企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃BLM賦能工作坊課程大綱(一天版)
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃BLM賦能工作坊課程大綱(一天版)詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃BLM賦能工作坊課程大綱(一天版)
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃BLM賦能工作坊課程大綱
培訓(xùn)目的
1. 理解戰(zhàn)略的本質(zhì),將企業(yè)有限的自身資源/能力和復(fù)雜多變的外部環(huán)境相匹配,確定戰(zhàn)略目標(biāo);
2. 掌握從公司級戰(zhàn)略到部門再到個人的分解方法;
3. 掌握戰(zhàn)略解碼的流程和工具。
課程大綱
一)戰(zhàn)略規(guī)劃方法論介紹
1. 戰(zhàn)略落地存在的根本問題
2. BLM方法論介紹
3. 差距分析
1)什么是雙差分析
2)差距分析研討
4. 市場洞察
1)市場洞察全景圖
2)市場規(guī)劃的方法
5. 戰(zhàn)略意圖
1)未來三年的戰(zhàn)略方向
2)基于戰(zhàn)略需求有哪些方面需要升級
6. 創(chuàng)新焦點(diǎn)
1)研發(fā)創(chuàng)新
2)營銷創(chuàng)新
7.業(yè)務(wù)設(shè)計
1)業(yè)務(wù)組合
2)盈利模式
二)戰(zhàn)略解碼步驟和具體要求
1. 什么是戰(zhàn)略解碼
2. 為什么要戰(zhàn)略解碼
3. 戰(zhàn)略解碼的方法和模型
4. 戰(zhàn)略解碼原則
5. 戰(zhàn)略地圖及演練
6. 戰(zhàn)略解碼的輸出
課程時間:1天
實戰(zhàn)專家
陳老師:14年華為多部門、多崗位經(jīng)驗,曾任華為人力資源總裁助理,海外國家公關(guān)總監(jiān),人力資源組織變革項目推行總監(jiān)。曾在華為負(fù)責(zé)或參與高層治理架構(gòu)、區(qū)域組織變革、一線授權(quán)、集成供應(yīng)鏈等重大變革項目,具備豐富的業(yè)務(wù)與組織變革經(jīng)驗,是同時具有業(yè)務(wù)實戰(zhàn)與管理變革的實戰(zhàn)型講師。
陳雨點(diǎn)老師的其它課程
OKR方法論及實戰(zhàn)工作坊-課程大綱課程背景目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實踐》一書中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。當(dāng)前,很多企業(yè)都在推行目標(biāo)管理,但目
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支撐價值創(chuàng)造的華為股權(quán)激勵體系-95250125095任正非:我對華為的貢獻(xiàn)就是分對錢,分好錢。——任正非任正非:我對華為的貢獻(xiàn)就是分對錢,分好錢?!握且?、培訓(xùn)目的了解華為股權(quán)激勵的歷史沿革;了解華為股權(quán)激勵的實施效果;探討如何借鑒華為的股權(quán)激勵實踐在企業(yè)落地二、培訓(xùn)時長:一天三、培訓(xùn)形式:講師分享(50)+案例交流(30)+研討互動(20)四、課程大
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華為人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐-課程大綱關(guān)于人力資源數(shù)字化過去成功經(jīng)驗將變成未來死亡的加速器?;ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、智能化等一個接一個新事物的出現(xiàn),讓經(jīng)歷了人事管理、人力資源管理、人力資本管理變革的人力資源管理者應(yīng)接不暇。什么是數(shù)字化,為什么人力資源要數(shù)字化,怎么有效開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型,數(shù)據(jù)化平臺到底如何搭建?在人力資源管理哪些領(lǐng)域率先數(shù)字化,數(shù)字
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新上崗管理者90天轉(zhuǎn)身工作坊right267970學(xué)習(xí)對象:面臨管理轉(zhuǎn)身的各層級管理者;人力資源副總、人力源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、HRBP。學(xué)習(xí)對象:面臨管理轉(zhuǎn)身的各層級管理者;人力資源副總、人力源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、HRBP。課程價值幫助新上崗管理者平穩(wěn)順利地渡過新崗位的磨合期;幫助新上崗管理者快速融入團(tuán)隊,構(gòu)建團(tuán)隊信任度;提
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以奮斗者為本的職位與薪酬管理實踐(一天版) 03.13
以奮斗者為本的職位與薪酬管理實踐【課程模型】【課程目標(biāo)】了解職位價值評估的要素并學(xué)習(xí)應(yīng)用工具方法;掌握職位族類劃分的常見形式,學(xué)會建立職位職級發(fā)展通道;學(xué)習(xí)以任職資格標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的人崗匹配管理;華為以職位為基礎(chǔ)的工資管理理念和應(yīng)用實踐;熟悉常見的獎金分配方式,借鑒華為獎金包管理實踐。【課程形式】方法論30+華為實踐20+案例研討20+現(xiàn)場演練20【課程對象】企
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《以客戶為中心的組織體系建設(shè)》課程大綱【課程目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)華為如何構(gòu)建以客戶為中心的文化2.了解華為端到端的流程運(yùn)作實踐4.了解華為面向客戶的鐵三角機(jī)制5.學(xué)習(xí)華為利出一孔的績效和激勵管理【課程對象】1.公司中高層管理人員、HR部門人員、流程部門人員【課程大綱】一、以客戶為中心的文化構(gòu)建1.文化價值觀是組織建設(shè)的基石2.什么是以客戶為中心?3.解讀以客戶為中
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戰(zhàn)略解碼工作坊課程介紹(三天兩夜版) 03.13
1451610533400業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力:《戰(zhàn)略解碼3.0工作坊》業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力:《戰(zhàn)略解碼3.0工作坊》參加對象:中高層管理人員工作坊時長:2-3天戰(zhàn)略解碼3.0工作坊StrategyDecodingWorkshop項目背景戰(zhàn)略,看起來很美好,但為什么執(zhí)行的效果總是不盡如人意?“有無戰(zhàn)略已經(jīng)不是衡量一家公司能夠成功的依據(jù),無論是優(yōu)秀的公司還是平庸的公司都有戰(zhàn)略,但
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戰(zhàn)略人力資源管理課程大綱(兩天版) 03.13
驅(qū)動商業(yè)成功的戰(zhàn)略人力資源管理【課程背景】在面臨現(xiàn)有市場增長乏力和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的雙重大背景下,大部分企業(yè)都在思索轉(zhuǎn)型升級的問題。這對高層管理者提出了更高的要求,不僅需要找對業(yè)務(wù)方向,更需要構(gòu)建驅(qū)動商業(yè)成功的人力資源管理體系。華為作為行業(yè)標(biāo)桿企業(yè),各項業(yè)務(wù)發(fā)展取得了巨大的成就。這其中,人力資源人力資源管理是驅(qū)動公司商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動因素,對大部分企業(yè)有較
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華為國際化市場拓展實踐課程大綱(一天版) 03.13
華為國際化市場拓展實踐課程大綱【課程背景】國際化是集團(tuán)化企業(yè)的必由之路,本課程旨在幫助正在拓展全球業(yè)務(wù)的企業(yè)對標(biāo)華為實踐,學(xué)習(xí)華為在國際化不同階段的策略和打法,支撐企業(yè)的國際化策略落地。【課程目的】了解華為國際化的歷程及成功要素學(xué)習(xí)華為國際化的業(yè)務(wù)運(yùn)作體系啟發(fā)中國企業(yè)找到國際化的落地路徑【課程時長】1天【課程對象】全球銷售管理部負(fù)責(zé)人、區(qū)域銷售負(fù)責(zé)人、公司戰(zhàn)
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