《中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力》
《中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力》詳細(xì)內(nèi)容
《中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力》
課程背景：
世界充滿“變革、創(chuàng)造、競爭、危機(jī)和合作”，領(lǐng)導(dǎo)是規(guī)劃未來并帶領(lǐng)下屬奔向未來的人，領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)組織、一個(gè)單位的靈魂與羅盤，領(lǐng)導(dǎo)力直接決定組織的發(fā)展力和競爭力。領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)有方，才能把理念化為行動(dòng)，把愿景化為現(xiàn)實(shí)。
公司中、高層管理人員是企業(yè)的中堅(jiān)力量，是員工直接的管理者，其管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力是企業(yè)發(fā)展、高效團(tuán)隊(duì)打造、業(yè)績提升的核心保障。因此，對(duì)中高層提供系統(tǒng)、專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力提升的培訓(xùn)至關(guān)重要。
本課程從關(guān)注中高層管理者在組織領(lǐng)導(dǎo)力階梯中的角色轉(zhuǎn)換，從管理者邁向領(lǐng)導(dǎo)者，繼而推出核心管理和領(lǐng)導(dǎo)技能的知識(shí)和技能訓(xùn)練，提高其個(gè)人綜合能力素養(yǎng)，增強(qiáng)并提升企業(yè)核心競爭力。老師將通過互動(dòng)、引導(dǎo)、模擬和咨詢的方式，幫助學(xué)員從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者，提升領(lǐng)導(dǎo)力，為組織的業(yè)績作出貢獻(xiàn)！
課程時(shí)長：? 2天（6學(xué)時(shí)）
適用人群： ?企業(yè)中高層管理干部
學(xué)習(xí)目標(biāo)：?
1、幫助中高層管理者清楚的認(rèn)知管理和領(lǐng)導(dǎo)的角色定位
3、掌握自我學(xué)習(xí)與提升領(lǐng)導(dǎo)魅力的具體方法，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)
授課方式：? 理論講授、案例討論、深度匯談、現(xiàn)場演練、影片學(xué)習(xí)等
課程大綱
單元一 從管理邁向領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變
組織中的領(lǐng)導(dǎo)力階梯
中高層管理者的角色定位
- 領(lǐng)導(dǎo)者
- 管理者
- 執(zhí)行者
- 團(tuán)隊(duì)教練
- 文化倡導(dǎo)者
新時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要求
- 新時(shí)代為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力？
- 領(lǐng)導(dǎo)需要能“領(lǐng)”善“導(dǎo)”，“來”“去”自如
- 領(lǐng)導(dǎo)者的決策力和凝聚力
- 領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力和個(gè)人影響力
- 領(lǐng)導(dǎo)者核心能力的五項(xiàng)修煉
單元二 提升良好的組織溝通能力
- 溝通的目的
- 溝通之表達(dá)、傾聽、詢問、觀察、攻心技巧修煉
- 組織中的溝通類型
活動(dòng)1：你說我聽
領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通障礙及紓解之策
- 領(lǐng)導(dǎo)班子成員的溝通障礙的形式和根源
- 領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通障礙內(nèi)因的處事三要領(lǐng)
- 領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通障礙外因的溝通三境界
部門不良溝通的表現(xiàn)、誘因與調(diào)控策略
- 單位部門之間“結(jié)仇”的表現(xiàn)
- 單位部門之間“結(jié)仇”的誘因
- 領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)部門之間“結(jié)仇”的調(diào)控策略
單元三 ?有效授權(quán)管理與控制
- 為什么需要授權(quán)?
