《快遞行業(yè)法律風(fēng)險防范、收寄安全與典型案例分析》
《快遞行業(yè)法律風(fēng)險防范、收寄安全與典型案例分析》詳細(xì)內(nèi)容
《快遞行業(yè)法律風(fēng)險防范、收寄安全與典型案例分析》
《快遞行業(yè)法律風(fēng)險防范、收寄安全與典型案例分析》
快遞行業(yè)法律風(fēng)險管理提升
主講：李皖彰
【課程背景】
德國社會學(xué)家盧曼曾說“我們生活在除了冒險別無選擇的社會”，風(fēng)險早已成為我們生活工作的組成部分，無處不在，無時不有。隨著全球化的發(fā)展，市場競爭越來越激烈，企業(yè)在日常的經(jīng)營管理過程中，每時每刻也都會面臨風(fēng)險，風(fēng)險也在不知不覺中影響著企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。隨著快遞行業(yè)的快速發(fā)展，快遞行業(yè)法律風(fēng)險防范面臨的問題也日益突出。與快遞行業(yè)面臨的其他社會風(fēng)險不同，快遞行業(yè)面臨的法律風(fēng)險帶有明確的指向性，是由制度性法律結(jié)構(gòu)所支撐著的風(fēng)險體系，因此也是可以有效防控的。
本課程設(shè)計(jì)者與講授者李皖彰老師同時具備法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商科的知識體系和海外訪學(xué)經(jīng)歷，擁有16年企業(yè)管理咨詢與經(jīng)營管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)過多家世界500強(qiáng)企業(yè)，了解企業(yè)勞動用工的真實(shí)場景與需求痛點(diǎn)。作為本屆北京市黨外高級知識分子聯(lián)誼會理事，北京市無黨派代表人士，李老師用豐富的管理咨詢與法律服務(wù)實(shí)踐賦予理論知識生命力，讓員工聽得進(jìn)、用得到、入腦也入心。
【課程收益】
增強(qiáng)學(xué)員行業(yè)法律風(fēng)險意識
增強(qiáng)學(xué)員守法用法的自覺性、風(fēng)險感知能力
提升學(xué)員解決問題的實(shí)踐技能
提升學(xué)員的崗位認(rèn)同感與工作使命感
提升企業(yè)整體守法合規(guī)意識，推進(jìn)穩(wěn)健長久發(fā)展目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)
【課程特色】
結(jié)合新形勢、新常態(tài)、新問題，實(shí)時更新、靈活實(shí)用
以《民法典》、《郵政法》、《快遞暫行條例》、《快遞市場管理辦法》等最新法律法規(guī)為依托，
結(jié)合法院指導(dǎo)案例及各地最新司法裁判案例，權(quán)威高效，直擊熱點(diǎn)、難點(diǎn)、麻痹點(diǎn)
學(xué)員學(xué)得懂、記得住、用得到、吃得透
【課程對象】寄遞部門經(jīng)理、寄件業(yè)務(wù)骨干
【課程時間】0.5-1天（2-6小時）
【課程大綱】
一、提升認(rèn)知：什么是法律風(fēng)險？
什么是風(fēng)險？
風(fēng)險=風(fēng)險損失額×概率
什么是法律風(fēng)險？
什么是快遞行業(yè)法律風(fēng)險？
面對風(fēng)險，我們應(yīng)該怎么做？
二、轉(zhuǎn)換意識：如何理解快遞服務(wù)？
快遞工作者的責(zé)任和義務(wù)
快遞工作者的提醒義務(wù)與申明義務(wù)
「以案說法」寄件人交寄貴重物品，該怎么做？
「以案說法」寄件人交寄快件，我們還需要他/她提供什么？
快件無法投遞，怎么辦？
快件延誤、丟失、損毀或者內(nèi)件短少，怎么辦？
當(dāng)用戶對快遞服務(wù)質(zhì)量不滿意
經(jīng)營快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)停止經(jīng)營，需要怎么做？
三、落實(shí)行動：保證收寄安全
如何經(jīng)營郵政企業(yè)專營業(yè)務(wù)范圍以外的信件快遞業(yè)務(wù)？
快件的損失賠償
「以案說法」發(fā)現(xiàn)寄件人交寄禁止寄遞物品，怎么辦？
妥善保管用戶信息等電子數(shù)據(jù)，定期銷毀快遞運(yùn)單
「以案說法」用戶信息泄露
四、警鐘長鳴：違法法律法規(guī)的責(zé)任承擔(dān)
未取得快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營許可從事快遞活動
冒領(lǐng)、私自開拆、隱匿、毀棄、倒賣或者非法檢查他人快件
不建立或者不執(zhí)行收寄驗(yàn)視制度
收寄快件未查驗(yàn)寄件人身份并登記身份信息
「以案說法」出售、泄露或者非法提供快遞服務(wù)過程中知悉的用戶信息
五、展望未來：快遞行業(yè)的綠色低碳發(fā)展
綠色設(shè)計(jì)、綠色材料
綠色運(yùn)輸、綠色能源
六、課程回顧與總結(jié)
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