中國(guó)制造2025
培訓(xùn)講師:董海濱
講師背景:
董海濱老師企業(yè)運(yùn)營(yíng)專(zhuān)家、資深產(chǎn)品經(jīng)理青島大學(xué)MBA國(guó)際新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)理(NPDP)企業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤(pán)課程版權(quán)人海爾軟件副總經(jīng)理/產(chǎn)品總監(jiān)小貝移動(dòng)科技聯(lián)合創(chuàng)始人/產(chǎn)品總經(jīng)理現(xiàn)任:青島小貝移動(dòng)科技有限公司|聯(lián)合創(chuàng)始人/產(chǎn)品總經(jīng)理曾任:海爾集團(tuán)/海爾軟件 詳細(xì)>>
中國(guó)制造2025詳細(xì)內(nèi)容
中國(guó)制造2025
課程背景:
2015年10月29日,國(guó)家總理李克強(qiáng)與默克爾會(huì)談時(shí)表示,中國(guó)有完備工業(yè)體系和巨大市場(chǎng),德國(guó)有先進(jìn)技術(shù),應(yīng)推進(jìn)“中國(guó)制造2025”和“德國(guó)工業(yè)4.0”戰(zhàn)略對(duì)接,共同推動(dòng)新工業(yè)革命和業(yè)態(tài),達(dá)成雙贏(yíng)。默克爾當(dāng)即回應(yīng)愿積極推動(dòng),培育創(chuàng)新動(dòng)力,加快戰(zhàn)略對(duì)接,打造中德合作升級(jí)新動(dòng)能,力爭(zhēng)對(duì)接取得早期收獲。
“工業(yè)4.0”最早由德國(guó)與2013年4月最早提出,中國(guó)于2015年5月19日正式發(fā)布《中國(guó)制造2025》,美國(guó)于2009年提出先進(jìn)制造,2013年GE發(fā)布《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)報(bào)告》,2014年3月成立工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟。
全球主要的工業(yè)國(guó)家紛紛出臺(tái)基于互聯(lián)網(wǎng)的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,各國(guó)元首全部積極擔(dān)任新工業(yè)戰(zhàn)略的推動(dòng)者和宣傳員。
新的國(guó)家工業(yè)戰(zhàn)略和工業(yè)4.0為中國(guó)企業(yè)的發(fā)展提供了巨大機(jī)遇,如中國(guó)制造2025中提出了重大發(fā)展的十大領(lǐng)域和23個(gè)細(xì)分行業(yè),在這些領(lǐng)域和細(xì)分行業(yè)未來(lái)的發(fā)展?jié)摿εc政府支持十分巨大,對(duì)于每一個(gè)中國(guó)企業(yè)都應(yīng)該深入了解工業(yè)4.0和中國(guó)制造2025的內(nèi)容和關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域,踏準(zhǔn)時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍。
為此,我們開(kāi)發(fā)了《中國(guó)制造2025》課程,為大家全面、深入解讀工業(yè)4.0和中國(guó)制造2025的內(nèi)容,同時(shí),基于海爾在工業(yè)4.0和智能制造方面的實(shí)踐和探索,為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)理論研討和實(shí)踐深度結(jié)合的課程。
課程收益
▲ 深入了解德國(guó)工業(yè)4.0、美國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、日本機(jī)器人新戰(zhàn)略;
▲ 深入了解中國(guó)制造2025國(guó)家工業(yè)戰(zhàn)略;
▲ 深入了解國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造方面的探索與實(shí)踐;
▲ 掌握智能工廠(chǎng)的整體解決方案與實(shí)施步驟。
課程大綱
第一講 工業(yè)4.0與工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
1.案例研討:中美貿(mào)易戰(zhàn)的起因是什么?
2.中國(guó)制造2025概述
3.工業(yè)發(fā)展的四次革命
4.德國(guó)工業(yè)4.0解讀
5.視頻案例:美國(guó)的制造業(yè)成本跟中國(guó)究竟有多大?
