《沙漠掘金之團隊協(xié)作-提升團隊內(nèi)部人員的協(xié)同力》
《沙漠掘金之團隊協(xié)作-提升團隊內(nèi)部人員的協(xié)同力》詳細(xì)內(nèi)容
《沙漠掘金之團隊協(xié)作-提升團隊內(nèi)部人員的協(xié)同力》
《沙漠掘金之團隊協(xié)作-提升團隊內(nèi)部人員的協(xié)同力》
主講:蔡山老師
【課程背景】
在企業(yè)組織中,你的團隊是否存在或遇到過這樣的問題:
經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo),可為什么到了最后,目標(biāo)總是完成的不太理想
為什么團隊的協(xié)同越來越難,而更多的是團隊人員相互推諉
不知道如何用有限的資源來實現(xiàn)團隊業(yè)績目標(biāo)的最大化
在日常工作中在對上溝通、對下溝通、平行溝通中經(jīng)常會出現(xiàn)偏差,甚至產(chǎn)生沖突
在企業(yè)組織內(nèi)與其他團隊總是競爭多于合作,達不到雙贏的目的
等等這一系列的問題都成為束縛企業(yè)順利實現(xiàn)業(yè)績目標(biāo),阻礙團隊快速發(fā)展的坎,為了解決這些坎,有些企業(yè)只注重個人能力的提升,注重個人行為的改變,但是都解決不了根本問題,也起不了根本作用。其實,這些問題的核心本質(zhì)都源于團隊協(xié)同力出問題,只有致力于為員工的“觀-為-得”三個方面建設(shè),形成團隊最大協(xié)同力,企業(yè)才能穩(wěn)定地、成功地邁向目標(biāo)。
本課程透過游戲的體驗引導(dǎo),通過沙盤演練有效針對性地解決企業(yè)在發(fā)展過程中的一道道坎,特別是團隊協(xié)同不力時,團隊運作可能出現(xiàn)的執(zhí)行不力、合作不暢、溝通不利、競爭加大、壓力加大等問題,進行深度挖掘、分析,并找出相應(yīng)的解決方法,最終形成團隊強協(xié)同力,實現(xiàn)團隊目標(biāo)。本課也是一門高度深入體驗的課程。
【課程收益】
經(jīng)歷高仿真模擬的商戰(zhàn)環(huán)境,體驗和回味自己的企業(yè)經(jīng)營思維優(yōu)勢與盲區(qū);
掌握團隊獲勝的GROWAY模型
掌握團隊合作的3個層次,以及每個層次會達到的工作效果
系統(tǒng)了解團隊協(xié)同力的一個公式模型:團隊的合力=Σ每人的(本我+自我+超我)行為,并建立協(xié)同力的理論模型:“協(xié)同三角形”模型
掌握提升團隊協(xié)同力的操作5大步驟,以及SMART原則、DISC溝通技巧、ABC法則
【課程特色】
實戰(zhàn)有趣,經(jīng)典沙盤演練,學(xué)之能用;體驗式教學(xué),體驗中掌握技能方法;案例多,案例中對標(biāo)現(xiàn)實情景;
【課程時間】
1天(6小時/天)
【課程對象】
中層管理者、基層管理者、核心骨干員工、以及入職新員工
【課程大綱】
一、什么是沙盤?沙莫掘金對于團隊協(xié)作有什么作用?
破冰:四種不同類型的學(xué)習(xí)狀態(tài)決定學(xué)習(xí)收獲大小
1、沙盤的介紹
沙盤的由來
沙盤模擬課程的由來
沙漠掘金模擬課程介紹
2、沙盤模擬課程---沙漠掘金
組建團隊(隊徽、隊名、隊歌、口號、團隊造型)
沙漠地理環(huán)境介紹
沙漠天氣環(huán)境介紹
小組討論掘金目標(biāo)
小組討論掘金方案
掘金物資的采購
25天的沙漠掘金過程演練
總結(jié)成績公布排名
3、沙莫掘金對于團隊協(xié)作的作用
沙漠掘金與企業(yè)經(jīng)營因素對照分析
從沙漠掘金沙盤演練中總結(jié)出團隊協(xié)作的三大作用
對比沙漠掘金六大決策點分析,闡述團隊獲勝六步法
工具:“觀-為-得”循環(huán)模型、GROWAY模型
呈現(xiàn)方式:講授分享、沙盤演練、小組討論
二、業(yè)績盤點--為什么團隊業(yè)績上不去?有什么方法可針對性地改善?
1、業(yè)績結(jié)果不理想,沒有實現(xiàn)目標(biāo)業(yè)績的原因分析
2、如果沙盤訓(xùn)練重來一次,會做哪些改善來提升業(yè)績
成員分工方面
溝通協(xié)調(diào)方面
團隊激勵方面
團隊建設(shè)方面
3、沙漠掘金過程與企業(yè)管理過程的對比
案例:房謀杜斷的故事、阿里、海底撈、新東方三駕馬車等
呈現(xiàn)方式:講授分享、小組討論、沙盤演練
三、如何充分運用沙盤,提高團隊協(xié)作?
1、群體如何變團隊
2、群體與團隊的區(qū)別有哪些
3、團隊的特征闡述
4、打造優(yōu)秀團隊的四個關(guān)鍵點
基礎(chǔ)建設(shè)
制度建設(shè)
外部感知
團隊合作
5、提升團隊協(xié)同力的五個步驟
明確目標(biāo)--目標(biāo)才是真正的領(lǐng)導(dǎo)
樹立原則--堅守底線、控制本我
調(diào)整角色--改變角色,提升超我
統(tǒng)一認(rèn)識--目標(biāo)、意識、行動
鎖定行動--持續(xù)業(yè)績增長
案例:聯(lián)想、蒙牛、喬丹、臺灣原首富王永慶、游族網(wǎng)絡(luò)董事長林奇的故事等
工具:弗洛伊德的“三我”模型、“協(xié)同三角形”模型、魚骨圖模型
呈現(xiàn)方式:講授分享、小組討論、沙盤演練
四、沙盤分享之團隊溝通和團隊激勵的問題如何解決?
1、為什么別人不采納你的建議
團隊溝通的四大原則
立場、信任、利益、情感
什么是團隊激勵
激勵定義
團隊激勵的理論基礎(chǔ)
案例:羅賓漢的故事、大雁的啟示、雷鋒、焦裕祿的故事等
工具:ABC法則、DISC溝通技巧、馬斯洛需求層次金字塔、激勵員工十八法
呈現(xiàn)方式:講授分享、小組討論、沙盤演練
五、復(fù)盤總結(jié)
1、為什么沒有獲得最大收益?原因是什么?
2. 有沒有最大限度的收集和分析信息?
3. 是否熟悉目標(biāo)制定的SMART原則?
4. 造成團隊成員協(xié)同不力的原因是什么?
5. 面對著最終的結(jié)果我們有什么感悟,對未來的工作有些什么啟發(fā)和聯(lián)想?
蔡山老師的其它課程
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講師:蔡山詳情
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