企業(yè)EHS管理8課時(一天)
企業(yè)EHS管理8課時(一天)詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)EHS管理8課時(一天)
《企業(yè)EHS管理》8課時(一天)
培訓(xùn)目的:
通過實施為期一天的培訓(xùn),使學(xué)員對EHS一體化管理有概念上的認(rèn)識,了解到國內(nèi)及國際上的先進(jìn)EHS管理團隊的管理模式,從而協(xié)助企業(yè)尋找到最適合自身的EHS體系建設(shè)路徑,提高管理水平。
培訓(xùn)對象:
企業(yè)主要負(fù)責(zé)人,中層管理人員,專職EHS管理人員,項目(現(xiàn)場)主要負(fù)責(zé)人
第一章:EHS的定義及發(fā)展歷史
1、什么是EHS一體化管理
2、EHS一體化管理在全世界范圍內(nèi)的發(fā)展歷史
3、ISO、OHSAS、國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化體系對于一體化管理的要求
4、EHS體系建設(shè)對于企業(yè)的重大意義
第二章:EHS體系的構(gòu)成——健康于安全框架元素
1、現(xiàn)場健康與安全方案
2、健康與安全預(yù)期及表現(xiàn)評估
3、危險分析和遵守法規(guī)要求
4、員工參與
5、健康與安全專家
6、事故調(diào)查
7、健康與安全培訓(xùn)
8、健康、安全和車間整潔檢查
9、個人勞保用具(PPE)
10、承包商的健康與安全
11、應(yīng)急準(zhǔn)備及防火
12、工作崗位安全分析 (JSA)
13、高風(fēng)險操作
14、設(shè)施和設(shè)備審查
15、工業(yè)衛(wèi)生
16、化學(xué)品管理
17、機動車輛安全
18、方案評估
第三章:EHS體系的構(gòu)成——公司的環(huán)境管理
1、公司的環(huán)境承諾
2、化學(xué)品的管理儲存要求
3、化學(xué)品使用要求
4、環(huán)境應(yīng)急管理
5、“三同時”制度的要求和具體實施
6、環(huán)境管理體系的動態(tài)監(jiān)管
第四章:EHS體系建設(shè)
1、組織機構(gòu)建立
2、計劃與部署
3、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收集
4、調(diào)研與自我診斷
5、體系架構(gòu)的成型
6、管理體系實施
7、內(nèi)部與外部的審計與績效管理
8、持續(xù)改進(jìn)
第五章:國內(nèi)外先進(jìn)EHS管理案例分析
1、杜邦公司案例
2、通用電氣公司案例
3、蒂森克虜伯公司案例
4、中國中鐵案例
5、中國石油案例
(根據(jù)客戶需求合理定制行業(yè)其它先進(jìn)企業(yè)管理案例)
致謝與結(jié)束語
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教學(xué)課程《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)》16課時(兩天)培訓(xùn)目的:通過實施為期兩天的培訓(xùn),使學(xué)員了解到安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)流程,對標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有一個感性的認(rèn)識。使企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者得知安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于一個企業(yè)市場競爭力提升的重要意義。協(xié)助受訓(xùn)對象企業(yè)梳理自身所需要的安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)流程。培訓(xùn)對象:企業(yè)主要負(fù)責(zé)人,中層管理人員,專職EHS管理人員,項目(現(xiàn)場)主要負(fù)責(zé)人
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危險源辨識及監(jiān)督管控8課時(一天) 02.12
《危險源辨識及監(jiān)督管控》8課時(一天)培訓(xùn)目的:通過實施為期一天的培訓(xùn),使學(xué)員學(xué)習(xí)并掌握危險源辨識及風(fēng)險評價的定義,掌握定性的危險源辨識方法如:安全檢查表法、危險與可操作性評估法等,初步掌握定量的危險源辨識方法如:LEC法、事故樹法(FAT)、事件樹法(ETA)等。并學(xué)習(xí)到風(fēng)險評價的基本概念與原則,掌握風(fēng)險動態(tài)管控的方法,為企業(yè)確定管理風(fēng)險等級及實施有效的風(fēng)
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《應(yīng)急救援體系的構(gòu)建及實施》8課時(一天)培訓(xùn)目的:通過實施為期一天的培訓(xùn),使學(xué)員學(xué)習(xí)并掌應(yīng)急救援體系的架構(gòu)及建立原則,明確崗位職責(zé),學(xué)會如何在緊急情況發(fā)生時正確地處理及應(yīng)對,懂得在自身或者他人身處險境時如何正確地逃生或協(xié)助他人逃生。幫助企業(yè)尋找生產(chǎn)過程中存在潛在風(fēng)險,建立合適自身的應(yīng)急響應(yīng)體系,面對潛在風(fēng)險。培訓(xùn)對象:企業(yè)主要負(fù)責(zé)人中高層管理人員專職安全生
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