《直播定位與IP打造》
《直播定位與IP打造》詳細(xì)內(nèi)容
《直播定位與IP打造》
《直播定位與IP打造》
基礎(chǔ)階段:
一、教學(xué)目標(biāo)
通過行業(yè)概況以及宏觀數(shù)據(jù)分析,幫助學(xué)員厘清直播帶貨主播的職業(yè)定位、工作內(nèi)容
以及工作目標(biāo)?;谇逦穆殬I(yè)認(rèn)知,通過案例引入與觀念灌輸,樹立學(xué)員的定位意識(shí)
以及IP打造理念,同時(shí)讓學(xué)員對(duì)直播定位的三大步驟有一個(gè)大概的了解。
二、教學(xué)內(nèi)容
(一)直播帶貨的基本功:直播定位
1、目前自媒體行業(yè)的宏觀情況介紹與分析
2、帶貨主播的職業(yè)定位
3、傳統(tǒng)營銷與直播營銷的區(qū)別
(二)直播定位三步走第一步:粉絲定位
1、直播間粉絲定位指標(biāo)
2、直播間粉絲核心需求
3、直播間粉絲的理性購物與感性購物
(三)直播定位三步走第二步:人設(shè)設(shè)定
1、人設(shè)設(shè)定的兩大基本原則
2、人設(shè)打造的四大工具
(四)直播定位三步走第三步:習(xí)慣打造
1、粉絲習(xí)慣打造的營銷價(jià)值
2、粉絲習(xí)慣打造的心理學(xué)原理
提升階段:
一、教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)垂直IP基礎(chǔ)知識(shí)與打造技巧、IP要點(diǎn)提取、全方位人設(shè)信息管理以及強(qiáng)化直
播人設(shè)的劇情設(shè)計(jì)技巧的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)員人設(shè)打造、表演呈現(xiàn)的實(shí)操能力,同時(shí)塑造有
領(lǐng)導(dǎo)潛能的學(xué)員對(duì)直播團(tuán)隊(duì)的調(diào)度與管理能力。
二、教學(xué)內(nèi)容:
(一)垂直IP有助于提高專業(yè)感
1、垂直IP是什么?
2、垂直IP的營銷價(jià)值
3、垂直IP的打造技巧
(二):基于自身特質(zhì)提取IP要點(diǎn)
1、性格點(diǎn)的提取
2、能力點(diǎn)的打造
(三)全方位人設(shè)信息管理
1、公域社交平臺(tái)人設(shè)管理
2、私域商業(yè)平臺(tái)人設(shè)管理
(四)通過劇情設(shè)計(jì)強(qiáng)化直播人設(shè)
1、與產(chǎn)品結(jié)合的劇情設(shè)計(jì)
2、與產(chǎn)品無關(guān)的劇情設(shè)計(jì)
3、銷售人員的表演訓(xùn)練
4、直播銷售團(tuán)隊(duì)的分工與配合
高階階段:
一、教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)主播“流行系統(tǒng)”打造方法、粉絲“意見領(lǐng)袖”使用技巧、客戶數(shù)據(jù)庫營銷以及
反“人設(shè)”行為公關(guān),使學(xué)員掌握粉絲管理、IP維護(hù)的技巧,同時(shí)能夠?qū)χ辈ミM(jìn)行應(yīng)急預(yù)
案,成熟地完成公關(guān)過程。
二、教學(xué)內(nèi)容
(一)主播“流行系統(tǒng)”打造
1、“流行系統(tǒng)”的定義
2、主播“流行系統(tǒng)”打造要點(diǎn)
(二)粉絲“意見領(lǐng)袖”
1、如何培養(yǎng)粉絲“意見領(lǐng)袖”
2、如何利用粉絲“意見領(lǐng)袖”進(jìn)行“斗法”
3、如何利用粉絲“意見領(lǐng)袖”公關(guān)直播事故
(三)顧客數(shù)據(jù)庫營銷
1、顧客數(shù)據(jù)庫
2、粉絲數(shù)據(jù)庫建設(shè)
3、粉絲數(shù)據(jù)庫挖掘與使用
(四)反“人設(shè)”行為公關(guān)
1、營銷公關(guān)、其基本原則以及步驟
2、互聯(lián)網(wǎng)營銷公關(guān)工具的三大法寶——制造事件
3、互聯(lián)網(wǎng)營銷公關(guān)工具的三大法寶——軟文策略
4、互聯(lián)網(wǎng)營銷公關(guān)工具的三大法寶——直播溝通
林竹老師的其它課程
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 06.28
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》講師:林竹【課程收益】通過高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到良好溝通與合作氛圍在團(tuán)隊(duì)工作中的重要性和必要性,懂得如何通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作精神來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、如果通過角色認(rèn)知來進(jìn)行集體決策的工作方法,并懂得如何通過塑造團(tuán)隊(duì)目標(biāo)來樹立團(tuán)隊(duì)成員為共同目標(biāo)而努力的信念。【課程特色】1.實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu),實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容,講述的是老師曾經(jīng)做過
講師:林竹詳情
《咨詢式培訓(xùn)體系建設(shè)》-2天 06.28
《咨詢式培訓(xùn)體系建設(shè)》講師:林竹【課程收益】1.提升公司培訓(xùn)人員的整體思想素質(zhì);2.明確培訓(xùn)在企業(yè)中的定位,熟悉培訓(xùn)管理者的角色和任務(wù);3.解決培訓(xùn)負(fù)責(zé)人在工作中遇到的實(shí)際問題;4.認(rèn)清企業(yè)培訓(xùn)的作用和發(fā)展方向;5.完善企業(yè)培訓(xùn)流程及體系建設(shè);6.學(xué)習(xí)顧問式、咨詢式培訓(xùn)的步驟與方法;7.掌握導(dǎo)入大型培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施要點(diǎn);8.掌握培訓(xùn)評(píng)估的理論與實(shí)踐技法?!菊n程
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《員工離職勸退溝通藝術(shù)》-1天 06.28
