《心存美好超出期待》
《心存美好超出期待》詳細(xì)內(nèi)容
《心存美好超出期待》
《心存美好,超出期待》
讓成交順理成章的秘笈
主講:孫倩老師
【課程背景】
隨著人們生活水平的提高,大家對(duì)美的要求也越來(lái)越高。大眾開始選擇各美業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行與美相關(guān)的一系列服務(wù)。而美業(yè)市場(chǎng)之大,也讓眾多的人投身到這個(gè)行業(yè)中來(lái),大家的整體水平參差不齊,做為美業(yè)從業(yè)人員的你,是否遇到了如下的困擾呢?
我是美業(yè)新手,不知如何更好的服務(wù)客戶
我的美業(yè)老手,想找到更好的留住顧客的方法
面對(duì)挑剔的顧客,每次都不知所措
如何能讓自己的服務(wù)每次都讓顧客滿意
如何留住更多的顧客
如何讓自己能成為這個(gè)領(lǐng)域的專家,賺到屬于自己的那桶金?
如上的這些正是我們本課最需要解決的課題,也是本課程的重點(diǎn)所在。
今天的課程將以理論奠根基、以提問(wèn)引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助不同層次學(xué)員看到屬于我們美業(yè)工作的全景圖,更讓你的成交順理成章,真正賺到屬于你的第一桶金!
【課程收益】
了解美業(yè)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
了解超出期待與服務(wù)的價(jià)值
掌握讓顧客滿意的方法
具備預(yù)防差評(píng)的技巧
具備解決投訴的能力
【課程對(duì)象】
全部美業(yè)從業(yè)人員、美業(yè)所有管理人員
【課程時(shí)間】
1-2天(6小時(shí)/天)
【課程方式】
案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問(wèn)互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)+課堂練習(xí)
【課程特色】
講師,風(fēng)趣幽默;邏輯,環(huán)環(huán)相扣;案例,情境帶入;工具,毫無(wú)保留
【課程大綱】
一、什么是超出期待的服務(wù)?
水到渠成的銷售
更加美好的生活
超出期待的收獲有哪些?
客戶的信賴
客量的增加
收的提高
客戶服務(wù)中的二八定律是什么?
老客是底薪,新客是提成
80%的收來(lái)自20%的老客
贏利需要知道的幾件事
用戶的需求
辦卡的機(jī)率
訂單穩(wěn)定性
你的小失誤
投入產(chǎn)出比
超出期待的方法是什么?
服務(wù)前
考慮周全+細(xì)心
全面的咨詢體現(xiàn)你的細(xì)心
提前的準(zhǔn)備體現(xiàn)你的誠(chéng)心
準(zhǔn)備小禮物體現(xiàn)你的暖心
服務(wù)中
良好的形象+專業(yè)的技能
專業(yè)解決問(wèn)題的能力
提供增值的服務(wù)(如:加時(shí)間或送項(xiàng)目)
全程無(wú)推銷——專業(yè)到了,業(yè)績(jī)自然會(huì)來(lái)
正能量,同理心
專業(yè)的形象及服務(wù)
服務(wù)后
關(guān)心+暖心
贈(zèng)送優(yōu)惠券或其它優(yōu)惠產(chǎn)品,體驗(yàn)新項(xiàng)目解決當(dāng)天未解決的問(wèn)題
通過(guò)短信或微信再次告知服務(wù)后的注意事項(xiàng)
短信告知顧客給予評(píng)價(jià)(對(duì)自己每次都高要求)
互動(dòng):你覺(jué)得哪些方式可以幫助你獲得超出期待?
穿插:企業(yè)成功3-5個(gè)案例
如何預(yù)防差評(píng)?
服務(wù)意識(shí)
未經(jīng)允許使用非指定產(chǎn)品
硬推銷
服務(wù)后糾紛不處理
加價(jià)不透明
服務(wù)技術(shù)
手法敷衍
貨不對(duì)版
去痘不凈
大面積皮膚不適問(wèn)題
服務(wù)流程
毛巾臟有味道
時(shí)間不到
工具不消毒
未按時(shí)開始服務(wù)或拖延時(shí)間/縮短時(shí)間
小組討論:你覺(jué)得什么原因會(huì)導(dǎo)致顧客投訴或差評(píng)?
預(yù)防客訴的方法有哪些?
給顧客做預(yù)警
有問(wèn)題及時(shí)處理
給予增值服務(wù)
良好的溝通與互動(dòng)
提升專業(yè)和技能
小組討論:你覺(jué)得有什么好的方法可預(yù)防投訴?
遇到差評(píng)與投訴的處理方法?
正確的方法:
去除緊張和害怕
及時(shí)與顧客處理糾紛,好好溝通取得諒解
向客服或店長(zhǎng)尋求幫助,協(xié)助解決
參加公司或外界的技術(shù)或服務(wù)培訓(xùn)
錯(cuò)誤的方法:
辱罵客戶
電話騷擾客戶
上門圍堵或恐嚇威脅顧客
小組討論:遇到差評(píng)和投訴怎么辦?
課程總結(jié)
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《阿里六個(gè)盒子組織診斷》企業(yè)要持續(xù)發(fā)展、不斷進(jìn)步,必然涉及一個(gè)問(wèn)題——組織診斷。要學(xué)會(huì)對(duì)組織進(jìn)行診斷,就需要借助一些專業(yè)的工具,談到組織診斷,在阿里巴巴,政委們都會(huì)提到“六個(gè)盒子”這工具。這個(gè)工具現(xiàn)在不只是政委用,到了一定段位的HR,比如OD也會(huì)適用,阿里有句土話:“不論組織結(jié)構(gòu)怎么變,六個(gè)盒子走一遍?!绷鶄€(gè)盒子在阿里的用途很廣泛,除了作為組織診斷工具,也可
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