6.美國(guó)的“先進(jìn)制造業(yè)回歸”計(jì)劃
7.中、德、美工業(yè)戰(zhàn)略對(duì)比
第二講 中國(guó)制造2025解讀
一、中國(guó)制造2025提出背景
1.視頻案例:工信部長(zhǎng)苗圩解讀中國(guó)制造2025
2.中國(guó)制造2025提出背景
二、中國(guó)制造2025的“一二三四五”
1.一個(gè)目標(biāo):工業(yè)大國(guó)走向工業(yè)強(qiáng)國(guó)
2.兩化融合:工業(yè)化與信息化
3.三步快走:十年一步,三十規(guī)劃
4.四個(gè)原則:市場(chǎng)主導(dǎo)、長(zhǎng)短兼顧、重點(diǎn)突破、自主發(fā)展
5.五個(gè)方針:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本
三、中國(guó)制造2025的“五項(xiàng)工程”
1.研發(fā)基地: 實(shí)施國(guó)家制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)工程
2.制造升級(jí):智能制造工程
3.核心技術(shù):工業(yè)強(qiáng)基工程
4.以人為本:綠色制造工程
5.國(guó)之重器:高端制造工程
四、重點(diǎn)突破的十大領(lǐng)域
1.新一代信息通信技術(shù)產(chǎn)業(yè)
2.高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人
3.航空航天裝備
4.海洋工程裝備及高技術(shù)船舶
5.先進(jìn)軌道交通裝備
6.節(jié)能與新能源汽車(chē)
7.其他領(lǐng)域……
五、中國(guó)制造2025的思考
1.中國(guó)制造業(yè)的必經(jīng)之路
2.巨大應(yīng)用市場(chǎng)拉動(dòng)的制造業(yè)未來(lái)
3.認(rèn)清短板,彎道超車(chē)
第三講 智能制造與制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
1.智能制造六大內(nèi)容:
(1)智能設(shè)計(jì) (2)智能排產(chǎn)
(3)智能生產(chǎn) (4)智能服務(wù)
(5)智能物流 (6)智能產(chǎn)品
2.小組研討:企業(yè)推行智能工廠(chǎng)的目的是什么?
3.案例分享:沈陽(yáng)機(jī)床從賣(mài)產(chǎn)品到賣(mài)服務(wù)
4.案例分享:小鵬汽車(chē)的網(wǎng)上個(gè)性化定制
5.企業(yè)推行智能制造的四個(gè)目的
6.智能制造與個(gè)性化定制C2M
7.案例分享:山東海思堡為國(guó)內(nèi)外30家服裝廠(chǎng)做定制
8.智能工廠(chǎng)與制造服務(wù)業(yè)
綜合呈現(xiàn)
通過(guò)思維導(dǎo)圖綜合呈現(xiàn)和總結(jié)課程內(nèi)容
董海濱老師的其它課程
課程背景:團(tuán)隊(duì)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中具體的執(zhí)行單元,企業(yè)的每一項(xiàng)工作和任務(wù)都是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的團(tuán)隊(duì)來(lái)承接和完成。團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)決定了企業(yè)的業(yè)績(jī),團(tuán)隊(duì)的效率決定了經(jīng)營(yíng)經(jīng)營(yíng)的效率,進(jìn)而決定了企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,8090員工正在成為團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造業(yè)績(jī)的主體,對(duì)新生代員工的管理也成為團(tuán)隊(duì)管理中的重要內(nèi)容。如何打造一支高績(jī)效的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?如何使團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)大的凝聚力?如何在完
講師:董海濱詳情
課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)積累的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,需要在模式、產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)、管理方面不斷創(chuàng)新,快速影響市場(chǎng),滿(mǎn)足不斷變化的市場(chǎng)需求和用戶(hù)需求。創(chuàng)新能力成為了關(guān)系企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。企業(yè)依靠員工的來(lái)經(jīng)營(yíng),具有創(chuàng)新思維的管理者(員工)是企業(yè)的巨大財(cái)富。本課程為企業(yè)員工提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意工具應(yīng)用訓(xùn)練,幫助員工建立創(chuàng)新思維,掌握創(chuàng)意工具,全面提升
講師:董海濱詳情
課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,國(guó)內(nèi)和國(guó)際新的商業(yè)環(huán)境,給中國(guó)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)提出了更多的挑戰(zhàn)。作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者和管理者,必須緊跟時(shí)代的步伐,充分了解和認(rèn)知新的商業(yè)環(huán)境對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的沖擊,充分掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)的新規(guī)則,并能夠站在企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)的高度定位自己的工作和發(fā)展方向,通過(guò)高效企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與實(shí)操,將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)執(zhí)行到位,讓企業(yè)持續(xù)良性發(fā)展。為此,我們開(kāi)發(fā)了《企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與
