《主播職業(yè)規(guī)范與風(fēng)險(xiǎn)防控》

  培訓(xùn)講師:林竹

講師背景:
林竹老師管理學(xué)學(xué)士、社會(huì)學(xué)碩士復(fù)合學(xué)科背景9年職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)場(chǎng)次近千場(chǎng)中國(guó)銀行四川省總行特邀培訓(xùn)師中國(guó)銀行自貢分行特邀培訓(xùn)師中國(guó)平安保險(xiǎn)南寧公司特邀培訓(xùn)師太平洋保險(xiǎn)集團(tuán)特邀TTT培訓(xùn)教練農(nóng)銀人壽保險(xiǎn)四川公司特聘講師中國(guó)人壽保險(xiǎn)重慶公司特 詳細(xì)>>

林竹
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《主播職業(yè)規(guī)范與風(fēng)險(xiǎn)防控》

主播職業(yè)規(guī)范與風(fēng)險(xiǎn)防控
基礎(chǔ)階段:
一、教學(xué)目標(biāo)
通過對(duì)直播行業(yè)(以下簡(jiǎn)稱“行業(yè)”)現(xiàn)狀以及近期相關(guān)法律法規(guī)出臺(tái)的分析,幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)主播的職業(yè)性與規(guī)范性。通過實(shí)際案例與法條相結(jié)合的方式,讓學(xué)員更全面的認(rèn)識(shí)該行業(yè)的行為準(zhǔn)則,加強(qiáng)學(xué)員的法律意識(shí),從新的角度看待該行業(yè),提高該行業(yè)規(guī)范性。
二、教學(xué)內(nèi)容
(一)了解法律法規(guī)存在該行業(yè)的意義
1、不規(guī)范的執(zhí)業(yè)行為導(dǎo)致不良的后果
2、提升行業(yè)準(zhǔn)入門檻
3、提升大眾對(duì)該行業(yè)的認(rèn)知
(二)了解行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)
1、《廣告法》
2、《電子商務(wù)法》
3、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》
4、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
5、《著作權(quán)法》
6、《產(chǎn)品質(zhì)量法》
7、《反壟斷法》
8、《食品安全法》
9、《價(jià)格法》以及《價(jià)格違法行為行政處罰規(guī)定》
10、《刑法》
11、廣播電視總局相關(guān)規(guī)定等
(三)引入關(guān)聯(lián)法條的案例
1、影響較大的相關(guān)案例分析
2、典型案例分析
(四)通過案例分析結(jié)果查漏補(bǔ)缺
1、加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)
2、鞏固已知環(huán)節(jié)
提升階段:
一、教學(xué)目標(biāo)
從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的宏觀角度,又從觀眾、主播的微視角比較全面地概述該行業(yè)應(yīng)該具備的行業(yè)規(guī)范。
二、教學(xué)內(nèi)容:
(一)政治因素
1、行業(yè)發(fā)展
2、行業(yè)應(yīng)遵循的風(fēng)序良俗
(1)《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定》
(2)《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目直播服務(wù)管理有關(guān)問題的通知》
(3)《網(wǎng)絡(luò)表演經(jīng)營(yíng)活動(dòng)管理辦法》
(二)經(jīng)濟(jì)因素
1、全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)該行業(yè)的影響
2、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)該行業(yè)的影響
(三)社會(huì)因素
1、娛樂產(chǎn)業(yè)盛行,參與直播與觀看直播的人群多元化
2、個(gè)體價(jià)值多元化、社會(huì)心態(tài)多樣化
(四)消費(fèi)者(觀眾)分析
1、觀眾觀看習(xí)慣
2、觀眾群體分布
3、觀眾觀看和打賞動(dòng)因
4、觀眾發(fā)言互動(dòng)
(五)從業(yè)者(主播)分析
1、主播群體分布
2、主播收入分析
高階階段:
一、教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)提升自我素養(yǎng),能夠準(zhǔn)確地把握輿論導(dǎo)向,實(shí)事求是地判斷事件因果,正確引導(dǎo)社會(huì)輿論、網(wǎng)絡(luò)輿情,營(yíng)造綠色行業(yè)環(huán)境,積極成為行業(yè)規(guī)范化發(fā)展的領(lǐng)軍人。
二、教學(xué)內(nèi)容
(一)事故處理
1、對(duì)事故屬性有正確認(rèn)識(shí)
2、事故處理的時(shí)效性
3、事故處理的態(tài)度
(二)輿論引導(dǎo)
1、如何預(yù)判事件熱度發(fā)展
2、如何改善在公眾眼中的形象
3、如何取得較好的處理結(jié)果
(三)制定行業(yè)行為規(guī)范
1、自身素養(yǎng)
2、自身法律意識(shí)
3、自身業(yè)務(wù)能力

 

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