《精進(jìn)時間管理:解鎖高效工作》

  培訓(xùn)講師:于濤

講師背景:
于濤老師職場效能提升專家15年企業(yè)人才培養(yǎng)實戰(zhàn)經(jīng)驗二級人力資源管理師中級AI內(nèi)容創(chuàng)作師CSTD學(xué)習(xí)項目設(shè)計師績效改進(jìn)師認(rèn)證、學(xué)習(xí)路徑圖認(rèn)證國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(IPTA)中國分會常務(wù)理事曾任:協(xié)鑫集團(tuán)(中國民營企業(yè)500強(qiáng))|培訓(xùn)總監(jiān)曾任:匯川 詳細(xì)>>

于濤
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《精進(jìn)時間管理:解鎖高效工作》

精進(jìn)時間管理:解鎖高效工作
課程背景:
在當(dāng)今瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的競爭壓力。為了保持市場領(lǐng)先地位,企業(yè)不僅需要擁有創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù),還需要高效的運(yùn)營和管理。時間管理作為企業(yè)管理的重要組成部分,直接關(guān)系到工作效率、團(tuán)隊協(xié)作以及整體業(yè)績。在職場中,有效的時間管理不僅能夠幫助個人提升工作效率,減少加班時間,還能增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和執(zhí)行力,推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
然而,職場人士在時間管理上常常面臨諸多挑戰(zhàn):
※ 多任務(wù)處理成為常態(tài),但缺乏有效的優(yōu)先級排序,導(dǎo)致重要任務(wù)被延誤?!?會議頻繁且效率低下,占用了大量寶貴的工作時間。※ 拖延癥和注意力分散也是普遍存在的問題,使得原本計劃好的工作進(jìn)度一拖再拖?!?不合理的工作計劃和目標(biāo)設(shè)定,以及缺乏自我管理和自我監(jiān)控的能力,都進(jìn)一步加劇了時間管理的難度。
這些問題不僅影響了個人的工作表現(xiàn),也對企業(yè)的整體運(yùn)營造成了不利影響。為了幫助職場人士克服時間管理的難題,提升工作效率和生活質(zhì)量,《精進(jìn)時間管理:解鎖高效工作》課程旨在通過系統(tǒng)的時間管理理論和實用工具,幫助學(xué)員掌握高效管理時間的方法,學(xué)會制定并執(zhí)行高效的工作計劃,減少時間浪費(fèi)。同時,課程還將培養(yǎng)學(xué)員的自我管理能力,提升工作效率和生活質(zhì)量,為職場成功奠定堅實基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠更好地應(yīng)對職場中的時間管理挑戰(zhàn),實現(xiàn)個人效能的最大化。
課程收益● 重塑時間觀念:深刻理解時間的價值與意義,了解在時間管理方面的5個核心觀點,樹立積極的時間觀,明確時間與個人成長、組織發(fā)展的緊密聯(lián)系?!?提升工作效率:掌握3種時間管理工具和策略,如時間四象限法、番茄工作法等,能夠更快地完成工作任務(wù),有效應(yīng)對職場中的干擾與誘惑,提升工作效率?!?提升工作效能:通過合理規(guī)劃時間與任務(wù),立適合自己的時間管理工作系統(tǒng),有效區(qū)分任務(wù)的緊急與重要程度,更合理地分配時間,提高工作效能。● 明確工作優(yōu)先級:掌握如何區(qū)分任務(wù)的緊急與重要程度,合理規(guī)劃工作與生活,實現(xiàn)工作與生活的平衡?!?提升決策能力:提高決策速度與質(zhì)量,優(yōu)化資源配置,確保關(guān)鍵任務(wù)的順利完成。● 培養(yǎng)自律與專注力:培養(yǎng)自律與自我控制力,提升專注力,培養(yǎng)學(xué)員的自我管理能力,提升工作效率和生活質(zhì)量。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:中基層管理者、新晉管理者、儲備干部、業(yè)務(wù)骨干、管培生、新員工以及其他需要時間管理技巧的員工
課程方式:通過案例研討、互動游戲、實操演練、小組討論、分組教學(xué)等
課程大綱
導(dǎo)入:忙人的告白
第一講:時間之鑰——解鎖時間管理的真諦
一、洞悉時間殺手,規(guī)避時間管理的陷阱
案例研討:梅經(jīng)理的一天
時間測評:時間的掌控程度測試
1. 時間管理的誤區(qū):揭示過度忙碌、拖延癥、多任務(wù)處理等常見時間管理誤區(qū)及其根源
2. 時間四大特性
特性1:無法開源
特性2:無法節(jié)流
特性3:不可取代
特性4:不可再生
3. 造成時間浪費(fèi)的因素:人為、管理、環(huán)境
小組討論:你的時間都用到哪里去了?
二、塑造積極時間觀,開啟高效工作之門
1. 時間的價值與意義:時間的有限性與不可逆性,時間與個人成功、組織發(fā)展的關(guān)系
2. 四代時間管理理論
第1代:時間增加和備忘錄
第2代:工作計劃和時間表
第3代:優(yōu)先順序,追求效率
第4代:以重要性為導(dǎo)向,價值導(dǎo)向,目標(biāo)導(dǎo)向,結(jié)果導(dǎo)向
3. 積極時間觀的內(nèi)涵