講師:董海濱詳情
中高層管理者核心能力訓(xùn)練 12.25
課程背景:中高層管理者,承擔(dān)著將企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成的重要使命,是企業(yè)承上啟下的關(guān)鍵力量。中國(guó)企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人與部門(mén)主管,大部分是企業(yè)從基層優(yōu)秀的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員選拔出來(lái)的。從優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)人才到高效的管理者,這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。管理者要發(fā)揮出作用,在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,需要對(duì)自己的角色定位有清晰的認(rèn)知
講師:董海濱詳情
課程背景:從2013年4月德國(guó)提出工業(yè)4.0開(kāi)始,智能制造的浪潮席卷全球,智能制造為中國(guó)企業(yè)的發(fā)展提供了巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對(duì)這次新的工業(yè)浪潮,踏準(zhǔn)時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí),是許多中國(guó)企業(yè)都要嚴(yán)肅面對(duì)的問(wèn)題。為此,我們開(kāi)發(fā)了《智能制造與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》課程,為大家全面、深入解讀智能制造的內(nèi)容,同時(shí),基于國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造方面的實(shí)踐和探
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人工智能與行業(yè)應(yīng)用 12.25
課程背景:2016年ALFGO戰(zhàn)勝韓國(guó)圍棋九段李世石,人工智能再一次引起各界的關(guān)注,人工智能(AI)的第三波熱潮洶涌而來(lái)。與歷史上其他兩次人工熱潮很快退去不同,第三次熱潮將持續(xù)升溫,并一直延續(xù)下去。因?yàn)锳I已經(jīng)走進(jìn)我們的生活的工作,在很多行業(yè)和細(xì)分領(lǐng)域得到了落地的應(yīng)用,AI已經(jīng)變得非常有用!AI必將改變未來(lái),深刻改變每一個(gè)行業(yè)。了解AI的原理和支撐的技術(shù),掌
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課程背景:“工業(yè)4.0”最早由德國(guó)與2013年4月最早提出,中國(guó)于2015年5月19日正式發(fā)布《中國(guó)制造2025》,美國(guó)于2009年提出先進(jìn)制造,2013年GE發(fā)布《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)報(bào)告》,2014年3月成立工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟。全球主要的工業(yè)國(guó)家紛紛出臺(tái)基于互聯(lián)網(wǎng)的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,各國(guó)元首全部積極擔(dān)任新工業(yè)戰(zhàn)略的推動(dòng)者和宣傳員。工業(yè)4.0的重要內(nèi)容就是數(shù)字化車(chē)間和智能工
講師:董海濱詳情
課程背景:“工業(yè)4.0”最早由德國(guó)與2013年4月最早提出,中國(guó)于2015年5月19日正式發(fā)布《中國(guó)制造2025》,美國(guó)于2009年提出先進(jìn)制造,2013年GE發(fā)布《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)報(bào)告》,2014年3月成立工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟。全球主要的工業(yè)國(guó)家紛紛出臺(tái)基于互聯(lián)網(wǎng)的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,各國(guó)元首全部積極擔(dān)任新工業(yè)戰(zhàn)略的推動(dòng)者和宣傳員。工業(yè)4.0的重要內(nèi)容就是數(shù)字化車(chē)間和智能工
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智能制造與工業(yè)4.0 12.25
課程背景:智能制造的熱潮席卷全球,也為中國(guó)企業(yè)的發(fā)展提供了巨大機(jī)遇。如何抓住這次發(fā)展的機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí),彎道超車(chē),是每一個(gè)中國(guó)企業(yè)都要認(rèn)真思考的問(wèn)題。為此,我們開(kāi)發(fā)了《智能制造與工業(yè)4.0》課程,為大家全面、深入解讀智能制造的內(nèi)容。同時(shí),基于海爾、紅領(lǐng)、寶馬等優(yōu)秀企業(yè)在工業(yè)4.0和智能制造方面的實(shí)踐和探索,為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)理論研討和實(shí)踐深度結(jié)合的課程。▲深入
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智能制造與數(shù)字化工廠(chǎng)打造 12.25
課程背景:從2013年4月德國(guó)提出工業(yè)4.0開(kāi)始,智能制造的浪潮席卷全球,智能制造為中國(guó)企業(yè)的發(fā)展提供了巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對(duì)這次新的工業(yè)浪潮,踏準(zhǔn)時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),是許多中國(guó)企業(yè)都要嚴(yán)肅面對(duì)的問(wèn)題。為此,我們開(kāi)發(fā)了《智能制造與數(shù)字化工廠(chǎng)打造》課程,為大家全面、深入解讀智能制造的內(nèi)容,同時(shí),基于國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造方面的實(shí)踐和探索,幫
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