AI助力下的金字塔思維——解鎖邏輯思考與高效表達(dá)的全新境界
AI助力下的金字塔思維——解鎖邏輯思考與高效表達(dá)的全新境界詳細(xì)內(nèi)容
AI助力下的金字塔思維——解鎖邏輯思考與高效表達(dá)的全新境界
在智能時(shí)代,有效的溝通和清晰的表達(dá)變得尤為重要。你是否曾遇到以下困擾:與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)難以抓住核心,方案呈現(xiàn)時(shí)客戶難以理解,會(huì)議發(fā)言缺乏重點(diǎn),或者在閱讀大量信息時(shí)難以提煉關(guān)鍵內(nèi)容?
如果你期望:能夠迅速提煉核心觀點(diǎn),使聽眾或讀者有興趣、易于理解并記住;在文章、方案、演講或培訓(xùn)中,讓受眾樂于傾聽、易于執(zhí)行;給人留下觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、思路清晰的印象;或者迅速提高思考、管理和解決問題的邏輯思維能力,那么這門課程將為你提供實(shí)用的工具和方法。
金字塔原理是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)教材,結(jié)合AI應(yīng)用,我們將幫助你提高邏輯思維和表達(dá)能力,使你在智能時(shí)代更加出色。
● 學(xué)會(huì)運(yùn)用全腦思維和AI工具提高結(jié)構(gòu)化思維能力,像咨詢顧問一樣清晰闡述復(fù)雜問題。
● 掌握職場(chǎng)匯報(bào)中的核心要領(lǐng),結(jié)合AI技術(shù)提高溝通表達(dá)、寫作等能力,建立職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
● 通過案例教學(xué)、工具圖表和課堂練習(xí),即學(xué)即用,實(shí)現(xiàn)從知道到做到的技能轉(zhuǎn)化。
第一講:構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
一、金字塔在思維中的構(gòu)建
1. 導(dǎo)入案例:金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)
2. 邏輯思維的重要性
● 主要解決:對(duì)于結(jié)構(gòu)的認(rèn)知
二、金字塔結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)圖
1. 解析金字塔結(jié)構(gòu)圖
2. 金字塔結(jié)構(gòu)四個(gè)特點(diǎn)詳細(xì)講解
記憶練習(xí):加深對(duì)金字塔結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)
● 主要解決:通過記憶加深金字塔結(jié)構(gòu)的理解
第二講:金字塔原理實(shí)踐運(yùn)用——職場(chǎng)應(yīng)用
一、建立邏輯思維
1.解析結(jié)論先行
1)先結(jié)論后原因
2)先結(jié)果后過程
3)先論點(diǎn)后論據(jù)
案例分析:華為/麥肯錫等企業(yè)如何應(yīng)用結(jié)論先行
場(chǎng)景模擬:請(qǐng)學(xué)員模擬在運(yùn)用結(jié)論先行時(shí)注意事項(xiàng)
● 主要解決:結(jié)論先行的重要性
2.解析以上統(tǒng)下
因果之間的邏輯關(guān)系
案例分析:如何提高公司產(chǎn)品利潤(rùn)
● 主要解決:找到結(jié)論與原因、框架與細(xì)節(jié)的關(guān)系
3.歸類分組的原則—MECE原則
課堂練習(xí):如何更高效快速記憶文章要點(diǎn)
4.邏輯遞進(jìn)的應(yīng)用
1)時(shí)間(步驟)順序
2)空間(結(jié)構(gòu))順序
3)程度(重要性)順序
知識(shí)重點(diǎn):金字塔原理在結(jié)構(gòu)性思維中的體現(xiàn)—結(jié)構(gòu)性思維標(biāo)準(zhǔn)圖
二、寫作的應(yīng)用
1.寫文章的整體結(jié)構(gòu)
1)用多級(jí)標(biāo)題
2)表現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu)中組合之間的過渡
3)結(jié)尾呼應(yīng)
AI在寫作中的應(yīng)用:智能寫作輔助工具介紹及使用技巧。
● 主要解決:PPT匯報(bào)時(shí)呈現(xiàn)金字塔
第三講:高效表達(dá)——縱向表達(dá)結(jié)構(gòu)
一、自上而下—提問與回答的過程
1. 自上而下步驟流程
1) 提出主題思想
2) 設(shè)想受眾的主要疑問
3) 與受眾進(jìn)行疑問/回答式對(duì)話
本質(zhì):說服對(duì)方接受我們的信息、觀點(diǎn)、服務(wù)等
案例分析:說服中影響力六要素分析與應(yīng)用
2.表達(dá)時(shí)精準(zhǔn)說服六要素:
1)好感2)從眾3)互惠
4)稀缺5)一致6)權(quán)威
● 主要解決:用邏輯去說服對(duì)方接受我們的觀點(diǎn)信息