1)設(shè)定明確的時間目標(biāo),規(guī)劃未來2)踐行有效的時間管理行為,提升工作效率3)培養(yǎng)自律與自我控制力,克服拖延癥案例研討:分享成功職場人士的時間管理案例,探討其背后的積極時間觀
第二講:時間策略——打造個人效能引擎
提問互動:我們將怎樣面對這樣的一筆時間財富呢?
原理:效益=效能×效率×勤懇
一、關(guān)注效能
1. 核心:要事第一
2. 方法:時間四象限法
3. 表現(xiàn):各時間段工作狀態(tài)
二、提升效率(8大心法)
1. 最佳狀態(tài),全心專注
2. 事不宜遲,速度制勝
3. 立即去做,一次成功
4. 制定規(guī)則,遵統(tǒng)籌安排,平行作業(yè)
5. 充分利用碎塊時間
6. 優(yōu)化流程、簡化操作
7. 整理整頓、快速定位
8. 借助AI,提升效率
三、激活勤懇
1. 目標(biāo)牽引
2. 危機(jī)感推促
——觀點:勤懇來源于現(xiàn)實與目標(biāo)之間深重的危機(jī)意識
小組討論:是誰叫醒了我們的靈魂?
第三講:優(yōu)術(shù)使器——打造高效時間管理系統(tǒng)
方法一、ABC分類法
1. 任務(wù)評估與優(yōu)先級排序
2. 靈活調(diào)整任務(wù)清單,應(yīng)對變化
方法二、GTD工作法
1. 清空大腦,分類與組織任務(wù)
2. 執(zhí)行與回顧,確保任務(wù)完成
現(xiàn)場演練:制定個人工作任務(wù)清單
現(xiàn)場演練:運(yùn)用ABC分類法與GTD工作法優(yōu)化任務(wù)管理
方法三、艾維李的效率法
1. 5分鐘列出明天(下周、下月)要做的6件重要事情
2. 5分鐘把這6件事情按重要程序排序
3. 依次完成,直至結(jié)束
實用時間管理工具:
1. 番茄工作法
2. todolist
3. 日程清單
4. 34枚金幣清單
案例演示:時間記錄案例
第四講:溝通協(xié)作——共進(jìn)個人與團(tuán)隊效能
自檢題:協(xié)作時間浪費(fèi)測試
關(guān)鍵一、時間平衡
1. 明確個人與團(tuán)隊的時間需求,合理規(guī)劃2. 合作共享時間資源,提高溝通效率3. 制定規(guī)則,遵守紀(jì)律關(guān)鍵二、雙贏思維1. 尊重他人時間,實現(xiàn)雙贏溝通2. 整合時間與資源,發(fā)揮集體智慧3. 設(shè)立共同目標(biāo)與里程碑4. 將個人時間管理融入團(tuán)隊目標(biāo)中角色扮演:模擬職場中的溝通與協(xié)作場景
工具:1. 團(tuán)隊協(xié)作工具(如在線日程表、項目管理軟件)2. 自動回復(fù)3. 項目協(xié)作看板4. 團(tuán)隊工時連接演示:團(tuán)隊工時連接分析
第五講:戰(zhàn)勝拖延——重拾高效與自律
一、拖延癥的成因
1. 心理因素:例如缺乏自信、盲目樂觀、完美主義傾向、害怕失敗、缺乏目標(biāo)和計劃、自我設(shè)阻、沖動性
2. 環(huán)境影響
1)任務(wù)難度2)外界誘惑3)家庭因素4)社會壓力案例分析:梅完成為什么會拖延?
二、拖延癥的3大心理機(jī)制
1. 時間折扣:人們傾向于偏好能夠即刻獲得的回報,而不是將來可能獲得的更大回報
2. 多巴胺水平:拖延者可能對即時獎勵有更高的敏感性3. 逃避心理:逃避面對個人能力缺乏、失敗的恐懼或外界負(fù)面評價等心理壓力三、戰(zhàn)勝拖延的4個有效策略
1. 設(shè)定短期目標(biāo)2. 任務(wù)分解與逐步完成,建立獎勵機(jī)制3. 自我關(guān)懷與接納4. 發(fā)揮群體作用現(xiàn)場演練:編寫“拖延改善計劃”
第六講:改進(jìn)優(yōu)化——時間管理的進(jìn)階之路
一、情緒時間管理
1. 情認(rèn)識緒管理的本質(zhì):讓自己的情緒回歸理性,不讓原始的沖動操控自己
2. 識別并排解8種非理性情緒:
——觀點:時間管理高手遇到事情善于客觀判斷情緒對后續(xù)各項安排的影響
3. 培養(yǎng)積極情緒
1)改變認(rèn)識,先完成再完美2)適當(dāng)休息、轉(zhuǎn)移注意力或者娛樂活動3)調(diào)節(jié)動機(jī),增加一些喜歡做的任務(wù)做關(guān)聯(lián)或附加獎勵4)增強(qiáng)自我效能感,獲得對任務(wù)的掌握感二、碎片時間管理
1. 碎片時間多元應(yīng)用方法
1)減少干擾
2)列行動清單3)盡量避免被他人切碎時間4)將N分鐘的用途內(nèi)容和工具結(jié)構(gòu)化,構(gòu)建碎片時間利用地圖
5)找到時間安排節(jié)奏感
6)讓身體擁有充足的能量去完成目標(biāo)2. 用場景化思維活用碎片時間:情境、時間、精力、重要性小組討論:如何有效利用碎片化時間
三、精力管理
1. 保持精力6個建議1)夜半體溫低,不易常加班2)早餐有質(zhì)量,上午精神足3)午休有規(guī)律,保持有奇效4)下午一杯茶,工作有動力5)入夜加衣服,鍛煉有活力6)入睡不激動,沉睡爆能量2. 優(yōu)化作息時間表1)動態(tài)調(diào)整作息時間表2)按精力調(diào)整工作節(jié)奏a金牛時間:精力高峰b蝴蝶時間:創(chuàng)造力爆棚,靈感時間c蝸牛時間:精力不穩(wěn)定,低潮d蒼蠅時間:安排可以低效處理的工作3)時間分類,做好標(biāo)簽,不同類型安排不同的事4)列出每天最重要的事現(xiàn)場演練:制定自己的時間管理培養(yǎng)計劃
課程回顧
1. 課程內(nèi)容總結(jié)回顧
2. 行動計劃制定:學(xué)員按KISS工具,制定溝通提升行動計劃

