng)目，日常運(yùn)作比重在降低，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)很大程度由項(xiàng)目管理水平?jīng)Q定。諸多企業(yè)開始重視項(xiàng)目管理，重視項(xiàng)目管理人才的培養(yǎng)。但令人遺憾的是，項(xiàng)目管理問(wèn)題仍舊比比皆是，項(xiàng)目延期司空見慣，甚至有人講“沒有我們完不成

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09-向華為學(xué)-企業(yè)“六定法”新產(chǎn)品導(dǎo)入（NPI）管理   03.18

向華為學(xué)——企業(yè)“六定法”新產(chǎn)品導(dǎo)入（NPI）管理課程說(shuō)明書V7.0本版本適用年限：2020-2021年【課程背景】NPI（NewProductIntroduction，新產(chǎn)品導(dǎo)入）是指將研發(fā)出的新產(chǎn)品快速準(zhǔn)確高效地在制造工廠進(jìn)行工程試生產(chǎn),小批量試產(chǎn),以快速達(dá)到高質(zhì)量批量生產(chǎn)的過(guò)程。同時(shí)也是一個(gè)產(chǎn)品從立項(xiàng)開始到批量生產(chǎn)的整體體系流程的管理。從項(xiàng)目開始階段的

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10-向華為學(xué)-基于產(chǎn)品平臺(tái)的技術(shù)戰(zhàn)略與規(guī)劃實(shí)踐   03.18

基于產(chǎn)品平臺(tái)的技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)踐——源自華為的產(chǎn)品技術(shù)戰(zhàn)略最佳實(shí)踐課程說(shuō)明書V3.0本版本適用年限：2020-2021年【課程背景】隨著研發(fā)技術(shù)迅速的更新?lián)Q代，產(chǎn)品快速迭代，能否建立系統(tǒng)性和前瞻性的技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃，能否將技術(shù)快速地推出變?yōu)榭蛻?市場(chǎng)需要的產(chǎn)品，將直接關(guān)系到一個(gè)企業(yè)能否保持持續(xù)贏利的能力！產(chǎn)品平臺(tái)PP（ProductPlatform）產(chǎn)品平臺(tái)指由一

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11-向華為學(xué)-電子元器件應(yīng)用可靠性與典型失效分析案例   03.18

《電子元器件應(yīng)用可靠性與典型失效分析案例》課程說(shuō)明書V3.0本版本適用年限：2020-2022年【課程背景】隨著元器件技術(shù)的進(jìn)步，元器件本身變得越來(lái)越復(fù)雜，很多元器件成為了產(chǎn)品完成部分功能的子系統(tǒng)。從可靠性存在形態(tài)來(lái)看，元器件的可靠性來(lái)自于來(lái)自兩個(gè)方面，一個(gè)是元器件本身固有的稱為固有可靠性，一種是不正確使用帶來(lái)的可靠性問(wèn)題，稱為使用可靠性。據(jù)專業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示

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02-向華為學(xué)-電子產(chǎn)品可測(cè)試性設(shè)計(jì)（DFT）（硬件）   03.18

《電子硬件產(chǎn)品可測(cè)試性設(shè)計(jì)（DFT）》課程說(shuō)明書V3.0本版本適用年限：2020-2021年【課程底層邏輯】本課程采用系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)：全面分析可測(cè)試性設(shè)計(jì)基本原理和方法、工作目標(biāo)、管理要點(diǎn)，以及工藝類功能類測(cè)試方法、可靠性測(cè)試方法等。既能深入淺出地分析討論各種產(chǎn)品測(cè)試問(wèn)題，又能從研發(fā)全局出發(fā)，把握測(cè)試工作與其它部門之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。DFT工作節(jié)點(diǎn)邏輯圖：【適

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03-向華為學(xué)-產(chǎn)品測(cè)試方法和管理實(shí)踐（軟件）   03.18

《產(chǎn)品測(cè)試方法和管理實(shí)踐（軟件）》課程說(shuō)明書V6.0本版本適用年限：2020-2021年【課程背景】目前國(guó)內(nèi)在產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程中“重開發(fā)，輕測(cè)試”的思維普遍存在，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題頻頻暴露，導(dǎo)致顧客滿意度下降，利潤(rùn)降低，甚至召回，給企業(yè)的正常運(yùn)作帶來(lái)的許多不利的影響。本課程通過(guò)業(yè)界最佳實(shí)踐的講解、具體的案例和實(shí)際操作研討，詳細(xì)講解：產(chǎn)品測(cè)試與產(chǎn)品質(zhì)量有什么密切關(guān)系？產(chǎn)

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04-向華為學(xué)-研發(fā)到試制的產(chǎn)品測(cè)試設(shè)計(jì)（系統(tǒng)集成）   03.18

《研發(fā)到試制的產(chǎn)品測(cè)試設(shè)計(jì)》課程說(shuō)明書V2.0本版本適用年限：2020-2021年【課程背景】本課程針對(duì)系統(tǒng)集成電子產(chǎn)品，重點(diǎn)講授系統(tǒng)集成產(chǎn)品從研發(fā)測(cè)試到試制測(cè)試流程、方法、關(guān)鍵活動(dòng)和里程碑，同時(shí)還講授了測(cè)試度量評(píng)價(jià)方法、組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重點(diǎn)內(nèi)容，力圖將研發(fā)到試制的測(cè)試整體布局、整體脈絡(luò)充分展現(xiàn)，講師借助豐富標(biāo)桿企業(yè)和大、中、小高新技術(shù)企業(yè)的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)集

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05-向華為學(xué)-電子產(chǎn)品（PCBA&元器件）可靠性設(shè)計(jì)與失效分析   03.18

《電子產(chǎn)品（PCBAamp;元器件）可靠性設(shè)計(jì)與失效分析》課程大綱V6.0本版本適用年限：2021-2022年【課程背景】當(dāng)前，產(chǎn)品或系統(tǒng)的設(shè)計(jì)不再僅僅追求性能和功能，產(chǎn)品可靠性已成為產(chǎn)品設(shè)計(jì)中非常重要的組成部分。對(duì)于高精密、高可靠性、高技術(shù)含量、高附加值的“四高”電子產(chǎn)品而言，首先對(duì)產(chǎn)品本身的可靠性提出更高要求。電子產(chǎn)品的可靠性是設(shè)計(jì)出來(lái)的、制造出來(lái)的、管

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