《應(yīng)急管理體系與消防安全管理最佳實(shí)踐》
《應(yīng)急管理體系與消防安全管理最佳實(shí)踐》詳細(xì)內(nèi)容
《應(yīng)急管理體系與消防安全管理最佳實(shí)踐》
各公司在強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。
各公司都迫切需要通過學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理系統(tǒng)與文化，提升基層人員應(yīng)急管理反應(yīng)能力和安全管理技能與素養(yǎng)，用卓越的安全管理方法提高員工的安全意識(shí)，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)零事故的組織安全績(jī)效目標(biāo)。
培訓(xùn)完成后，學(xué)員能：
● 樹立員工“一切事故都是可以預(yù)防的”本質(zhì)安全意識(shí)。
● 激發(fā)員工“我要安全”的意識(shí)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)的應(yīng)急管理，描述應(yīng)對(duì)方法，提升安全風(fēng)險(xiǎn)防范的能力，降低安全生產(chǎn)成本。
● 學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理，引導(dǎo)安全管理理念的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)應(yīng)急預(yù)案編制、了解和掌握各類突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)技巧與逃生自救技巧。
● 認(rèn)同全球安全標(biāo)桿杜邦卓越安全管理理念，獲得安全管理提升機(jī)會(huì)。
● 踐行安全管理承諾，保障工作質(zhì)量、提高工作標(biāo)準(zhǔn)，除隱患、排風(fēng)險(xiǎn)、遏事故，提升組織安全績(jī)效。
（可以根據(jù)不同行業(yè)客戶要求進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)整）
引言：杜邦安全行為文化導(dǎo)入課程
第一講：樹立“我要安全”的意識(shí)
視頻分享：我們身邊的事故是如何發(fā)生的
案例分析：最近一周安全事故
1. 安全的成本和價(jià)值
2. 樹立本質(zhì)安全的意識(shí)
3. 所有的傷害都是可以預(yù)防的，安全目標(biāo)為零
第二講：應(yīng)急管理
經(jīng)典應(yīng)急案例學(xué)習(xí)：1984年印度博帕爾農(nóng)藥廠毒氣泄漏事故
應(yīng)急案例討論：河北省張家口市“11.28”重大爆燃事故
應(yīng)急案例討論：宜賓恒達(dá)科技有限公司“7.12”重大爆炸著火事故
1. 什么是應(yīng)急管理
2. 法律法規(guī)體系和安全生產(chǎn)法規(guī)解讀
視頻學(xué)習(xí)：生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例
第三講：應(yīng)急管理與應(yīng)急演練
一、應(yīng)急管理的目標(biāo)
二、應(yīng)急管理的四個(gè)階段及主要內(nèi)容
1. 預(yù)防
2. 準(zhǔn)備
3. 響應(yīng)
4. 恢復(fù)
三、應(yīng)急管理的分類、分級(jí)和原則
四、應(yīng)急管理工作各項(xiàng)要素
五、應(yīng)急管理體系基本構(gòu)成（1案3制1庫(kù)）
1. 應(yīng)急預(yù)案
2. 管理體制
3. 運(yùn)行機(jī)制
4. 法制建設(shè)
5. 信息庫(kù)
隨堂練習(xí)：了解你所在單位制定的應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)預(yù)案、應(yīng)急工作機(jī)制。
六、應(yīng)急預(yù)案評(píng)審準(zhǔn)則(安監(jiān)總廳應(yīng)急〔2009〕73號(hào))
七、應(yīng)急演練
1. 應(yīng)急演練分類
2. 應(yīng)急演練的規(guī)劃
模擬情景練習(xí)：火災(zāi)模擬情景應(yīng)急演練
第四講：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援管理及應(yīng)急處置
演練：培訓(xùn)是應(yīng)急預(yù)案的基本功能！
一、應(yīng)急預(yù)案的編制
1. 應(yīng)急預(yù)案修訂流程
2. 應(yīng)急預(yù)案核心要素
3. 應(yīng)急預(yù)案的文件層次
4. 應(yīng)急預(yù)案的分級(jí)與組成
二、應(yīng)急救援體系六大內(nèi)容
1. 應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)
2. 應(yīng)急救援預(yù)案（或稱計(jì)劃）
3. 應(yīng)急設(shè)施和設(shè)備
4. 應(yīng)急救援行動(dòng)
5. 應(yīng)急培訓(xùn)和演習(xí)
6. 事故后的恢復(fù)和善后處理
三、應(yīng)急救援工作原則及事故風(fēng)險(xiǎn)分類
四、應(yīng)急響應(yīng)
五、各類事故應(yīng)急處置要點(diǎn)
跟視頻學(xué)急救：急救常識(shí)
六、事故報(bào)告程序
七、各類事故案例及應(yīng)對(duì)方法
第五講：消防安全管理
1. 如何避免火災(zāi)的發(fā)生
2. 火災(zāi)中的致命元素分析
3. 滅火方法
4. 發(fā)生火災(zāi)，如何逃生
5. 火災(zāi)應(yīng)急救援
案例反思：119對(duì)你說
行動(dòng)計(jì)劃，持續(xù)改善
李廣安老師的其它課程
各公司在強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化員工自主安全管理的意識(shí)與習(xí)慣，并通過學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理系統(tǒng)與文化，提升員工的安全管理技能與素養(yǎng)，提高員工的安全意識(shí)，促
講師：李廣安詳情
現(xiàn)場(chǎng)5S是一切管理的基礎(chǔ)，是其他管理活動(dòng)有效展開的基石；也是實(shí)施ISO9000標(biāo)準(zhǔn)、提升企業(yè)整體管理水平的一種有效方法和手段?！?S”活動(dòng)的核心和精髓是人的素養(yǎng)。它創(chuàng)造的整潔有序的環(huán)境，會(huì)時(shí)刻提醒員工正在制造的是高品質(zhì)的產(chǎn)品。通過5S管理，員工從身邊小事的變化上獲得成就感,人人養(yǎng)成認(rèn)真工作的態(tài)度和精神，自我約束、自我學(xué)習(xí)，自我激勵(lì)、自我管理，使規(guī)范行為成為習(xí)
