《AI賦能經(jīng)驗(yàn)和知識的萃取及管理》
《AI賦能經(jīng)驗(yàn)和知識的萃取及管理》詳細(xì)內(nèi)容
《AI賦能經(jīng)驗(yàn)和知識的萃取及管理》
《AI賦能經(jīng)驗(yàn)和知識的萃取及管理》
主講：李金金老師
【課程背景】
在當(dāng)今信息爆炸的時代，企業(yè)面臨著知識更新?lián)Q代快、信息碎片化等挑戰(zhàn)，知識和經(jīng)驗(yàn)的留存和管理成為企業(yè)提升核心競爭力的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的知識萃取和管理方式往往效率低下，難以滿足企業(yè)快速發(fā)展的需求。隨著人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步，AI 賦能知識萃取和管理成為解決企業(yè)知識困境的新途徑。本課程將深入探討如何利用 AI 技術(shù)高效萃取和管理知識，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)知識資產(chǎn)的增值與創(chuàng)新。
【課程收益】
幫助學(xué)員掌握 AI 賦能下的知識萃取與管理技巧，包括高效提示詞定制、信息速獲取與分析、知識庫構(gòu)建與管理等核心技能，打造知識全流程的 AI 賦能模式，切實(shí)提升知識管理效率與質(zhì)量。
個人效率提升：學(xué)員熟練掌握高效提示詞定制方法，借助 AI 快速完成知識萃取與管理任務(wù)，節(jié)省時間 50% 以上。
工作質(zhì)量飛躍：利用 AI 輔助構(gòu)建知識庫、撰寫知識文檔，內(nèi)容更精準(zhǔn)、邏輯更清晰，工作質(zhì)量顯著提高。
團(tuán)隊協(xié)作優(yōu)化：學(xué)會運(yùn)用 AI 工具打破知識壁壘，提升團(tuán)隊知識共享效率，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力與戰(zhàn)斗力。
【課程特色】
工具實(shí)操豐富：精選當(dāng)下實(shí)用的 AI 知識管理工具，手把手教學(xué)安裝部署與高級應(yīng)用，打造專屬 AI 知識管理工具箱。
案例驅(qū)動教學(xué)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際知識管理場景案例，讓學(xué)員在真實(shí)情境中掌握 AI 應(yīng)用技巧，確保學(xué)以致用。
互動性強(qiáng) ：設(shè)置豐富的互動環(huán)節(jié)，包括小組練習(xí)、現(xiàn)場測試、案例研討等，提升學(xué)員參與感與學(xué)習(xí)效果。
【課程對象】
企業(yè)中層各部門主管及負(fù)責(zé)人，中臺職能部門員工，知識管理相關(guān)工作者。
【課程時間】
1～2天（6小時/天）
【課程大綱】
一：AI的基礎(chǔ)認(rèn)知
AI基礎(chǔ)概念
AI的4個發(fā)展階段與進(jìn)化歷史
AI在工作和生活的案例
為什么Deepseek是國運(yùn)級產(chǎn)品
Deepseek的核心優(yōu)勢：開源、國產(chǎn)、推理、免費(fèi)
案例：買車的推理能力與解決方案
常見AI工具分類：300+工具
AI帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
二：打造AI兵器庫
200種國產(chǎn)AI工具交付與安裝
不同AI工具的優(yōu)勢和特征
常見AI工具的功能介紹與實(shí)操：
deepseek、橙篇、千義通問、即夢、豆包等
本地部署實(shí)操：Ollma為主
案例：用3種以上AI工具快速提取合同關(guān)鍵條款
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：用不少于3種AI工具完成復(fù)雜任務(wù)
實(shí)戰(zhàn)：用deepseek+自動生成郵件模板/會議紀(jì)要
三：用好AI兵器庫
提示詞工程：學(xué)會結(jié)構(gòu)化邏輯清晰的提問
角色與目標(biāo)導(dǎo)向類提示詞
ICIO框架
CRISPE框架
ROSES框架
RISE框架
案例分析：不同框架提示詞展示
任務(wù)與行動導(dǎo)向類
APE框架
TAG框架
TRACE框架
COAST框架
BROKE框架
ERA框架
CARE框架
PATFU框架
案例分析：不同框架提示詞展示
實(shí)操練習(xí)：運(yùn)用不同提示詞模版，完成方案的指令
四：AI賦能知識管理全流程實(shí)操
1、知識獲取與整理：高效收集與篩選知識資源
秘塔搜索、天工搜索
關(guān)鍵詞匹配與噪音過濾技巧
練習(xí)：根據(jù)自己的需求進(jìn)行知識獲取，并使用關(guān)鍵詞匹配與噪音過濾
2、知識整理方法與 AI 工具
知識整理工具：語雀/Notion/Logseq
AI 文本分析工具 : 通義千問/文心一言
對知識內(nèi)容進(jìn)行摘要提取、主題歸納和關(guān)聯(lián)分析，形成結(jié)構(gòu)化知識素材。
案例實(shí)戰(zhàn)：行業(yè)研究報告知識獲取與整理
實(shí)戰(zhàn)聯(lián)系 ：模擬完成指定主題的行業(yè)研究報告知識獲取與整理任務(wù)
3、知識存儲與組織：構(gòu)建企業(yè)級知識庫
AI 賦能知識庫構(gòu)建工具與模型
Notion、SeaTable 、GET筆記
知識圖譜模型：深言科技旗下語鯨
案例實(shí)戰(zhàn)：企業(yè)級知識庫搭建與優(yōu)化