二、自下而上—概括總結(jié)的過程
1.列出你想表達(dá)的所有思想要點(diǎn)
2.找出各要點(diǎn)直接的邏輯關(guān)系
3.得出結(jié)論
課堂練習(xí):如何在工作中提煉自己的亮點(diǎn)
第四講:邏輯表達(dá)——橫向表達(dá)結(jié)構(gòu)
一、金字塔的橫向結(jié)構(gòu)之歸納推理
1.歸納推理的定義
2.歸納推理的3種子結(jié)構(gòu)
案例分析:如何找到數(shù)字練習(xí)中的規(guī)律
● 主要解決:掌握歸納推理的方法
二、金字塔的橫向結(jié)構(gòu)之演繹推理
1. 演繹推理的定義
2. 演繹推理的2種形式
1)標(biāo)準(zhǔn)式:大前提—小前提—結(jié)論
2)常見式:現(xiàn)象—原因—解決方案
案例分析:工作匯報(bào)/研討時(shí)如何運(yùn)用演繹推理
● 主要解決:掌握演繹論證的方法
第五講:金字塔原理的擴(kuò)展應(yīng)用與AI工具實(shí)操演練
一、AI工具平臺(tái)鏈接:智能之路——國(guó)內(nèi)AI工具全覽
國(guó)內(nèi)AI工具介紹
二、AI提問指南:智能問答的藝術(shù)與實(shí)操
1. 引導(dǎo)式提問及案例+實(shí)操演練
2. 角色扮演式提問+實(shí)操演練
附贈(zèng)工具:150種角色扮演式提問案例
3、示例式提問+實(shí)操演練
三、AI寫作助手:筆下生花——AI助力高效文本生成
輸入關(guān)鍵詞或句子,AI即可生成高質(zhì)量的報(bào)告、郵件、演講稿等文本,自動(dòng)完成撰寫和編輯。
附贈(zèng)工具:工作總結(jié)文案示例
四、AI思維導(dǎo)圖工具:思維之網(wǎng)——AI驅(qū)動(dòng)思維導(dǎo)圖創(chuàng)新
快速創(chuàng)建和編輯思維導(dǎo)圖,實(shí)現(xiàn)思維可視化和結(jié)構(gòu)化。支持多人協(xié)作、在線分享,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通。
五、AI與快速PPT制作呈現(xiàn):幻燈之光——AI賦能PPT制作與呈現(xiàn)
1、通過AI進(jìn)行PPT的排版和美化
2、可以將公司模版、工作總結(jié)等文字內(nèi)容智能導(dǎo)入,一鍵生成PPT
附贈(zèng)工具:快速制作PPT三大工具
以上所有內(nèi)容全程演練實(shí)操+指導(dǎo)
所有課程內(nèi)容回顧+推薦書籍
楊尚澤老師的其它課程
本課程旨在介紹和探索ChatGPT和思維導(dǎo)圖的應(yīng)用。學(xué)員將學(xué)習(xí)如何利用ChatGPT,一個(gè)基于人工智能的語言模型,以及思維導(dǎo)圖工具,提升思維能力和問題解決技巧。通過理論講解和實(shí)踐操作,學(xué)員將掌握ChatGPT的基本概念和使用技巧,以及思維導(dǎo)圖的構(gòu)建和應(yīng)用方法。1.了解ChatGPT和思維導(dǎo)圖的基本概念和原理。2.掌握使用ChatGPT進(jìn)行語言交互和問題解答的
講師:楊尚澤詳情
作為職場(chǎng)人士,你是否經(jīng)常遇到以下場(chǎng)景:向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí),準(zhǔn)備了半小時(shí)的內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)卻要求你5分鐘之內(nèi)把事情說清楚,表達(dá)時(shí)出現(xiàn)語無倫次。在與客戶溝通中,不知道該如何精準(zhǔn)說服客戶接受我們的產(chǎn)品或服務(wù)……這樣的場(chǎng)景在日常的工作中是否很常見?沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒有構(gòu)建一
講師:楊尚澤詳情
AI賦能思維導(dǎo)圖:解鎖高效工作的新秘籍 12.25
在當(dāng)下這個(gè)信息爆炸、AI技術(shù)日新月異的時(shí)代,我們不僅需要處理大量的信息,還需要持續(xù)創(chuàng)新以保持競(jìng)爭(zhēng)力。你是否曾有過以下困擾?面對(duì)海量信息,如何高效整理、記憶并創(chuàng)新思考?在團(tuán)隊(duì)協(xié)作或頭腦風(fēng)暴中,如何快速產(chǎn)生并篩選優(yōu)質(zhì)創(chuàng)意?如何利用AI技術(shù)提升個(gè)人的工作效率和創(chuàng)新能力?思維導(dǎo)圖作為一種強(qiáng)大的思維工具,已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于工作、學(xué)習(xí)和生活中。而在本課程中,我們將結(jié)合AI
講師:楊尚澤詳情