《員工離職勸退溝通藝術(shù)》講師:林竹【課程收益】通過本課程系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),了解人際溝通的心理學(xué)原理,學(xué)會(huì)如何通過觀察、研究、提問了解目標(biāo)解雇員工的思想和需求,提高理解和反饋的能力,掌握人際溝通的核心原則與常規(guī)溝通模式,熟練運(yùn)用打破溝通障礙的方法和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的技巧,促進(jìn)在解雇計(jì)劃中的員工能很好的配合整個(gè)離職流程,降低公司法律風(fēng)險(xiǎn),提升團(tuán)隊(duì)和公司人力資源管理的有效
講師:林竹詳情
《招聘面試技巧》 06.28
《招聘面試技巧》講師:林竹【課程收益】傳統(tǒng)的招聘內(nèi)容過于零散,往往導(dǎo)致招聘的效果不理想!只有懂得招聘的原理,并且懂得如何將流程設(shè)計(jì)得標(biāo)準(zhǔn)、合理地對(duì)求職者進(jìn)行全面的測試,將面試人員、考核要素、試題類型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等每項(xiàng)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化,才能準(zhǔn)確了解和識(shí)別應(yīng)聘者在招聘過程中的心理及其特征,為準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和判斷提供參考依據(jù)。1.掌握人才甄選策略與面試技巧;2.了解考察人才素
講師:林竹詳情
《培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》講師:林竹【課程收益】掌握構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系的方法;掌握培訓(xùn)需求分析和效果評(píng)估的操作方法;掌握企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃、課程實(shí)施計(jì)劃制定的步驟和操作方法;提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力?!菊n程特色】1.實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu),實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容,講述的是老師曾經(jīng)做過的工作。2.落地性--結(jié)合柯式四級(jí)評(píng)估,幫企業(yè)最大限度做到課程內(nèi)容落地于員工工作中。3.實(shí)操性
講師:林竹詳情
《高效溝通技巧》-2天 06.28
《高效溝通技巧》講師:林竹【課程收益】通過本課程系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),了解人際溝通的心理學(xué)原理,學(xué)會(huì)如何通過觀察、研究、提問了解溝通人的思想和需求,提高理解和反饋的能力,掌握人際溝通的核心原則與常規(guī)溝通模式,熟練運(yùn)用打破溝通障礙的方法和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的技巧,保證每個(gè)人能很好的相互配合和合作,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,來完成共同的目標(biāo)?!菊n程特色】1.實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu),實(shí)
講師:林竹詳情
《關(guān)鍵人才的選、育、用、留、展才》講師:林竹【課程收益】人才是企業(yè)競爭的核心資源,人才強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。因此,如何突破人才經(jīng)營瓶頸是企業(yè)管理人員的當(dāng)務(wù)之急。招聘時(shí),如何選到適合的人才?工作中,如何培養(yǎng)合格的下屬?如何通過績效管理指導(dǎo)、督促員工,不斷改善、提升業(yè)績?“千兵易找,一將難求”,如何留住我們想要留住的人?本課程旨在使企業(yè)內(nèi)中高層領(lǐng)導(dǎo)及各部門經(jīng)理,對(duì)人才的選
講師:林竹詳情
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 06.28
《非人力資源經(jīng)理人力資源管理》講師:林竹【課程收益】使企業(yè)內(nèi)中高層領(lǐng)導(dǎo)及各部門直線經(jīng)理對(duì)人力資源管理有正確認(rèn)知,深刻了解人力資源管理是各級(jí)直線經(jīng)理人與HR部門的共同責(zé)任,學(xué)會(huì)透過選才、用才、育才、留才四大功能來激發(fā)內(nèi)部人才發(fā)揮最大能力,進(jìn)而提升部門績效?!菊n程特色】1.實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu),實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容,講述的是老師曾經(jīng)做過的工作。2.落地性--結(jié)合
講師:林竹詳情
《職業(yè)心態(tài)與職業(yè)化》 06.28
《員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)化》講師:林竹【課程收益】1.通過培訓(xùn)使員工的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,認(rèn)識(shí)到職業(yè)心態(tài)不僅是對(duì)公司有利,對(duì)自身的發(fā)展同樣重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。2.讓員工接受“做崗位主人,為自己打工”的理念,將自己的個(gè)人成長融入到企業(yè)的發(fā)展之中,繼而提高工作的積極性。破冰:1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動(dòng)性、參與性,采用團(tuán)隊(duì)競賽
講師:林竹詳情
《咨詢式人才招聘與甄選》 06.28
《咨詢式人才招聘與甄選》講師:林竹【課程收益】招聘是人力資源管理的起點(diǎn),招聘與選拔工作的好壞不但決定著企業(yè)短期內(nèi)人才隊(duì)伍的配置狀況,而且影響著企業(yè)與員工能否共同成長和發(fā)展,關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的整體成敗。通過本課程您將收獲:掌握招聘活動(dòng)的操作流程及操作技巧,提高專業(yè)技術(shù)水平;掌握面試與選拔的種種實(shí)用技巧,為崗位選擇適合的人才;提高招聘效率,提升入職人員的人才質(zhì)量。
講師:林竹詳情
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