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：學(xué)員根據(jù)所在企業(yè)或團(tuán)隊業(yè)務(wù)需求，設(shè)計并搭建小型知識庫
4、知識應(yīng)用與共享：釋放知識價值
AI 驅(qū)動的知識應(yīng)用工具與場景
智能體問答系統(tǒng)：通義千問/扣子
知識社區(qū)平臺：騰訊IMA知識庫
知識應(yīng)用技巧與AI輔助方法
運(yùn)用AI文檔生成工具：秘塔寫作貓
借助 AI數(shù)據(jù)可視化工具 ：辦公小浣熊/CHATEXCAL
借助AI流程形成思維導(dǎo)圖：KIMI/GITMIND
案例實(shí)戰(zhàn)：智能問答系統(tǒng)與知識社區(qū)運(yùn)營
5、知識創(chuàng)新與迭代：保持知識活力
AI 助力知識創(chuàng)新方法與工具
創(chuàng)新思維激發(fā)工具 ：Mindshow
知識迭代監(jiān)測工具：秘塔寫作貓
知識創(chuàng)新流程與 AI 技術(shù)融合
建立基于AI數(shù)據(jù)分析的知識創(chuàng)新流程
運(yùn)用AI 協(xié)作平臺實(shí)現(xiàn)跨部門、跨領(lǐng)域知識融合創(chuàng)新：飛書
案例實(shí)戰(zhàn)：知識創(chuàng)新項目策劃與實(shí)施
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《自我管理：高效時間和精力管理》 08.12
《自我管理：高效時間和精力管理》主講：李金金老師【課程背景】在當(dāng)今快節(jié)奏、高競爭的社會環(huán)境中，時間成為最為稀缺的資源之一。人們常常感到時間不夠用，工作任務(wù)堆積如山，生活與工作之間的平衡難以維持。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，約80的職場人士表示經(jīng)常感到時間緊迫，60以上的人認(rèn)為自己的時間管理能力有待提高。不良的時間管理不僅會導(dǎo)致工作效率低下、任務(wù)延誤，還會引發(fā)壓力積累，進(jìn)
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《自我管理：壓力和情緒管理》主講：李金金老師【課程背景】在當(dāng)今快節(jié)奏、高競爭的社會環(huán)境中，壓力和不良情緒已成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦械某B(tài)。無論是來自職場的繁重任務(wù)、人際關(guān)系的復(fù)雜糾葛，還是生活中的各種突發(fā)狀況，都可能成為壓垮我們的“最后一根稻草”。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，超過70的成年人長期處于壓力過高的狀態(tài)，而無法有效管理情緒的人更是占據(jù)了大多數(shù)。壓力和不良情緒不
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《自我管理：職業(yè)素養(yǎng)和商務(wù)禮儀》主講：李金金老師【課程背景】在當(dāng)今復(fù)雜多變的商務(wù)環(huán)境中，職業(yè)素養(yǎng)和商務(wù)禮儀已成為個人職業(yè)發(fā)展和企業(yè)形象塑造的關(guān)鍵要素。隨著全球化進(jìn)程的加速，商務(wù)活動中的跨文化交流日益頻繁，掌握恰當(dāng)?shù)纳虅?wù)禮儀不僅是對合作伙伴的尊重，更是提升個人競爭力和企業(yè)軟實(shí)力的重要途徑。據(jù)調(diào)查，約75的企業(yè)認(rèn)為員工的職業(yè)素養(yǎng)和商務(wù)禮儀水平直接影響客戶滿意度和
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《任務(wù)管理：目標(biāo)管理和責(zé)任擔(dān)當(dāng)》主講：李金金老師【課程背景】在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，無論是個人職業(yè)發(fā)展還是企業(yè)團(tuán)隊協(xié)作，都面臨著如何有效提升責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識和目標(biāo)管理能力的重大挑戰(zhàn)。許多企業(yè)發(fā)現(xiàn)，盡管員工具備專業(yè)技能，但在面對工作任務(wù)時，責(zé)任意識淡薄、目標(biāo)不清晰、執(zhí)行不到位等問題依然存在。員工往往缺乏主動解決問題的動力和能力，導(dǎo)致工作推進(jìn)困難，目標(biāo)難以達(dá)成。
講師：李金金詳情
《任務(wù)管理：問題解決能力的提升》 08.12
《任務(wù)管理：問題解決能力的提升》主講：李金金老師【課程背景】在日常的工作中，大家常常會遇到各種各樣的問題。任務(wù)緊急時，需求突然變更、資源調(diào)配不均、團(tuán)隊協(xié)作受阻，這些問題接踵而至，讓人應(yīng)接不暇。面對這些問題，我們常常感到手足無措，不知道從哪里下手解決。有時候，我們嘗試著去解決問題，但往往會陷入思維的死胡同，只能依賴有限的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷，結(jié)果卻常常不盡如人意。我們
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