人力資源專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)課綱

  培訓(xùn)講師:劉鵬飛

講師背景:
劉鵬飛老師劉鵬飛老師作為資深的管理專家,二十年企業(yè)管理與培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),先后任職:中國泛海控股集團(tuán)公司西安分公司,擔(dān)任總裁辦副主任、主任;曾先后在上市新能源企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、生產(chǎn)運(yùn)營經(jīng)理、總監(jiān)、高級(jí)總監(jiān);曾任陜西某管理咨詢有限公 詳細(xì)>>

劉鵬飛
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人力資源專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)課綱詳細(xì)內(nèi)容

人力資源專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)課綱

課程大綱

第一部分:人力資源管理理念總述

一、優(yōu)秀人力資源管理者自我認(rèn)知

1、重新定義人力資源管理及人力資源管理者。

2、人力資源管理者的快樂與痛苦。

3、如何讓痛苦變?yōu)榭鞓?,讓快樂更快樂?/p>

4、人力資源管理者的五方面軍。

5、人力資源管理者的兩面四刀。

6、如何實(shí)現(xiàn)人力資源管理者從合格到優(yōu)秀,從優(yōu)秀到卓越?

二、人力資源管理者組織認(rèn)知與管理方法總述

1、不同生命周期的人力資源組織管理方法。

2、不同模式的人力資源組織管理方法。

1)自力更生型人力資源組織管理方法。

2)被動(dòng)服從型人力資源組織管理方法。

3)職能模塊人力資源組織管理方法。

4)事業(yè)部型人力資源組織管理方法。

三、人力資源管理者人才戰(zhàn)略認(rèn)知與管理方法總述

1、人才戰(zhàn)略的定義與價(jià)值。

2、如何實(shí)施人才戰(zhàn)略目標(biāo)管理。

1)三維度情感法確定人才戰(zhàn)略目標(biāo)。

2)兩平面驅(qū)動(dòng)法促進(jìn)人才戰(zhàn)略發(fā)展。

3)多維度協(xié)同法確定計(jì)劃并予實(shí)施。

3、我們需要怎樣的人才戰(zhàn)略?

1)精英戰(zhàn)略

2)精英自育戰(zhàn)略

3)階梯戰(zhàn)略

4)創(chuàng)新戰(zhàn)略

四、人力資源管理者學(xué)習(xí)提升方法總述

1、如何建立學(xué)習(xí)提升標(biāo)桿?

2、學(xué)習(xí)提升的架構(gòu)與模塊認(rèn)知。

3、學(xué)習(xí)提升的組織、流程、方法、技術(shù)。

五、人力資源管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)要求及方法總述

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本要求。

1)懂要求、知結(jié)構(gòu)、明價(jià)值、準(zhǔn)定位。

2)熟練掌職位設(shè)計(jì)與績(jī)效設(shè)計(jì)。

3)緊扣注重能力建設(shè),深挖冰山下的潛力。

2、團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)化策略。

1)成員評(píng)價(jià)與認(rèn)知策略

2)成員甄選與搭配策略

3、人力資源團(tuán)隊(duì)性績(jī)效提升策略

六、人力資源管理的國際化視野

1、國際化人力資源管理機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

2、國際化人力資源管理者素質(zhì)與技能要求。

3、國際人力資源管理及管理者發(fā)展經(jīng)典案例解讀。

第二部分:人力資源管理專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)

一、人力資源規(guī)劃管理

1、人力資源規(guī)劃的概念。

2、編制人力資源規(guī)劃的實(shí)用性方法。

3、搭建人力資源規(guī)劃管理體系的實(shí)用性方法。

1)人力資源規(guī)劃的基礎(chǔ)方法

2)人力資源規(guī)劃的原則方法

3)人力資源規(guī)劃的操作方法

4、全面環(huán)境分析人力資源規(guī)劃關(guān)鍵輸入。

1)環(huán)境分析的價(jià)值

2)環(huán)境分析的應(yīng)用

5、人力資源規(guī)劃管理實(shí)務(wù)指南。

1)如何進(jìn)行業(yè)務(wù)計(jì)劃分析及優(yōu)化

2)如何進(jìn)行組織分析及職位設(shè)計(jì)

