《高效能人士的七個習(xí)慣》

課程背景：

在這個偉大的時代，我們遇到了百年變局的機遇！在科技技術(shù)帶給人們極大便利的同時，也帶來了更大的競爭。尤其是在烏卡（VUCA）環(huán)境下，我們面臨著易變性、不確定性、復(fù)雜性和模糊性。每個人都希望取得成功、獲得幸福，每個組織也希望員工主動積極、發(fā)揮潛能、團(tuán)隊協(xié)作。

《高效能人士的七個習(xí)慣》旨在幫助個體成為高效能人士，有助于個體認(rèn)識到從依賴他人，到自我獨立，進(jìn)而相互依賴，不斷修煉成為一位在生理上、智力上、精神上和心靈上完善的人?！陡咝苋耸康钠邆€習(xí)慣》課程通過改變員對工作態(tài)度和人際關(guān)系的思維模式，已經(jīng)使全球數(shù)以萬計的組織獲得成功。該課程也已經(jīng)成為全球職業(yè)人士必備的核心課程，并獲得高度的好評。

課程運用互動式教學(xué)方法和行動學(xué)習(xí)，小組展示，老師點評演示，并在工作生活中學(xué)以致用。

課程收益：

課程以簡潔的概念、清晰的流程、有效的方法和實用的工具，采用互動式培訓(xùn)法，在課程結(jié)束后學(xué)員達(dá)到以下目標(biāo)：

1. 勇于對自己的行為負(fù)責(zé)，積極地行動，能正確地進(jìn)行歸因
2. 設(shè)計自己的愿景和使命，以目標(biāo)導(dǎo)向，做自己生命的領(lǐng)導(dǎo)者
3. 對工作進(jìn)行優(yōu)先排序，掌握關(guān)鍵，平衡角色，提高工作效率
4. 掌握利人利己的五項要領(lǐng)，建立信任的人際關(guān)系，實現(xiàn)雙贏
5. 設(shè)身處地地為他人考慮，運用同理心傾聽，并有效地回應(yīng)
6. 尊重人際之間的差異，集思廣益，不斷創(chuàng)新，眾志成城
7. 持續(xù)不斷地更新生理、關(guān)系、智力和精神，均衡發(fā)展人生

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：各級經(jīng)理、職業(yè)人士，以及希望成為高效領(lǐng)導(dǎo)的中高層管理人員。

課程方式：現(xiàn)場講授、案例分享、角色扮演、團(tuán)隊共創(chuàng)、影片學(xué)習(xí)等

課程結(jié)構(gòu)：

本課程從你-我-我們?nèi)齻€層面，運用高效能人士的七個習(xí)慣，幫助學(xué)員實現(xiàn)個人領(lǐng)域的成功，進(jìn)而實現(xiàn)公眾領(lǐng)域的成功。

課程大綱

第一單元 追求由內(nèi)而外的全面成功

1. 永恒的主題：品德與個人魅力
2. “習(xí)慣”產(chǎn)生的心理學(xué)基礎(chǔ)
3. 思維轉(zhuǎn)換（Paradigm shift）
4. 效能的原則：產(chǎn)出/產(chǎn)能的平衡
5. 由內(nèi)而外全面造就自己，實現(xiàn)圓滿豐潤的人生

心理故事：少女與老嫗

寓言故事：下金蛋的鵝

案例分析：曾國藩的治家理政；人類科學(xué)思維轉(zhuǎn)換。

群體共創(chuàng)：生活和工作的挑戰(zhàn)，以及解決預(yù)案。（以問題為導(dǎo)向，運用CSA方法，通過小組討論，尋找真實案例。我們在工作和生活上獲得成功存在的挑戰(zhàn)和問題有哪些？）

第二單元? 個人的成功-從依賴到獨立

習(xí)慣一、主動積極（Be Proactive）---個人愿景的習(xí)慣

1. 掌握“選擇的自由”
2. 主動積極的力量

個人愿景的習(xí)慣

1. 為自己的行為負(fù)責(zé)
2. 以價值觀回應(yīng)
3. 重點放在影響圈
4. 積極的語言
5. 成為轉(zhuǎn)型人

個人練習(xí)：主動積極的語言

案例分析：胡雪巖的為人；偉人的青年志向。

心理游戲：探尋內(nèi)心的聲音，明晰自己的價值觀（心靈繪圖法，描述自己的人生價值觀）

習(xí)慣二、以終為始（Begin with the end in Mind）---個人領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣

1. 忙要忙的有意義
2. 要事第一的個人管理
3. 個人領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣

1）心智創(chuàng)造在行動之前

2）選擇一個生活重心

3）個人使命宣言

4）團(tuán)隊使命宣言

影片學(xué)習(xí)：我有一個夢想

學(xué)以致用：撰寫自己的使命宣言，并宣講

習(xí)慣三、要事第一（Put First Things First）---個人管理的習(xí)慣

1. 要事第一的個人管理
2. 羅盤和時鐘
3. 有效地生活在第二象限中
4. 時間管理工具
5. 管理者高效的秘訣-授權(quán)（Delegation）

學(xué)以致用：時間的流逝，制定個人時間管理計劃

影片學(xué)習(xí)：失落的經(jīng)理人

第三單元? 公眾的成功-從獨立到互賴

1. 為什么團(tuán)隊協(xié)作？

課堂活動：猜猜看

1. 你不是一座孤島
2. 建立信任和信用的基礎(chǔ)

沙盤模擬：黑白游戲模擬（摒棄囚徒困境，建立相互信任的人際關(guān)系）

習(xí)慣四 雙贏思維（Think win-win）---?人際領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣?? ???????????????????????????????????????

