1天《管理成效提升》沙漠掘金

2024
體驗(yàn)式培訓(xùn) ——
沙漠掘金《管理成效提升》
24130245745【課程名稱】《沙漠掘金-管理成效提升》
【課程背景】
沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營，演練及修訂經(jīng)營管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。
《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；
《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、人大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，國家電網(wǎng)、中國移動(dòng)、招商銀行等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程；
據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)，90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。
【課程形式】
本課程是國內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。
本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘出團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在的根本問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的課程。
【課程特點(diǎn)】
《沙漠掘金—管理成效提升》課程結(jié)合日常管理特點(diǎn)，透過沙盤模擬的體驗(yàn)和引導(dǎo)，針對團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的各類問題，進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解團(tuán)隊(duì)成員在共同目標(biāo)下如何進(jìn)行職責(zé)分工、決策、計(jì)劃、資源配置、協(xié)作溝通，還掌握了管理成效落地的思路、方法和技巧。
“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)者在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。
更重要的是，本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)者其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過沙盤模擬檢驗(yàn)、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識和技能。
綜上所述，本課程的主要特點(diǎn)如下：
在快樂中學(xué)習(xí)
在演練中學(xué)習(xí)
在競爭中學(xué)習(xí)
在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
在改進(jìn)中學(xué)習(xí)
【課程收益】
促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度
掌握團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定與協(xié)同達(dá)成的基本模型
掌握團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的原則和方法
打全面提升學(xué)員工作積極性與創(chuàng)造力為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值
破思維定式，培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的管理理念
【課程對象】企業(yè)中/基層管理人員
【課程時(shí)長】1天，6小時(shí)/天
【沙盤介紹】
參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊(duì)之后，每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處的大山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時(shí)面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn)。
有的能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊(duì)的選擇……
252095397510【課程安排】
【課程大綱】
第一單元：沙盤業(yè)績盤點(diǎn)與總結(jié)
小組討論：如果重來一次，會(huì)做哪些改善？
沙漠掘金目標(biāo)推進(jìn)、計(jì)劃制定/分解中的問題與改善
沙漠掘金過程控制方面的問題與改善
沙漠掘金資源運(yùn)用方面的問題與改善
沙漠掘金個(gè)人能效與團(tuán)隊(duì)能效方面的問題與改善
沙漠掘金與日常管理、工作成效提升的關(guān)聯(lián)
第二單元：管理成效落地-對于管理認(rèn)知
什么是管理？
從管理學(xué)的起源到五個(gè)重要的思潮全面構(gòu)建管理思維
現(xiàn)代企業(yè)管理中管人和理事哪個(gè)更簡單？
企業(yè)三級管理組織的核心任務(wù)
管理者的角色及背后的責(zé)任：對上/對下/對平級，對內(nèi)/對外
管理者的五大核心技能
第三單元：管理成效落地-提升目標(biāo)管理能力
企業(yè)的戰(zhàn)略、管理目標(biāo)是如何產(chǎn)生的？
戰(zhàn)略目標(biāo)的制定與績效結(jié)果落地的關(guān)系
如何有效訂立目標(biāo)
目標(biāo)達(dá)成模型
如何保障從目標(biāo)設(shè)定到成果落地
第四單元：管理成效落地-提升團(tuán)隊(duì)管理的能力
什么是團(tuán)隊(duì)？什么是高績效團(tuán)隊(duì)？
團(tuán)隊(duì)合力的三支柱：凝聚力、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力
傳統(tǒng)管理信念與轉(zhuǎn)變后的管理信念：信念+意愿+動(dòng)機(jī)
傳統(tǒng)管理與轉(zhuǎn)變后的管理：行動(dòng)+行為
團(tuán)隊(duì)合力的多維模型幫助管理者提升管理效能

王靜老師的其它課程