- 授權(quán)之不足與改善方法
- 授權(quán)的原則和時(shí)機(jī)
- 案例分享：周瑜夜見孫權(quán)
- 授權(quán)的步驟與要領(lǐng)
- 視頻案例：成功授權(quán)的經(jīng)理人
放權(quán)程度因人而異
- 領(lǐng)導(dǎo)者有效安排燙手山芋的工作技巧
- 副職擴(kuò)權(quán)的正當(dāng)性、風(fēng)險(xiǎn)性和可行策略
- 預(yù)案管理保證有備無患
模擬演練：一次成功的授權(quán)
單元四 賦能下屬的教練技術(shù)
- 教練技術(shù)的定義及作用
教練技術(shù)“取”出員工的智慧
- 傳統(tǒng)管理與管理教練的區(qū)別
- 教練輔導(dǎo)“取”出員工智慧的程序
- “取”的問題架構(gòu)
一把金鑰匙-教練技術(shù)的核心要點(diǎn)
- 滿足個(gè)人需求的五項(xiàng)原則
- 解決業(yè)務(wù)需求的五個(gè)步驟
領(lǐng)導(dǎo)者批評(píng)“問題下屬“的策略與藝術(shù)
- 問題下屬的常見類型
- 領(lǐng)導(dǎo)者給與建設(shè)性的批評(píng)藝術(shù)
影片學(xué)習(xí)：任何事都是可以談的
角色扮演：公司新項(xiàng)目實(shí)施的培訓(xùn)
單元五 ?人性激勵(lì)的能力和藝術(shù)
- 動(dòng)機(jī)-行為-績效的激勵(lì)模型
- 掌握員工的需求，改善員工的行為
- 有效激勵(lì)的原則
- 激勵(lì)的技巧和方法
- 新生代員工的激勵(lì)技巧
案例訓(xùn)練：不知所措的張總，馬斯洛需求層次理論的應(yīng)用
單元六 隨境而變的情境領(lǐng)導(dǎo)力
- 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的演變
- 下屬的準(zhǔn)備度和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
- 具體工作任務(wù)
- 員工準(zhǔn)備度分析
- 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
- 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析
- 因情境而異的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)
- 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適應(yīng)度分析
- 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格改進(jìn)建議
- 情境問題分析
群體演練：車輪大戰(zhàn)，運(yùn)用情景領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
課程總結(jié)和評(píng)估
課程內(nèi)容根據(jù)客戶需求將做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整
茆挺老師的其它課程
人力資源管理實(shí)務(wù)（六大模塊） 12.26
課程時(shí)間：12天，每天6小時(shí)課程對(duì)象：高層管理者、中層管理者、人力資源從業(yè)者課程背景人力資源管理包括一切對(duì)組織中的員工構(gòu)成直接影響的管理決策及其實(shí)踐活動(dòng)。人是企業(yè)最寶貴的資源，將決定著其它資源作用的發(fā)揮。企業(yè)內(nèi)的全體人員都是人力資源，而不僅限于某些人才，人力資源本身是可以被不斷的開發(fā)的。管理者普遍認(rèn)識(shí)到，員工的行為表現(xiàn)是組織是否能夠達(dá)到自己目標(biāo)的關(guān)鍵，因此，
講師：茆挺詳情
《高效溝通與匯報(bào)技巧》 12.26
課程介紹當(dāng)前的職場上，幾乎每個(gè)人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚，幫助你獲得一份工作，而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。斯坦福大學(xué)的研究表明，個(gè)人的收入只有12.5由他的知識(shí)決定，87.5由其處理人際關(guān)系的能力決定?？突饡?huì)為期五年的研究也表明，個(gè)人獲得工作、維持工作和提升工作，15取決于他的知識(shí)，85取決于他與人打交道的能力。人際關(guān)系智力是所有智力
講師：茆挺詳情
《高效溝通與匯報(bào)技巧》 12.26
課程介紹當(dāng)前的職場上，幾乎每個(gè)人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚，幫助你獲得一份工作，而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報(bào)酬率最高的能力，這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采，尊重客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo)，更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級(jí)匯報(bào)工作，向下級(jí)傳達(dá)決議，以及對(duì)客戶展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等
講師：茆挺詳情