1. 雙贏思維的原則
2. 人際交流的六種思維
3. 雙贏的品格、制度、流程
4. 雙贏思維的人際觀

小組討論：如何培養(yǎng)一個成熟的人格？

案例分析和角色扮演：高山福棗（通過談判溝通，識別雙贏思維以及需要的技巧）

習(xí)慣五 知彼解己（Seek First to Understand, then to be understood）---?同理心溝通的習(xí)慣

1. 知彼解己的溝通原則
2. 溝通不良的四大障礙
3. 無效和有效的溝通
4. 同理心的五個層級
5. 做個“雙向傳播的”傾聽者

影片學(xué)習(xí)：聆聽作者柯維先生的現(xiàn)場教學(xué)（作者對同理心傾聽的詮釋和看重）

鏡子練習(xí)：聽與說（三人一組，運用同理心傾聽技巧。學(xué)員在日常工作生活中傾聽的機會和挑戰(zhàn)）

影片學(xué)習(xí)：你又讓我為難了（在情緒狀態(tài)下，如何同理心傾聽以及探尋的技巧）

習(xí)慣六 統(tǒng)合綜效（Synergize）---?創(chuàng)造性合作習(xí)慣

1. 統(tǒng)合綜效，威力無比
2. 統(tǒng)合綜效的合作原則
3. 情感賬戶與激勵
4. 有差異才有收獲
5. 優(yōu)勢管理
6. 團(tuán)隊的角色

沙盤模擬：荒島求生（在共同的情境下，發(fā)揮每個人的差異，獲得團(tuán)隊效益最大化）

團(tuán)隊共創(chuàng)：如何打造一個高效能的團(tuán)隊？（尋求共同目標(biāo)、發(fā)揮團(tuán)隊技能、優(yōu)化流程、不斷溝通）

第四單元 全面關(guān)照生命

習(xí)慣七 不斷更新（Sharpen）---?持續(xù)更新的習(xí)慣

1. 最佳的“自我投資策略”
2. 不斷更新的成長原則
3. 持續(xù)更新的四個維度
4. 螺旋式成長

管理工具：全面關(guān)照生命的行動計劃

案例分享：艾龍.馬斯克的成功

學(xué)以致用：自我成長的計劃（評估個人生命輪，找出差距，制定方案和計劃）

知識轉(zhuǎn)化：

1. 531知識轉(zhuǎn)化；
2. 建立伙伴關(guān)系采用三人行學(xué)習(xí)法

課程總結(jié)和評估（附件1、附件2）

根據(jù)客戶的需求，做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整

附件1：《高效能人士的七個習(xí)慣》課程日程安排

?

附件2：《高效能人士的七個習(xí)慣》課程學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化

為了保證學(xué)習(xí)成果落地并轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣，我們一般采用三種方法：

訓(xùn)前調(diào)研和訓(xùn)后總結(jié)

1. 培訓(xùn)前，我們通過電話訪談的形式，形成訓(xùn)前《課程調(diào)研報告》，聚焦培訓(xùn)需求。
2. 培訓(xùn)后，老師會針對課堂學(xué)員表現(xiàn)，完成《培訓(xùn)后課堂報告》，供HR參閱。

公司學(xué)習(xí)俱樂部

在培訓(xùn)結(jié)束兩周后，由公司或班長建立學(xué)習(xí)《高效能人士七個習(xí)慣》俱樂部或讀書會。分享知識和經(jīng)驗，并解決實際問題。

1. 學(xué)習(xí)者將課堂的學(xué)習(xí)成果總結(jié)，并落實到工作、生活中。
2. 學(xué)習(xí)者將所學(xué)采用三人行學(xué)習(xí)法，在團(tuán)隊中進(jìn)行分享（時間1-3個小時），講師提供PPT，讓團(tuán)隊中的每個人能夠?qū)W習(xí)到七個習(xí)慣的思維方法，并實踐收獲。
3. 成立Buddy relationship，相互提醒分享討論，建立良好的關(guān)系，不斷提升。

成果：每個學(xué)員寫讀書筆記和學(xué)習(xí)感受（STAR-），表格。

催化行動學(xué)習(xí)法

我們采用催化式行動學(xué)習(xí)法（CSA），時間一般半天。

學(xué)以致用并進(jìn)行學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。在該活動中，我們幫助學(xué)員運用《高效能人士的七個習(xí)慣》澄清問題、解決問題并落實到行動計劃中。

成果：問題解決方案，學(xué)習(xí)小組分享。

引導(dǎo)流程如下：

以上

茆挺老師的其它課程