向上管理高爾夫(與上司圓滿共事之道)
向上管理高爾夫(與上司圓滿共事之道)詳細內容
向上管理高爾夫(與上司圓滿共事之道)
《向上管理高爾夫》
——與上司圓滿共事之道
講師:孫倩
【課程背景】
提起管理高爾夫?實戰(zhàn)訓練,您或許會伴隨著疑問:該不會是打一場高爾夫球吧?當然不是嘍,不過,從打出好球的步驟就可發(fā)現(xiàn)與企業(yè)管理有著驚人的相似:第一正確選桿,第二明確目標,第三不斷練習揮桿。正如企業(yè)經營一樣:第一選擇正確的策略,第二明確當前目標,第三不斷嘗試改善。如此循環(huán)往復,從嘗試中求得永續(xù)。管理高爾夫?就是運用高爾夫競賽的方式,透過12個“球洞”(12個狀況)的較量,講授管理的真諦。
「管理高爾夫?實戰(zhàn)訓練系列」(M’golf)是將現(xiàn)實管理情境中經常發(fā)生的主題,帶入高爾夫球場的虛擬情境;形成12個洞的競賽局,采取「關鍵性事件法」(Critical Incident Process Method)的教學原理。將每一個實況,分為前、中、后三個案例,每一個案例,均提供五個解決方案,類似五種不同的球桿,作為決策的選擇判斷依據(jù)。第二、三個步驟的案例往往是前一案例未能妥善處理,所導致最常衍生的擴大或惡化的問題。
本課程將采取分組競賽方式,透過小組討論決定有效的對策,以追求桿數(shù)愈少,成績愈好為目標。在每一狀況的問題處理后,講師與學員分享此主題相關之原理、觀念、技巧及方法,加以系統(tǒng)的總結,作為學員日后在應用上的依據(jù)。
【課程收獲】
有效處理與上司的關系,贏得上司的信賴
通過實務管理案例的演練和分享,引導建立處理問題的正向心態(tài)
靈活掌握不同類型的上司,應付自如、圓滿共事
活用溝通、交流的技巧,培養(yǎng)與上司的默契
正確認清部屬的職責角色,化解可能的沖突
塑造良好的部屬形象,成為上司得力的助手
發(fā)現(xiàn)自己未觸及的管理難題,防止自己未來在工作中碰到管理的“地雷”
【課程受眾】企業(yè)基層與中層管理人員
【課程時間】1-2天
【授課方式】分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK
【授課特色】寓教于樂,活潑互動;行動迷津,推敲再三;從做中學,記憶深刻;真實案例,親臨其境;集思廣益,腦力激蕩
【課程大綱】
向上管理高爾夫課程前言說明——用比賽的方式撬動競爭的學習欲望
向上管理高爾夫競賽規(guī)則
拗桿的定義及方法
競賽的基準及評價
向上管理高爾夫基礎理論——與上司圓滿共事之道
測試:從指定選項中選擇你上司有的問題處打勾
練習:從上選項中換個健康的角度,寫下你的對策
如何了解你的上司?
9條了解上司的途徑
如何得知你上司對你的看法?
4招解析上司眼中你
上司是什么類型的人?
4類型領導劃分(駕馭型、表現(xiàn)型、分析型、平易型)
4類型領導優(yōu)點解析
與4類型領導相處之道
如何把握與上司的尺度?(服從還是距離)
模型:服從 VS 距離
服從性高/低的優(yōu)缺點
距離感遠/近的優(yōu)缺點
采用服從性與距離感的適合時機分別是什么
高服從性需要的時機
低服從性需要的時機
遠距離感需要的時機
近距離感需要的時機
討論:在面對上司時,是否必須掌握主導性的權力,以影響決策?
討論:在面對上司時,到底應該公私分明,還是水乳交融一家親?
與上司共事有哪些禁忌?
十大禁忌清單
相處之道列表
如何獲取上司的重視?
獲取重視10大方法
如何成為上司得力助手?
三 F 法則
三 C 法則
情境高爾夫,向上管理教戰(zhàn)守策——真實企業(yè)常見問題解析
情境一:如何面對上司的越級指揮?