一項(xiàng)目背景：公司具有自己的戰(zhàn)略目標(biāo)，并通過戰(zhàn)略性舉措積極構(gòu)建戰(zhàn)略實(shí)施能力。通過組織轉(zhuǎn)型，探索組織管理模式；加強(qiáng)人才匯集，獲得跨行業(yè)、跨領(lǐng)域吸引匯聚頂尖人才。提升領(lǐng)導(dǎo)力與人才管理能力是戰(zhàn)略實(shí)施能力拼圖中的重要一環(huán)，提升領(lǐng)導(dǎo)力和人才隊(duì)伍戰(zhàn)斗力確保公司戰(zhàn)略意圖得以有效實(shí)施。如何科學(xué)而準(zhǔn)確地定義、選拔、培養(yǎng)、使用和發(fā)展公司自己的人才隊(duì)伍成為我們亟待解決的問題，而能力
講師：茆挺詳情
課程背景：隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，企業(yè)發(fā)展從要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，人力資源的作用顯得更加重要。尤其是在這個(gè)以不確定性為特征的時(shí)代，在這個(gè)百年變局的時(shí)代，無論是國家之間還是企業(yè)之間的競爭，其實(shí)質(zhì)就是人才的競爭。因此，重視人才，加強(qiáng)人力資源管理，已成為企業(yè)和各種社會(huì)組織管理者的共同理念。人力成本是企業(yè)的第一成本，人力資本是企業(yè)的創(chuàng)業(yè)資本，人力資源
講師：茆挺詳情
課程背景：在這個(gè)VUCA的時(shí)代，在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的大背景下，保證公司的領(lǐng)導(dǎo)力管道通暢，無論是對(duì)于企業(yè)的快速發(fā)展或者轉(zhuǎn)型升級(jí)都至關(guān)重要。管理者通過他人來完成任務(wù)，職業(yè)經(jīng)理人通過建立良好的氛圍激發(fā)員工釋放潛能，從而完成組織的目標(biāo)。越來越多的業(yè)務(wù)骨干被提拔到管理崗位，公司對(duì)他們的要求不僅是做好業(yè)務(wù)而且要帶好團(tuán)隊(duì)，將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)到日常管理工作中去。如果管理者
講師：茆挺詳情
課程背景：??醫(yī)藥市場風(fēng)云變幻，但萬變不離其蹤。銷售管理有其自身規(guī)律可尋，本課程通過對(duì)公司銷售策略、醫(yī)藥市場分析、銷售數(shù)據(jù)的收集、分析，找出關(guān)鍵問題，制定銷售策略和資源匹配，落實(shí)到銷售行動(dòng)計(jì)劃中；并加以執(zhí)行、檢查和復(fù)盤；從而實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。業(yè)務(wù)計(jì)劃管理與執(zhí)行是銷售團(tuán)隊(duì)的基本功，對(duì)于銷售指標(biāo)的達(dá)成至關(guān)重要。目標(biāo)管理概念的提出者彼得.德魯克認(rèn)為，目標(biāo)并不是在工作開
講師：茆挺詳情
醫(yī)藥專業(yè)銷售技巧 12.26
課程背景：在當(dāng)前的商業(yè)環(huán)境中，除了線上銷售，根本上仍需要和客戶進(jìn)行面對(duì)面的接觸拜訪。尤其是醫(yī)藥行業(yè)發(fā)生的一系列政策變換，對(duì)醫(yī)藥代表的要求更加合規(guī)和專業(yè)。建立客戶關(guān)系、識(shí)別客戶需求、以產(chǎn)品的利益滿足客戶的需求，有效地處理客戶的反饋，從而達(dá)到雙贏互利的目的。擁有專業(yè)化的銷售技能，越發(fā)對(duì)公司和自己顯得重要。通過對(duì)全球醫(yī)藥行業(yè)高績效銷售人員的調(diào)研，總結(jié)一套行之有效的
講師：茆挺詳情
《組織架構(gòu)與組織能力》 12.26
課程背景：在這個(gè)VUCA的時(shí)代，在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的大背景下，通過組織設(shè)計(jì)和管控支持組織公司戰(zhàn)略落地，尤其是理順各子公司和組集團(tuán)織公司的之間的關(guān)系。無論是對(duì)于企業(yè)的快速發(fā)展或者轉(zhuǎn)型升級(jí)都至關(guān)重要。通過組織設(shè)計(jì)，可以建立適宜的組織結(jié)構(gòu)和聯(lián)系機(jī)制，使其良好地運(yùn)行，以達(dá)到支撐組織戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的目的。公司的中高層管理者需要了解組織發(fā)展的成因，管控模式，組織架構(gòu)
講師：茆挺詳情
《企業(yè)雇主品牌建設(shè)》 12.26
課程背景：企業(yè)文化是人力資源的最高境界，卓越的雇主品牌和優(yōu)秀的產(chǎn)品品牌一樣，可以給企業(yè)帶來豐厚的財(cái)務(wù)回報(bào)。華信惠悅在全球的“卓越雇主調(diào)查”發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)高漲時(shí)期，卓越雇主的三年總體股東回報(bào)率是108，而普通雇主的回報(bào)率是66，接近普通雇主的2倍；到了全球經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期，卓越雇主的財(cái)務(wù)回報(bào)是普通雇主的整整3倍！這都說明雇主品牌在當(dāng)今VUCA時(shí)代越顯其威力。為了
講師：茆挺詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315