精益5S6S推行與目視管理
精益5S6S推行與目視管理詳細(xì)內(nèi)容
精益5S6S推行與目視管理
?陶老師帶領(lǐng)團隊走過了近500家學(xué)校、醫(yī)院、工廠及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場管理者大多數(shù)處在三忙狀態(tài):工作忙、計劃盲、目標(biāo)茫,如何做好現(xiàn)場管理任務(wù)落實,并形成標(biāo)準(zhǔn)的模式,都是廣大管理者急待解決的核心難題。
??5S是一切現(xiàn)場管理的基礎(chǔ),5S管理來源于日本,日本推行5S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展,質(zhì)量與產(chǎn)量得到同步快速提升,現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石,高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場管理是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)保證,是企業(yè)效益和市場競爭力的動力。
?陶老師以12年世界500強企業(yè)現(xiàn)場管理經(jīng)驗,借助5S管理模式和生產(chǎn)系統(tǒng)性組織,讓管理者工作效率快速提升,逐步成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者,同時使企業(yè)在激烈外部競爭中立於不敗之地。
?5S的基本知識及推行方法,為全員、全面推行5S作前期準(zhǔn)備。
?理解精益5S思想,會應(yīng)用分析。
?干下去,干出來
?5S推行10大秘笈
?強化企業(yè)制度執(zhí)行力。
第一講:精益生產(chǎn)與5S管理
1.管理七要素
2.要素狀態(tài)分析
3.企業(yè)效率分析
4.精益生產(chǎn)的概念
5.5S的起源
6.5S的六大意義
7.5S每一個S的內(nèi)容解讀
8.5S之間的關(guān)系
9.5S與6H
第二講:5S推行方式-整理
1.整理的基本要求
2.要與不要的基準(zhǔn)
3.要的動作
4.瘦身法
5.抽屜法
6........
第三講:5S推行方式-整頓
1.整頓的基本要求
2.定位
3.定品
4.定量
5.定容
6.......
7.推行方法:
8.IE法
9.流程法
10.形跡法
11........
12.企業(yè)整頓案例集
第四講:5S推行方式-清掃
1.清掃的基本要求
2.清掃的基準(zhǔn)
3.清掃與點檢
4.設(shè)備清掃
5.執(zhí)行方法:
6.OEC法
7.洗澡法
8........
第五講:5S推行方式-清潔
1.清潔的基本要求
2.清潔的標(biāo)準(zhǔn)
3.清潔與制度
4.......
5.執(zhí)行方法:
6.雷達(dá)法
7.推移法
8........
第六講:5S推行方式-素養(yǎng)
1.素養(yǎng)的基本要求
2.素養(yǎng)的基準(zhǔn)
3.素養(yǎng)與行業(yè)
4.行為與結(jié)果
5.執(zhí)行方法:
6.榮譽法
7.疏導(dǎo)法
8........
第七講:推行計劃與執(zhí)行六步法
1.5S推行六大綜合方法
2.計劃落實六步法(可安排現(xiàn)場演練)
3.下達(dá)(任務(wù)時間鎖定)
4.公開(執(zhí)行過程可視化)
5.跟進(jìn)(全員關(guān)注工作進(jìn)度)
6.攻關(guān)(針對異常進(jìn)行團隊解決模式)
7.評比(針對任務(wù)達(dá)成優(yōu)秀組別進(jìn)行評優(yōu)評先)
8.改善(通過評優(yōu)評先,激勵全員改善,績效全面提升)
第八講:課程總結(jié)與升華
1.5S七步詩
2.5S十大秘笈
3.課程總結(jié)
跟進(jìn)或指導(dǎo):(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào))
陶建科老師的其它課程
精益5S/6S推行與目視管理 12.25
老師帶領(lǐng)團隊走過了近500家學(xué)校、醫(yī)院、工廠及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場管理者大多數(shù)處在三忙狀態(tài):工作忙、計劃盲、目標(biāo)茫,如何做好現(xiàn)場管理任務(wù)落實,并形成標(biāo)準(zhǔn)的模式,都是廣大管理者急待解決的核心難題。5S是一切現(xiàn)場管理的基礎(chǔ),5S管理來源于日本,日本推行5S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展,質(zhì)量與產(chǎn)量得到同步快速提升,現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石,高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場管理是產(chǎn)
講師:陶建科詳情
全員質(zhì)量管理TQM 12.25
產(chǎn)品的質(zhì)量是全環(huán)節(jié)控制出來的,質(zhì)量水平最終反映的是企業(yè)對整個制造運營系統(tǒng)的整體管控能力。如何從前期做好質(zhì)量管理思維的統(tǒng)一,過程中做好人、機、料、法、環(huán)、質(zhì)、測等諸多要素的有效管控,及總結(jié)與借鑒同行業(yè)歷史數(shù)據(jù),在新產(chǎn)品研發(fā)及工藝中導(dǎo)入預(yù)防性質(zhì)量管理,并持續(xù)進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量,都將是本課程的重點內(nèi)容,歡迎真正想做好質(zhì)量管理的團隊全員參與學(xué)習(xí),一起提高才能達(dá)成良好的結(jié)查。
講師:陶建科詳情
一線班組管理與團隊建設(shè) 12.25