3)如何進(jìn)行人員結(jié)構(gòu)及層次計(jì)劃制定及應(yīng)用

4)如何進(jìn)行人工成本總額預(yù)算分析與應(yīng)用

5)如何進(jìn)行人員配置及發(fā)展計(jì)劃制定及應(yīng)用

6)如何進(jìn)行人力資源規(guī)劃評(píng)審及滾動(dòng)管理

7)如何進(jìn)行績(jī)效目標(biāo)為導(dǎo)向的逆向規(guī)劃管理

8)如何進(jìn)行人力資源的有效調(diào)配和利用

6、相關(guān)工具總結(jié)與開發(fā)。

7、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)演練與課程小結(jié)。

二、人力資源招聘管理

1、人才招聘認(rèn)知。

2、不同階段人才招聘要點(diǎn)。

3、高端核心人才招聘策略。

1)形成高端招聘戰(zhàn)略的方法

2)鑄就高端招聘文化的方法

3)提升高端招聘成功的方法

4)確保高端招聘有效的方法

4、校園招聘集社會(huì)招聘執(zhí)行計(jì)劃與策略。

1)如何確定校招及社招規(guī)劃

2)如何落實(shí)校招及社招策略

3)如何執(zhí)行校招及社招計(jì)劃

4)如何有效實(shí)施校招及社招

5)如何鞏固校招及社招成果

5、招聘績(jī)效管理。

1)如何確定招聘績(jī)效

2)如何評(píng)價(jià)招聘績(jī)效

3)如何管理招聘績(jī)效

4)如何鞏固招聘績(jī)效

6、相關(guān)工具總結(jié)與開發(fā)

7、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)演練與課程小結(jié)。

三、人才培訓(xùn)與發(fā)展管理

1、重新認(rèn)知組織培訓(xùn)的價(jià)值與使命。

2、重新認(rèn)知培訓(xùn)體系要求及責(zé)任。

3、不同培訓(xùn)組織的類型與關(guān)鍵控制點(diǎn)。

4、如何構(gòu)建組織培訓(xùn)發(fā)展生態(tài)圈?

5、如何有效建設(shè)培訓(xùn)資源?

1)講師隊(duì)伍建設(shè)與管理

2)培訓(xùn)課程開發(fā)與管理

3)項(xiàng)目制人才培養(yǎng)與開發(fā)管理

4)培訓(xùn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與管理

6、如何有效管理培訓(xùn)運(yùn)營質(zhì)量?

1)如何管理培訓(xùn)需求分析質(zhì)量

2)如何有效甄選和利用內(nèi)外高質(zhì)量資源

3)如何進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目策劃

4)如何精準(zhǔn)組織培訓(xùn)實(shí)施

5)如何落實(shí)培訓(xùn)對(duì)象學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化

6)如何分層評(píng)估培訓(xùn)效果

7)如何應(yīng)用和縱深培訓(xùn)成果

7、企業(yè)人才具體分類培訓(xùn)方法。

8、無工作經(jīng)驗(yàn)的校招大學(xué)生具體培訓(xùn)方法。

9、相關(guān)工具總結(jié)與開發(fā)。

10、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)演練與課程小結(jié)。

四、績(jī)效管理

1、績(jī)效管理人力資源管理中的中樞價(jià)值。

2、企業(yè)績(jī)效管理體系構(gòu)建的原則與方法。

3、確定績(jī)效目標(biāo)的具體方法。

4、進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)的具體方法。

5、達(dá)成績(jī)效共識(shí)的具體方法。

6、進(jìn)行績(jī)效評(píng)審的具體方法。

7、執(zhí)行績(jī)效追蹤的具體方法。

8、開展績(jī)效應(yīng)用的具體方法。

9、發(fā)揮績(jī)效激勵(lì)的具體方法。

10、績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行提升的具體方法。

11、形成績(jī)效導(dǎo)向與戰(zhàn)略的具體方法

12、形成績(jī)效文化的具體方法。

13、相關(guān)工具總結(jié)與開發(fā)

14、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)演練與課程小結(jié)。

五、薪酬與激勵(lì)管理

1、組織激勵(lì)的價(jià)值。

2、組織有效激勵(lì)的總體方法。

3、薪酬激勵(lì)作用如何有效發(fā)揮。

4、提升薪酬及激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)力的有效方法。

5、如何確保薪酬及激勵(lì)運(yùn)營質(zhì)量和效果。

1)有效薪酬調(diào)查的方法

2)有效薪酬設(shè)計(jì)的方法

3)有效薪酬運(yùn)維的方法

4)非薪酬激勵(lì)的有效方法

5)雙軌制薪酬激勵(lì)模式在企業(yè)內(nèi)部的有效應(yīng)用方法

6)**薪酬及福利教育提升團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的有效方法

7)長(zhǎng)效系統(tǒng)激勵(lì)模式建設(shè)與應(yīng)用的有效方法。

6、相關(guān)工具總結(jié)與開發(fā)。

7、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)演練與課程小結(jié)。

六、員工關(guān)系管理

1、什么是真正的員工關(guān)系管理?

2、上市公司員工關(guān)系管理的重要性及核心策略。

3、員工關(guān)系管理的物質(zhì)性策略及精神性策略應(yīng)用。

4、員工關(guān)系管理的八大要點(diǎn)及對(duì)策。

5、員工關(guān)系運(yùn)營質(zhì)量管理。

1)員工關(guān)系管理策劃與計(jì)劃具體方法

2)員工關(guān)系管理分工與控制具體方法

3)員工關(guān)系管理分級(jí)體系建設(shè)具體方法

4)員工關(guān)系管理成本控制具體方法

5)員工關(guān)系管理宣傳語引導(dǎo)具體方法

6、相關(guān)工具總結(jié)與開發(fā)。

7、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)演練與課程小結(jié)。

第三部分:人力資源管理重難點(diǎn)專題實(shí)訓(xùn)