發(fā)生上司『超級指揮』,你該思考的三個基本問題是什么
上司有習慣性超級指揮的原因是什么
上司愛管事,你應如何想
向上司致歉的技巧
第1洞:下屬告知你,你的上司直接指示他執(zhí)行某項新任務,為此你并未知情。此時你最先應采取什么行動(小組討論:從5項中選擇正確答案)
第2洞:你為這事找上司提建議,他表現(xiàn)出無所謂和心不在焉的樣子,此時你最先應采取什么行動(小組討論:從5項中選擇正確答案)
第3洞:由于你的表達方式讓上司很不悅,他向你解釋當時的原因后,此時你最先應采取什么行動(小組討論:從5項中選擇正確答案)
情境二:如何面對『謹慎小心』的上司?
『分析型』上司具有哪些特質
與『分析型』上司相處有哪些禁忌
『分析型』上司對部屬有什么好處
與『分析型』上司共事之道是什么
第4洞:上司對你提交的報告數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)有不足,但你認為這并不影響報告的訴求要點。此時你最先應采取什么行動(小組討論:從5項中選擇正確答案)
第5洞:當你把數(shù)據(jù)完善后,上司又提出了3點要調整的地方,面對上司的追求完美,你最先應采取什么行動(小組討論:從5項中選擇正確答案)
第6洞:經過幾番折騰后,你的報告上司很滿意,當他詢問你感受時,你應如何說(小組討論:從5項中選擇正確答案)
情境三:如何面對新上任的外行領導?
迎接新上任的領導,你需要做哪些準備
外行上司對你有哪些好處
與外行上司初期共事的禁忌
第7洞:你的新上司不熟悉你負責的業(yè)務,他最近經常讓你提供一些你部門的文件及檔案等,此時你最先應采取什么行動(小組討論:從5項中選擇正確答案)
第8洞:會議上大老板問你上司你部門的業(yè)務問題,你很擔心你的上司答的不準確,此時你最先應采取什么行動(小組討論:從5項中選擇正確答案)
第9洞:由于新上司的上任,給了你很大的發(fā)展空間,在一次表彰大會上你說了很多感謝的話,唯獨忘記了感謝你的上司,此時你最先應采取什么行動(小組討論:從5項中選擇正確答案)
情境四:如何面對與上司意見的沖突?
面對與上司意見沖突有哪些注意事項
面對與上司意見沖突解決的六個步驟
向上司表達心中不滿的方法
第10洞:面對上司總是不愿意和你溝通,每次溝通都草草結束,你最先應采取什么行動(小組討論:從5項中選擇正確答案)
第11洞:面對上司總是不愿意和你直面溝通,于是你決定找個合適的時機和他談談,你認為最合適的時機是哪個?(小組討論:從5項中選擇正確答案)
工具:績效面談5步驟
第12洞:在一次績效面談時,上司問你對他領導方式的看法,你會如何表達呢(小組討論:從5項中選擇正確答案)
系統(tǒng)回顧+課程總結+現(xiàn)場提問+講師答疑
孫倩老師的其它課程
阿里三板斧 - N天N晚體驗版大綱 07.11
《阿里三板斧體驗版本》——N天N晚體驗課(1天1晚;2天1晚;3天3晚)引導師:孫倩說到阿里巴巴,相信每個人腦海里會蹦出很多詞匯,『天貓、淘寶、雙11、馬云、中供鐵軍、螞蟻金服、高德、餓了么等等』可想而知這家企業(yè)已深入到我們每個人心中。那么現(xiàn)在的阿里已不在是中國人的阿里,而是世界的阿里了。它如何能從當初的一家只有幾個人的小公司做到今天的成就?又如何能培養(yǎng)出一
講師:孫倩詳情
阿里六個盒子組織診斷 07.11
《阿里六個盒子組織診斷》——找到企業(yè)真痛點企業(yè)在發(fā)展的過程中,隨著規(guī)模的不斷擴張,內部組織及業(yè)務等問題也會慢慢越積越多。而這些問題如不被找出來,就會成為企業(yè)發(fā)展中的絆腳石,乃至會推著企業(yè)走向深淵。今天我們談到的這個診斷工具,是在阿里巴巴政委們都會使用的工具,“六個盒子”。這個工具在阿里現(xiàn)在不僅政委用,到了一定段位的HR,業(yè)務負責人或是培訓人員和OD也會使用。
講師:孫倩詳情
阿里六個盒子組織診斷 - 中層管理版本大綱 07.11
