《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升》
《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升》詳細(xì)內(nèi)容
《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升》
《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升》
主講:孫倩老師
【課程背景】
隨著員工加入到企業(yè),對(duì)員工和企業(yè)來(lái)講都是機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。那么如果你是企業(yè),你是否希望員工能快速適應(yīng)崗位來(lái)產(chǎn)出價(jià)值呢?同樣,如你是員工,你是否希望自己能早點(diǎn)做出成績(jī),有更好的職業(yè)發(fā)展呢?而在現(xiàn)實(shí)中,我們卻都遇到了這樣或那樣的挑戰(zhàn),下邊我們就一起來(lái)盤點(diǎn)一下。
每天都很焦慮,雖然心里在想我要慢慢適應(yīng),但還是希望這適應(yīng)期能快點(diǎn)結(jié)束
看著別的同事與外部門聊的火熱,而自己卻不認(rèn)識(shí)對(duì)方,更插不上嘴時(shí),就只能默默的呆在那里,一聲不吭
每天都在努力和同事請(qǐng)教,可還是找不到一個(gè)絕佳的快速方法讓自己掌控全局
不知如上的問(wèn)題作為員工的你是否也在加入一家公司時(shí)遇到過(guò),是否也迷?;蛳脒^(guò)退縮?那么,今天的課程就讓我們一起探尋一下解決之道,一起搭上這輛職場(chǎng)直通車。
今天的課程將以理論奠根基、以提問(wèn)引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助學(xué)員駕馭新的角色,玩轉(zhuǎn)新職場(chǎng)。
【課程收益】
幫助員工快速轉(zhuǎn)變角色,激發(fā)大家的工作意愿
啟發(fā)員工觸類旁通,在工作實(shí)踐中,體現(xiàn)專業(yè)、敬業(yè)、職業(yè)站在企業(yè)的角度,幫助員工更新理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想
解析員工上任后的相關(guān)技能,讓員工為企業(yè)快速創(chuàng)造價(jià)值
【課程對(duì)象】
企業(yè)所有員工
【課程時(shí)間】
1-2天(6小時(shí)/天)
【課程方式】
案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問(wèn)互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)+課堂練習(xí)
【課程特色】
講師,風(fēng)趣幽默;邏輯,環(huán)環(huán)相扣;案例,情境帶入;工具,毫無(wú)保留
【課程大綱】
自我認(rèn)知篇
我是誰(shuí)?從社會(huì)人到職業(yè)人該如轉(zhuǎn)換思想?
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)三要素:領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一
個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
什么是團(tuán)隊(duì)
互動(dòng)討論:什么是公司?公司是不是家?什么是人性化?
職業(yè)化:少一點(diǎn)狹隘的主人翁意識(shí),多一份雇傭感
職業(yè)人:獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任 獨(dú)立履行原則
案例:小王的誓死捍衛(wèi)
職業(yè)人的兩大要素:靠原則做事,拿結(jié)果交換
目標(biāo)達(dá)成篇
組織到底需要你干啥?
職業(yè)誤區(qū):努力不等于結(jié)果
完成目標(biāo)的兩大思維
底線思維:先做必須的,再追求完美
外包思維:用要求別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
完成目標(biāo)的三大方法
復(fù)述承諾法:接到指令復(fù)述一遍主動(dòng)承諾結(jié)果
分解法:大結(jié)果分解為小結(jié)果,清晰節(jié)點(diǎn),方便檢查
重點(diǎn)法:做好重要不緊急的事是根本
職場(chǎng)技能篇
你憑什么能在組織左右逢源?
溝通的三大要素:表達(dá),傾聽(tīng),反饋
溝通三度:角度、深度、高度
成功的秘笈:換位思考
接受信息四不:不猜測(cè)、不建議、不批評(píng)、不反對(duì)
如何在職場(chǎng)具備高情商?
贏在溝通前7則
選什么話題,最拉近距離
如何聊到對(duì)方心里去
如何很好的和不同人聊天
如何維持現(xiàn)有的人際關(guān)系
如何表達(dá)你的情緒
四個(gè)調(diào)節(jié)情緒的關(guān)鍵技巧
如何進(jìn)行傾聽(tīng)
致勝溝通中10則
如何打造完美的第一印象
如何安慰人
如何把不愉快的天聊愉快
如何制止怒氣持續(xù)
如何說(shuō)出對(duì)不起
怎樣讓悲傷的人振作起來(lái)
如何進(jìn)行贊美
如何進(jìn)行反饋
如何接住對(duì)方的玩笑
如何巧妙拒絕并贏得尊重
如何管理自己的情緒?
我們?yōu)槭裁磻嵟?br />
利益受到損害
案例:腳被踩的第三次
如何避免憤怒情緒?
建立邊界或規(guī)則
案例:戀人間的約法3章
四、如何讓創(chuàng)新思維引領(lǐng)自己的成長(zhǎng)?
低層次的詛咒
案例:井底之蛙
固定思維與成長(zhǎng)思維的區(qū)別
工具:自我對(duì)話模式
課程總結(jié)
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