思維升級(jí)-卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念

  培訓(xùn)講師:杜金龍

講師背景:
杜金龍老師企業(yè)增長(zhǎng)戰(zhàn)略咨詢(xún)師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)教練能力標(biāo)簽:企業(yè)增長(zhǎng)戰(zhàn)略賦能、領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能培訓(xùn);擅長(zhǎng)領(lǐng)域:企業(yè)第二增長(zhǎng)曲線(xiàn)戰(zhàn)略、企業(yè)創(chuàng)新業(yè)務(wù)方法論、管理層的領(lǐng)導(dǎo)力提升打造;從業(yè)經(jīng)歷:20年企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理實(shí)戰(zhàn),企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)1 詳細(xì)>>

杜金龍
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思維升級(jí)-卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念詳細(xì)內(nèi)容

思維升級(jí)-卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念

課程名稱(chēng):《思維升級(jí)-卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念》
課程講師:杜金龍課程課時(shí):1天(6小時(shí))
簡(jiǎn)單描述(課程效果):全員形成積極思維方式,團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成項(xiàng)目,激發(fā)潛能。
適用范圍:管理者、核心業(yè)務(wù)骨干、儲(chǔ)備干部、一線(xiàn)員工
課程大綱前言:1、為什么要學(xué)習(xí)積極思維?用同樣的思維,同樣的方法,做同樣的事,結(jié)果也是“同樣的”!2、個(gè)人與公司的4大關(guān)系個(gè)人成長(zhǎng)VS企業(yè)發(fā)展小河VS大河剝削關(guān)系VS合作關(guān)系剩余價(jià)值VS共同利益3、思維的力量第一講:積極心態(tài)VS消極心態(tài)積極心態(tài)的好處二、消極心態(tài)的壞處三、職業(yè)人應(yīng)該具備的四種心態(tài)1、擔(dān)心或疑慮VS必定成功必定成功公式:達(dá)成目標(biāo)=知道目標(biāo)*找到好方法*用心去做*觀察每步驟的結(jié)果*不斷優(yōu)化調(diào)整。2、做好自己工作就行VS做事先做人勇于承擔(dān)責(zé)任、具有團(tuán)隊(duì)精神、善于學(xué)習(xí)、有向心力、了解組織與他人的需要。3、極端心態(tài)VS過(guò)去不等于未來(lái)4、公司應(yīng)給予照顧與寬容VS我已經(jīng)準(zhǔn)備好了四、解決問(wèn)題的思維1、大腦的兩個(gè)半球:線(xiàn)性思維VS非線(xiàn)性思維2、解決問(wèn)題與決策3、清晰思維的障礙4、情緒化的典型情況5、擴(kuò)散性思維VS收斂性思維6、問(wèn)題解決六部曲第二講:職場(chǎng)精英必備的積極思維理念一、積極思維一:成功是因?yàn)閼B(tài)度1、成功的定義:達(dá)成預(yù)期目標(biāo);2、目標(biāo)VS計(jì)劃;目標(biāo)刻在石頭上,計(jì)劃寫(xiě)在沙灘上。3、成功的因素分析;二、積極思維二:我是我認(rèn)為的我不同思維方式的人“改變的軌跡”;自我期望—信念—態(tài)度—行為—結(jié)果三、積極思維三:我是一切的根源1、室內(nèi)拓展項(xiàng)目“同心棒”,研討與分享;2、ABC情緒理論;四、積極思維四:不是不可能,只是暫時(shí)還沒(méi)有找到方法1、室內(nèi)拓展項(xiàng)目“有緣千里”、九點(diǎn)游戲;研討與分享2、思維聚焦找方法,不是找借口。五、積極思維五:山不過(guò)來(lái),我就過(guò)去1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作思維:你想讓別人怎樣對(duì)待你,你要先怎樣對(duì)待別人。2、新木桶理論的30點(diǎn)啟發(fā)。六、積極思維六:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)1、成功的捷徑:按照最有效率的成功策略行事;2、“1.1”原理與“蝴蝶效應(yīng)”;七、積極思維七:決心決定成功1、100%成功=100%意愿*100%方法*100%行動(dòng);2、盡力而為VS全力以赴八、積極思維八:天助自助者機(jī)會(huì)只會(huì)留給準(zhǔn)備好了的人;九、積極思維九:太棒了1、職場(chǎng)精英的自我激勵(lì)與自我催眠;2、摒棄消極心態(tài),面臨困難快速調(diào)整狀態(tài)的策略。
備注:
 