《阿里六個盒子組織診斷》企業(yè)要持續(xù)發(fā)展、不斷進步,必然涉及一個問題——組織診斷。要學會對組織進行診斷,就需要借助一些專業(yè)的工具,談到組織診斷,在阿里巴巴,政委們都會提到“六個盒子”這工具。這個工具現(xiàn)在不只是政委用,到了一定段位的HR,比如OD也會適用,阿里有句土話:“不論組織結構怎么變,六個盒子走一遍?!绷鶄€盒子在阿里的用途很廣泛,除了作為組織診斷工具,也可
講師:孫倩詳情
高效復盤術 07.11
《高效復盤術》——用經驗提升能力復盤是圍棋中一種學習方法,指的是在下完一盤棋之后,要重新擺一遍,看看哪里下得好,哪里下得不好,對下得好和不好的,都要進行分析和推演。而這種方法運用到職場可以幫助我們回顧歷史,重整當下,為更好的出發(fā)做足準備。復盤最早是由柳傳志引入聯(lián)想公司,成為聯(lián)想的三大方法論之一。而今天隨著大量企業(yè)運用復盤術,由于大家水平參差不齊,那么問題也是
講師:孫倩詳情
培訓體系搭建與內訓師隊伍養(yǎng)成 07.11
《培訓體系搭建與內訓師隊伍養(yǎng)成》——助力企業(yè)高速人才發(fā)展講師:孫倩伴隨著企業(yè)的高速發(fā)展,眾多企業(yè)開始越來越關注人才的成長與規(guī)劃。因為大家深知,企業(yè)能否走向成功,要靠人;而人能否能產生價值,要靠其能力。所以人才的培養(yǎng)與規(guī)劃就成為當下企業(yè)最重要的事之一。今天的課程將從培訓體系的搭建與內訓師隊伍養(yǎng)成兩部分展開,幫助企業(yè)看清在企業(yè)發(fā)展不同階段應如何做好人才培養(yǎng),并如
講師:孫倩詳情
說話的藝術 07.11
《說話的藝術》——讓說話助您走上頂峰說話,對于大家來說并不陌生,除了個別特殊人士,是上天給予我們每個人與生俱來的本領。而隨著我們生活圈子與工作圈子的不同,有人具備了很好的說話能力,一張嘴就能讓壞事不再那么壞,讓好事更好。而有些人一張嘴,對方不但聽不明白他在說什么,有時還會把壞事變的更糟。今天的課程我們就圍繞說話中應了解的內容及方法展開,給大家分享一個拿來可用
講師:孫倩詳情
打破崗位邊界的5項修煉 07.11
《打破崗位邊界的5項修煉》——在游戲中學習合作共贏互聯(lián)網+時代的典型特點就是組織正在從金字塔的結構到網狀組織的轉變,這本身是一種以“用戶體驗”為中心的管理變革,因此這是一個去中心化的快速響應業(yè)務需求的時代,這是一個需要非職位影響力的時代,這是一個需要學習如何突破崗位的限制才能夠在組織內部快速整合資源與推動項目進程的時代。那么作為知識型員工以及管理者,如何在互
講師:孫倩詳情
像演說家一樣演繹 07.11
《像演說家一樣演繹》——TED必修課站在臺前說話或講課,現(xiàn)在已不是講師的專利了。在職場中的每個人或多或少都有機會站在眾人面前展示自己、自己的方案或課程。那么能否很好的在眾人面前展示自己的實力就需要您具備現(xiàn)場演繹的功底了。今天的課程摒棄了以往以講為主,更多的是讓大家通過練習與互動的方式,當場就能學習到方法并會使用。那么在職場中的您是在現(xiàn)場演繹時也遇到過如下的挑
講師:孫倩詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃-0.5天課綱 07.11
職業(yè)生涯規(guī)劃——助力企業(yè)人才升值課程目的:1、緩減員工的職業(yè)迷茫與困惑2、講授職業(yè)生涯規(guī)劃理論方法3、幫助企業(yè)建立生涯管理體系課程特色:1、了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本工具2、了解職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)的價值3、掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟與方法一、如何做好職業(yè)規(guī)劃?1.自我認知準備2.組織職業(yè)通道互動:你對你了解嗎?討論:你組織的職業(yè)通道有哪些?二、自我認識與職業(yè)規(guī)劃
講師:孫倩詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194