人機料法環(huán),環(huán)環(huán)要相連,一環(huán)脫了節(jié),生產(chǎn)難上難!生產(chǎn)制造業(yè)作為一個系統(tǒng)工作,首先需要信息流與物資流的高效對接,接下來才有工序價值流的啟動,如何全員圍繞企業(yè)的核心價值來工作,并在實現(xiàn)價值的情況下用“職責(zé)流”來鎖定全同價值,讓生產(chǎn)系統(tǒng)與生產(chǎn)的支持系統(tǒng)進(jìn)行的高效對接,是企業(yè)管理的重中之重,也是產(chǎn)生最終業(yè)績的唯一途徑。而在現(xiàn)實中,各部門各自為政,自以為是的現(xiàn)象屢見不
講師:陶建科詳情
生產(chǎn)計劃與物料管理PMC 12.25
?陶老師每年走訪上百家各種企業(yè),研究發(fā)現(xiàn):90以上的單位生產(chǎn)計劃天天在制定,而有效執(zhí)行的約在60,銷售預(yù)測總是沒有可參考性,定制化、個性化訂單(如機械設(shè)備類)越來越多(即多品種小批量,簡稱多種小批)訂單越來越多,讓管理難度倍增,傳統(tǒng)生產(chǎn)組織模式不堪應(yīng)對。經(jīng)常出現(xiàn)庫存高達(dá)日出貨量的數(shù)十倍而材料卻總是跟不上進(jìn)度,緊急訂單寫的“急”字多達(dá)七八個......管理怪圈
講師:陶建科詳情
?陶老師帶領(lǐng)團隊走過了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力、學(xué)校、醫(yī)院、商場及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理多數(shù)為粗放性管理,策略與執(zhí)行都是兩層皮,并沒有實現(xiàn)良好的管理效果和效益。生產(chǎn)現(xiàn)場管理涉及人、機、料、法、環(huán)、質(zhì)、測等諸多因素,可以說是工廠最復(fù)雜、最核心的場所。?而在我們很多的工廠管理現(xiàn)場經(jīng)常看到以下現(xiàn)象:?現(xiàn)場物料堆積如山,且雜亂無章,卻交不上貨。?有的員工
講師:陶建科詳情
?國家十三五規(guī)劃了制造業(yè)未來發(fā)展的方向,并確定了國家支持的十大產(chǎn)業(yè)群體,讓中國制造2025從政策層面走向深化、具體化和清晰化,為優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展提供的更加廣闊的發(fā)展平臺。管理如何從現(xiàn)狀中走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越,將考驗著廣大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的智慧。?陶老師帶領(lǐng)團隊走過了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力、學(xué)校、醫(yī)院、商場及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理多數(shù)為粗放性管理,應(yīng)
講師:陶建科詳情
精益化管理與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 12.25
?當(dāng)前時代工業(yè)4.0正在不斷深化,陶老師帶領(lǐng)團隊走過了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力及企事業(yè)單位,很多企業(yè)在研究日本的精益生產(chǎn),也在企業(yè)推行了很多年,但結(jié)果并沒有實質(zhì)性的進(jìn)展,當(dāng)前社會存在訂單雜、品種多、人工貴、交期短等諸多突出管理難題,對管理的要求進(jìn)一步提高,很多企業(yè)想進(jìn)步但沒有有效的策略與思路。?陶老師研究中國制造20多年,結(jié)合12年世界500強企業(yè)
講師:陶建科詳情
精益生產(chǎn)就是及時制造,消滅故障,消除一切浪費,向零缺陷、零庫存進(jìn)軍。通過咨詢現(xiàn)場我們發(fā)現(xiàn),精益生產(chǎn)在中國企業(yè)運行,更多企業(yè)只做工序優(yōu)化方面的“偽精益”,多數(shù)企業(yè)把精益生產(chǎn)當(dāng)作一個技術(shù)問題來管理,故精益生產(chǎn)在很多企業(yè)沒有實際效果或效果不明顯,持續(xù)改善難以堅持。為了讓大家對精益生產(chǎn)有個完整的認(rèn)識,我們推出精益生產(chǎn)工具>價值流管理,就是將生產(chǎn)過程中的投入因素
講師:陶建科詳情
《中國式精益生產(chǎn):精細(xì)化生產(chǎn)管理系統(tǒng)打造》課程背景:陶老師帶領(lǐng)團隊走過了近500家各類型企業(yè),發(fā)現(xiàn)企業(yè)不缺管理人員甚至管理精英,也不缺流程及制度,但通過深入調(diào)研及分析,發(fā)現(xiàn)他們有以下共性:天天加班gt;不能交貨計劃不少gt;出貨不準(zhǔn)累得要命gt;工資不高機器不停gt;成本不低口號不少gt;執(zhí)行不多天天精益gt;浪費不少說話聲大gt;業(yè)績聲小會議很多gt;問題
講師:陶建科詳情
《贏在現(xiàn)場之八大浪費與七大改善》 03.18
《贏在現(xiàn)場之八大浪費與七大改善》課程背景:據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在許多制造業(yè)企業(yè)中任何時刻都有85的工人沒有做增值工作:5的人看不出來是在工作;25的人正在等待著工作;30的人正在為增加庫存而工作;25的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法進(jìn)行工作......工業(yè)工程(IE)的興起真正讓管理走向了科學(xué)化,它強調(diào)綜合地提高生產(chǎn)率,降低生產(chǎn)成本,保證產(chǎn)品質(zhì)量,而使人、機、料、法
講師:陶建科詳情
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