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班組是企業(yè)安全發(fā)展戰(zhàn)略落地的根本！班組長(zhǎng)的勝任能力決定了班組安全管理績(jī)效！班組長(zhǎng)面臨的安全管理瓶頸問題：想干，但不會(huì)干：安全思維沒有轉(zhuǎn)變；角色認(rèn)知定位不準(zhǔn)確；工具方法不知道不會(huì)用。學(xué)的不少但用的不多：安全知識(shí)應(yīng)用能力不足；實(shí)踐咨詢指導(dǎo)欠缺；學(xué)非所用，用非所學(xué)?；诮鉀Q企業(yè)安全管理問題，體驗(yàn)式安全培訓(xùn)，讓安全培訓(xùn)回歸培訓(xùn)本質(zhì)！提升班組長(zhǎng)安全管理勝任能力，提升班
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危險(xiǎn)廢棄物及危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理課程背景：實(shí)現(xiàn)危險(xiǎn)廢棄物的有效管理，是制造業(yè)的必然趨勢(shì)。同時(shí)，通過減少、回收、再利用危險(xiǎn)廢物，能幫助企業(yè)減少成本，更有效利用資源。為使危險(xiǎn)廢棄物減量化、資源化和無害化，歐盟已制定了一個(gè)由法律、經(jīng)濟(jì)、管理相結(jié)合的三位一體政策，把管理目標(biāo)向源頭減量化延伸，通過對(duì)危險(xiǎn)廢物的全過程控制，實(shí)現(xiàn)商品生產(chǎn)、流通、消費(fèi)的全過程良性循環(huán)，從而減少
講師：李廣安詳情
應(yīng)急管理體系與消防安全管理最佳實(shí)踐課程背景：各公司在強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。各公司都迫切需要通過學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理系統(tǒng)與文化，提升基層人員應(yīng)急管理反應(yīng)能力和安全管理技能與素
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優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理技能提升修煉課程背景：班組是企業(yè)安全發(fā)展戰(zhàn)略落地的根本！班組長(zhǎng)的勝任能力決定了班組安全管理績(jī)效！班組長(zhǎng)面臨的安全管理瓶頸問題：想干，但不會(huì)干：安全思維沒有轉(zhuǎn)變；角色認(rèn)知定位不準(zhǔn)確；工具方法不知道不會(huì)用。學(xué)的不少但用的不多：安全知識(shí)應(yīng)用能力不足；實(shí)踐咨詢指導(dǎo)欠缺；學(xué)非所用，用非所學(xué)。基于解決企業(yè)安全管理問題，體驗(yàn)式安全培訓(xùn)，讓安全培訓(xùn)回歸
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卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力與有效執(zhí)行力課程背景：對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)來說，安全管理是人命攸關(guān)的大事。安全管理不到位，員工親人兩行淚。根據(jù)國(guó)家應(yīng)急管理部的數(shù)據(jù)顯示，2018年，中國(guó)發(fā)生了5.1萬起生產(chǎn)安全事故，有3.4萬多人失去了生命。隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化，企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型，生產(chǎn)安全事故也呈現(xiàn)出由傳統(tǒng)的高危行業(yè)向其他行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的趨勢(shì)。你的企業(yè)是否存在這些問題？最高管理層重視安全事故，但
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自主安全管理與杜邦卓越安全管理最佳實(shí)踐課程背景：各公司在強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化員工自主安全管理的意識(shí)與習(xí)慣，并通過學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理系統(tǒng)與文化，提升
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環(huán)境健康安全：EHS管理體系最佳實(shí)踐課程背景：?EHS是什么？很多人可能一頭霧水。EHS是環(huán)境Environment、健康Health、安全Safety的縮寫。EHS管理是環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康和安全生產(chǎn)的整合管理體系，是環(huán)境管理體系（EMS）和職業(yè)健康安全管理體系（OHSMS）兩體系的整合。EHS管理，其旨在于建立系統(tǒng)化的預(yù)防管理機(jī)制，消除環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康及
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落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任與自主安全管理課程背景：各公司在強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化員工自主安全管理的意識(shí)與習(xí)慣，并通過學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理系統(tǒng)與文化，提升
講師：李廣安詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
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