 

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邏輯制勝:結(jié)構(gòu)化思維的4個職場場景應(yīng)用課程背景:當(dāng)今商業(yè)環(huán)境復(fù)雜多變,結(jié)構(gòu)化思維已成為企業(yè)衡量職場人綜合素質(zhì)的關(guān)鍵指標(biāo)。企業(yè)期望員工能夠迅速捕捉信息、邏輯清晰地思考、高效準(zhǔn)確地表達(dá),并有效解決工作中遇到的各種問題。結(jié)構(gòu)化思維不僅關(guān)乎個人工作效率,更是團(tuán)隊協(xié)作與創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。它幫助職場人將復(fù)雜信息條理化,從而做出更加明智的決策,推動項目順利進(jìn)行,最終實現(xiàn)企業(yè)

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職場韌性塑造:高效壓力轉(zhuǎn)化與情緒導(dǎo)航課程背景:在當(dāng)今快節(jié)奏、高競爭的職場環(huán)境中,職場人士面臨著前所未有的壓力挑戰(zhàn)。從項目截止日期的緊迫到職場人際關(guān)系的微妙,從個人職業(yè)發(fā)展的焦慮到工作與生活平衡的尋求,壓力與情緒管理成為了影響工作效率、職業(yè)滿意度乃至個人健康的關(guān)鍵因素。許多職場人在面對壓力時會面對如下問題與挑戰(zhàn):※認(rèn)知偏差:許多職場人士對壓力與情緒存在誤解,視

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“權(quán)”新溝通:360場景化溝通課程背景:在當(dāng)今快速變化的職場環(huán)境中,溝通不僅是信息傳遞的橋梁,更是推動工作進(jìn)展、達(dá)成合作共識、構(gòu)建良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。然而,很多職場人士在溝通中常常遇到各種挑戰(zhàn):1、因無法有效識別說話場景、缺乏恰當(dāng)?shù)恼f話策略、難以應(yīng)對復(fù)雜的溝通情境,導(dǎo)致信息傳遞不暢、誤解頻發(fā)、合作受阻,甚至影響個人職業(yè)發(fā)展和組織目標(biāo)的實現(xiàn)。2、有些員工才華橫

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從計劃到執(zhí)行-沙漠掘金課程背景:你有多久沒有和小伙伴一起盡情的投入游戲中了?這是一個開放的劇本,“編劇”還是“演員”取決于你的決定!你可以積極主動的創(chuàng)造和設(shè)計你的劇本或者是迫于無奈被動的接受事實選擇一個正確的方向并且賦予它“Meaning”,你明白它意味著什么!人只能看到他想看到的東西,萬一有些東西你從來沒去想過呢?這是一個VUCA時代,我們?nèi)绾谓档蜎Q策的風(fēng)

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從學(xué)霸到精英:從校園到職場角色轉(zhuǎn)身課程背景:隨著市場競爭的加劇,企業(yè)對新入職員工的適應(yīng)能力和職業(yè)素養(yǎng)要求日益提高??焖購男@人轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈耍粌H關(guān)乎個人職業(yè)發(fā)展,也是企業(yè)高效運(yùn)作、保持競爭力的關(guān)鍵。校招生作為企業(yè)新鮮血液的注入,其能否迅速適應(yīng)職場環(huán)境,不僅關(guān)乎個人職業(yè)生涯的起跑線,更是企業(yè)能否持續(xù)創(chuàng)新、保持市場競爭力的重要因素。因此,幫助校招生快速完成從校園

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