管理者人格魅力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

  培訓(xùn)講師：李愛敏

講師背景：
李愛敏老師注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師國家專業(yè)人才庫高級職業(yè)培訓(xùn)師國家二級心理咨詢師中國心理學(xué)會高級心理講師OH卡牌指導(dǎo)師家庭教育高級指導(dǎo)師全國心理講師“鯤鵬計劃”導(dǎo)師首屆“我是好講師”全國大賽，北京賽區(qū)前15強(qiáng)第三屆中國杰出心理講師高峰論壇特約嘉賓 詳細(xì)>>

李愛敏
    課程咨詢電話：

管理者人格魅力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

管理者人格魅力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

管理者人格魅力提升和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

【課程背景】
作為管理者，每個人都希望自己有領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。有職位、有權(quán)利下屬就一定聽你的嗎？如果沒有給下屬提職加薪的權(quán)利，下屬為什么跟隨你？沒有職位的人就一定沒有領(lǐng)導(dǎo)力么？如何能成為一個有魅力、有影響力、有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者？
本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)幫助管理者提升自己的人格魅力，提升對生命和人性的理解，提升知人、用人、馭人的能力，為塑造優(yōu)秀高效團(tuán)隊提供源源不斷的心動力。
【課程收益】
洞察力——提升對人性的理解和自我管理能力，成為自信的管理者
理解力——了解難管理員工的心理背景，成為員工的知己
溝通力——學(xué)會與下屬溝通，以柔克剛，做有溫度的管理者
駕馭力——提升個人的激勵技能，成為教練式管理者
【課程時長】 1天（6小時）
【課程形式】
感受性講解+小組討論+心理游戲+心理視頻+心理繪畫+小組練習(xí)+引導(dǎo)分享
【課程大綱】
第一節(jié)：打鐵首先自身硬
一、領(lǐng)導(dǎo)力概述
1、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
2、領(lǐng)導(dǎo)力包括那些方面
3、管理者人格魅力的內(nèi)涵與外延
二、提升管理者的自我認(rèn)知
1、約哈里之窗與自我了解
2、心理繪畫探索未知的自己
3、了解自己在管理中的優(yōu)勢和劣勢
三、提升自我管理的能力
1、管理好自己的情緒
⑴情商修煉在管理中的重要性
⑵情緒的來源和背后的思維模式
⑶學(xué)會管理和表達(dá)自己的情緒
2、走出消極抱怨，塑造陽光心態(tài)
3、工作中敢擔(dān)當(dāng)為員工做榜樣
第二節(jié)：提升格局做榜樣
1、覺察自己的限制性思維
2、打破固有、僵化的思維模式
3、走出牢籠訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者思維
4、接納人性弱點，訓(xùn)練豁達(dá)胸懷
5、有榮譽讓別人，學(xué)會成就別人
第三節(jié)：知人懂人有溫度
1、對人心的理解，對人性的洞察
2、解讀行為背后的動機(jī)
3、人為什么有不同的性格和表現(xiàn)
4、心理地位的形成及對行為模式的影響
5、不同行為模式員工的相處方法
6、如何贏得員工的心
第四節(jié)：春風(fēng)化雨巧溝通
1、什么是高情商溝通
2、價值觀中立在溝通中的應(yīng)用
3、如何說話員工愿意聽你的
⑴傾聽技術(shù)
⑵共情技術(shù)
⑶自我開放技術(shù)
⑷忠告和建議技術(shù)
4、當(dāng)員工有情緒時這樣說
4、如何表達(dá)欣賞和感謝，成為下屬的激勵者
⑴表揚公式加流程
⑵批評公式加流程
第五節(jié)：管理員工重激勵
1、員工工作動力分析
2、霍桑實驗與內(nèi)在動機(jī)
3、幫員工增加工作動力的小妙招
4、找到對方的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)其工作動力
⑴墓志銘游戲
⑵幫員工找到核心價值取向
⑶幫員工找到普通崗位的價值和意義
⑷引導(dǎo)員工找到使命感引爆小宇宙

 

李愛敏老師的其它課程

中層管理者心理資本提升【課程背景】中層干部在企業(yè)管理中承擔(dān)著多維度的管理職能，是一個企業(yè)的骨骼，如果骨質(zhì)疏松，組織就會有癱瘓的可能。作為一個中層管理者，如何提升自己的心理資本，成為一個有影響力和凝聚力的管理者？如何從“領(lǐng)頭羊“成為“牧羊人”？本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)幫助中層干部提升自己的人格魅力，提升對生命和人性的理解，提升知人、

 講師：李愛敏詳情

營銷心理學(xué)與溝通技巧提升李愛敏【課程背景】職場的人際互動過程中，提升“察言觀行”和“高情商溝通”的能力非常重要，尤其與客戶打交道，用敏銳的觀察力來解讀對方心意，才能知所進(jìn)退，進(jìn)而圓滿達(dá)成績效任務(wù)，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。如何把握客戶的心理需求？如何“察言觀色”？如何與客戶有效溝通？本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助你一臂之力。【課