在當(dāng)下這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,國(guó)家政策、市場(chǎng)需求、客戶期望,乃至員工特性都在持續(xù)演變。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),組織不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)過去的成功經(jīng)驗(yàn)與實(shí)用工具,更要迅速適應(yīng)環(huán)境變化,對(duì)產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)以及管理方式和工作模式進(jìn)行持續(xù)的迭代與創(chuàng)新。創(chuàng)新已成為時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì),而掌握創(chuàng)新方法則是關(guān)鍵所在。沒有創(chuàng)新,就沒有進(jìn)步。不斷提升創(chuàng)新管理能力,改進(jìn)創(chuàng)新實(shí)踐方式,
講師:楊尚澤詳情
如果你有這樣的困擾:匯報(bào)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩總讓我揀主要的說;熬夜寫的方案客戶說看不明白,不想看;項(xiàng)目匯報(bào)講不清楚;開會(huì)發(fā)言很難一語中的;下屬匯報(bào)的重點(diǎn)我總是抓不到……如果你有這樣的期望:用最短的時(shí)間講清觀點(diǎn),讓聽眾或讀者有興趣、聽明白、記得住;文章/方案/講話/培訓(xùn),讓聽眾喜歡聽、能理解、能執(zhí)行;希望給人留下觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、思路清晰的印象;希望快速提高思考
講師:楊尚澤詳情
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具應(yīng)用課程背景:人們對(duì)于創(chuàng)新的固定思維是,創(chuàng)新只是某些天才的專利;創(chuàng)新必須要完全顛覆;創(chuàng)新必須通過引進(jìn)外部資源…其實(shí),創(chuàng)新不僅非常普遍,而且是一個(gè)有邏輯、有流程的思維方式。以色列國(guó)家創(chuàng)新研究院常務(wù)理事阿姆農(nóng)列瓦夫就說過“創(chuàng)新可以復(fù)制,靈感可以生產(chǎn)”。通過系統(tǒng)的創(chuàng)新思維工具,多種創(chuàng)新思維方法以及創(chuàng)新策略的應(yīng)用,掌握了創(chuàng)新的模式,可以達(dá)到舉一反三
講師:楊尚澤詳情
從邏輯到創(chuàng)新——思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用課程背景:在當(dāng)前信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代,每個(gè)人都希望擁有一個(gè)思維活躍的頭腦,博聞強(qiáng)記,反應(yīng)敏捷,思路清晰、并且能夠持續(xù)創(chuàng)新。然而,你是否有過如下煩惱?1.在日常工作學(xué)習(xí)中,感覺記憶力越來越差?學(xué)的東西越多,思維越混亂?工作中事務(wù)與時(shí)間分配不均,效率低下?2.作為活動(dòng)策劃者,在各類培訓(xùn)會(huì)議室中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做
講師:楊尚澤詳情
結(jié)構(gòu)思考力——思考更清晰表達(dá)更準(zhǔn)確-571537528500課程背景:作為職場(chǎng)人士,你是否經(jīng)常遇到以下場(chǎng)景:工作匯報(bào)時(shí),洋洋灑灑做了幾十頁的PPT,滔滔不絕的講了幾十分鐘,你講的熱血沸騰,觀眾睡得死氣沉沉。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí),準(zhǔn)備了半小時(shí)的內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)卻要求你5分鐘之內(nèi)把事情說清楚,嚇得落荒而逃。在與客戶溝通中表達(dá)的語無倫次,不知道該如何精準(zhǔn)說服客戶接受我們的產(chǎn)
講師:楊尚澤詳情
結(jié)構(gòu)性思維與高效溝通技巧提升4191030607000課程背景:作為職場(chǎng)人士,你是否經(jīng)常遇到以下場(chǎng)景:工作匯報(bào)時(shí),洋洋灑灑做了幾十頁的PPT,滔滔不絕的講了幾十分鐘,你講的熱血沸騰,觀眾睡得死氣沉沉。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí),準(zhǔn)備了半小時(shí)的內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)卻要求你5分鐘之內(nèi)把事情說清楚,嚇得落荒而逃。這樣的場(chǎng)景在日常的工作中是否很常見?沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表
講師:楊尚澤詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