一、人員任職資格管理實(shí)訓(xùn)

1、認(rèn)知資格在人力資源管理及人才發(fā)展中的核心牽引價(jià)值。

2、標(biāo)準(zhǔn)化任職資格體系建設(shè)與管理。

3、標(biāo)準(zhǔn)化分層次、雙通道人才職業(yè)發(fā)展通道建設(shè)與管理。

4、全員任職資格認(rèn)證規(guī)范與流程。

5、任職資格管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)策。

6、以任職資格為基礎(chǔ)的勝任力模型建設(shè)與優(yōu)化策略。

7、相關(guān)工具總結(jié)與開發(fā)。

8、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)演練與課程小結(jié)。

二、核心人才管理與發(fā)展專題實(shí)訓(xùn)

1、核心人才管理與發(fā)展的價(jià)值。

2、核心人才判斷與識(shí)別的標(biāo)準(zhǔn)。

3、核心人才勝任素質(zhì)通用模型內(nèi)容及重點(diǎn)。

4、核心人才發(fā)展通道設(shè)計(jì)具體方法。

5、核心人才選拔機(jī)制及具體方法。

6、核心人才工作動(dòng)態(tài)考核及管理具體方法。

7、核心人才梯隊(duì)式儲(chǔ)備管理具體方法與流程。

8、相關(guān)工具總結(jié)與開發(fā)。

9、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)演練與本課程小結(jié)。

10、培訓(xùn)課程總結(jié)。

 

劉鵬飛老師的其它課程

培訓(xùn)目標(biāo):1、傳遞煙草生產(chǎn)行業(yè)特征、現(xiàn)狀、普遍問題及宏觀解決策略。2、結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象實(shí)際及工作需要,傳遞精益生產(chǎn)概念、理念與價(jià)值。3、訓(xùn)練、歸總班組長(zhǎng)精益生產(chǎn)/管理能力提升思想、方法。4、講授、演練班組精益管理工具及結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用方法。培訓(xùn)對(duì)象:班組長(zhǎng),50人左右。培訓(xùn)方式:講授法、行動(dòng)學(xué)習(xí)法、互動(dòng)演練法、研討法、視頻分享法。培訓(xùn)內(nèi)容:訓(xùn)前融入:破冰游戲我是誰

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培訓(xùn)目標(biāo):幫助參訓(xùn)者梳理、深化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理的概念、內(nèi)容、原則、要點(diǎn)。明晰作為參訓(xùn)者承擔(dān)的生產(chǎn)安全現(xiàn)場(chǎng)管理職責(zé)和任務(wù)。掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理的方法及具體執(zhí)行策略。采用互動(dòng)教學(xué)法,通過討論、練習(xí)、體驗(yàn)、視頻、游戲等訓(xùn)練強(qiáng)化參訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握。培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):一天培訓(xùn)大綱:一、培訓(xùn)融入1、破冰小游戲2、培訓(xùn)課程說明及要求。3、開題案例研討:九十年代犯罪管理對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)

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課程大綱前言:螞蟻與駱駝的啟示你是這樣嗎?自檢:請(qǐng)按壓力大小寫下5種你面臨的壓力如何擺脫壓力下的第三狀態(tài)?第一章、人生最重要的課題正確認(rèn)識(shí)壓力一.人生壓力概述1.什么是壓力?2.壓力的來源壓力無處不在壓力的六大來源3.壓力的形成過程壓力的產(chǎn)生過程簡(jiǎn)圖4.壓力的表現(xiàn)形式5.壓力的征兆四大信號(hào):生理、心理、行為、情緒6.六大壓力體驗(yàn)二.壓力的利與弊1.識(shí)別壓力,

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授課方法:講授法,對(duì)抗競(jìng)賽法、總結(jié)法。核心內(nèi)容:課程說明從一次職業(yè)發(fā)展滑鐵盧談起。職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃沙盤演練(精華版)。演練,明確:1、優(yōu)秀職業(yè)人必備基本能力及要求。2、執(zhí)行力對(duì)工作績(jī)效及職業(yè)化成長(zhǎng)的實(shí)際價(jià)值。3、有效溝通,是優(yōu)秀職業(yè)化的重要標(biāo)志。4、會(huì)議、研討、團(tuán)隊(duì)決策的重要性及其實(shí)施要求。5、哪些要素構(gòu)成了員工真正優(yōu)秀的職業(yè)化?所涉案例:多余的人太多了,

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課程大綱開場(chǎng)破冰1.游戲思考:你順序是什么?2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題3.身邊生活現(xiàn)象解讀企業(yè)執(zhí)行力問題4.案例分享:商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力5.什么是職業(yè)人的執(zhí)行兵法?第一章執(zhí)行力的3個(gè)要素1.要素一:結(jié)果導(dǎo)向(員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單)a)員工和企業(yè)是什么關(guān)系?b)執(zhí)行是我做了嗎?c)做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅d)做結(jié)果三思:結(jié)果是誰要的?結(jié)果

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