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《顧問(wèn)式銷(xiāo)售-大客戶(hù)銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)步驟解析》課程講師:杜金龍課程課時(shí):1天(6小時(shí))簡(jiǎn)單描述(課程效果):幫助銷(xiāo)售人員建立完整的銷(xiāo)售流程步驟,提高人均生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力;以觀念為先導(dǎo),以方法為核心,學(xué)以致用;挖掘銷(xiāo)售潛力,降低銷(xiāo)售成本,提升團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績(jī);4、打造銷(xiāo)售人員的職業(yè)化,練就扎實(shí)的基本功適合行業(yè):大客戶(hù)銷(xiāo)售(面訪式)適用范圍:銷(xiāo)售經(jīng)理、主管銷(xiāo)售的培訓(xùn)老師、業(yè)務(wù)

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課程名稱(chēng):《管理有方——管理者定位與綜合管理技能提升》課程講師:杜金龍課程課時(shí):2天(12小時(shí))簡(jiǎn)單描述(課程效果):幫助中層管理者搞清楚自己在公司里的角色,和管理定位,通過(guò)升級(jí)管理技能提升管理效率,增強(qiáng)部門(mén)間的協(xié)作等等。適合行業(yè):行業(yè)不限適用范圍:企業(yè)中層管理者、儲(chǔ)備干部課程大綱:備注:

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《新晉主管第一課-管理者的角色認(rèn)知與定位》講師:杜金龍課程課時(shí):1天(6小時(shí))簡(jiǎn)單描述(課程效果):幫助新晉升的管理者搞清楚自己在公司里的職位認(rèn)知和管理定位,提升公司的運(yùn)營(yíng)管理效率,增強(qiáng)部門(mén)間工作的溝通協(xié)作等等。適合行業(yè):行業(yè)不限適用范圍:企業(yè)新晉升的管理骨干、儲(chǔ)備干部課程大綱:前言:一、中層管理者的重要性二、課程背景三、管理者工作現(xiàn)狀調(diào)查四、中層管理者為什

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課程名稱(chēng):《增長(zhǎng)戰(zhàn)略-企業(yè)低風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)的天龍八步》課程講師:杜金龍課程課時(shí):2天(12小時(shí))簡(jiǎn)單描述(課程效果):幫助企業(yè)決策層/戰(zhàn)略高管層梳理公司增長(zhǎng)的戰(zhàn)略發(fā)展方向,通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)增長(zhǎng)戰(zhàn)略方法論,了解不同行業(yè)的公司成功轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)的案例,思考如何讓自己公司低風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)現(xiàn)指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。適用范圍:企業(yè)決策層、戰(zhàn)略高管課程大綱:備注:

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課程名稱(chēng):《職業(yè)化素養(yǎng)—職場(chǎng)人職業(yè)化修煉》課程講師:杜金龍課程課時(shí):1天(6小時(shí))簡(jiǎn)單描述(課程效果):提升團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)化認(rèn)知,塑造職業(yè)化的意識(shí),了解職業(yè)形象、職業(yè)技能和職業(yè)發(fā)展方向等等適合行業(yè):行業(yè)不限適用范圍:中層管理者、基層業(yè)務(wù)骨干、儲(chǔ)備干部課程大綱:備注:

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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