 講師：李愛敏詳情

關(guān)注職工心理健康打造人文關(guān)懷企業(yè)【課程背景】當(dāng)今時代，企業(yè)的競爭是人才的競爭，而人才的競爭力不僅體現(xiàn)在員工的工作能力、工作質(zhì)量、生產(chǎn)效率和創(chuàng)造效益等方面，也體現(xiàn)在員工身心健康上。通過員工健康管理，鑄就一支身心健康、富有生機(jī)和活力的團(tuán)隊，是企業(yè)保持長遠(yuǎn)發(fā)展、在激烈的市場競爭中立于不敗之地的根本。如何引導(dǎo)職工正確面對人生中遇到的各種困難？如何正確看待工作中遇到的

 講師：李愛敏詳情

職場高效溝通技巧提升李愛敏【課程背景】良好的溝通是一個組織內(nèi)人與人之間相互交流、達(dá)成共識、實現(xiàn)業(yè)績的重要途徑。你的組織內(nèi)是否存在因溝通不暢而導(dǎo)致的戰(zhàn)斗力弱和執(zhí)行力差的問題？如何破解團(tuán)隊之間產(chǎn)生的誤會和隔閡？如何實現(xiàn)團(tuán)隊之間的順暢溝通？本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助你一臂之力?！菊n程收益】1、幫助學(xué)員了解溝通的基本知識和人際溝通的心理效

 講師：李愛敏詳情

職場心理壓力與情緒管理【課程背景】在社會迅速發(fā)展帶來激烈競爭的今天，職場人承受著前所未有的壓力。你的團(tuán)隊成員是否因為感覺壓力過大不適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展？是否因此出現(xiàn)消極抵觸情緒？你的員工是否經(jīng)常指責(zé)、抱怨、難以管理？如何引導(dǎo)職工釋放自己的不良情緒、改善自己的生活狀態(tài)？如何讓員工以積極、樂觀、負(fù)責(zé)的態(tài)度投入工作？本課程融匯心理學(xué)、NLP、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助你一臂之

 講師：李愛敏詳情

職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)提升【課程背景】：中層干部在企業(yè)管理中承擔(dān)著多維度的管理職能，是一個企業(yè)的骨骼，如果骨質(zhì)疏松，組織就會有癱瘓的可能。作為一個中層管理者，如何調(diào)整自己的職業(yè)心態(tài)，成為一個優(yōu)秀而富有朝氣的“領(lǐng)頭羊”？如何提升自己的職業(yè)素養(yǎng)成為一個有影響力和凝聚力的管理者？本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)幫助中層干部提升自己的人格魅力，提升對

 講師：李愛敏詳情

工作協(xié)調(diào)溝通藝術(shù)與心態(tài)調(diào)整【課程背景】新員工是一個單位的新鮮血液，是一個企業(yè)發(fā)展的未來和希望。新員工走進(jìn)職場時，一方面充滿了期待和熱情，另一方面內(nèi)心也有很多無措和迷茫，不知道怎樣快速融入一個新的團(tuán)隊。怎么樣引導(dǎo)新員工快速融入團(tuán)隊？怎樣讓新員工以良好的心態(tài)接受平凡崗位的考驗？本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助你一臂之力。【課程收益】學(xué)會與人

 講師：李愛敏詳情

職場新人職業(yè)化塑造李愛敏【課程背景】：青年是祖國的未來，更是一個企業(yè)發(fā)展的中堅力量和希望。新員工懷著滿腔的熱情和對未來的憧憬走進(jìn)工作單位，心中既充滿了激情和渴望，又充滿忐忑和不安。讓這些新生力量從崗位做起，順利成長、成才，不僅關(guān)系到每一位新員工的職業(yè)發(fā)展和前途，也關(guān)系到企業(yè)未來的發(fā)展。如何幫助新員工順利渡過職業(yè)準(zhǔn)備期和適應(yīng)期，盡早的實現(xiàn)從“學(xué)生人”到“職業(yè)人

 講師：李愛敏詳情

疫情下的心理建設(shè)和情緒疏導(dǎo)【課程背景】新冠疫情的爆發(fā)給大眾帶來了很多心理問題，在疫情防控常態(tài)化的今天，職場人自然也難獨善其身。你的團(tuán)隊成員是否因為疫情帶來的壓力而影響了績效的實現(xiàn)？是否因此出現(xiàn)消極抵觸情緒？在疫情常態(tài)化的情況下，如何引導(dǎo)職工釋放自己的不良情緒、改善自己的生活狀態(tài)？如何讓員工以積極、樂觀、負(fù)責(zé)的態(tài)度投入工作？本課程融匯心理學(xué)、NLP、團(tuán)體心理輔

 講師：李愛敏詳情

銀行新員工崗位成才和職業(yè)生涯規(guī)劃【課程背景】新員工是一個單位的新鮮血液，是一個企業(yè)發(fā)展的未來和希望。新員工走進(jìn)職場時，一方面充滿了期待和熱情，另一方面內(nèi)心也有很多無措和迷茫，不知道怎樣快速融入一個新的團(tuán)隊。怎么樣引導(dǎo)新員工快速融入團(tuán)隊？怎樣讓新員工以良好的心態(tài)接受平凡崗位的考驗？本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助你一臂之力?！菊n程收益】學(xué)

 講師：李愛敏詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有