《慧眼識(shí)人-高效面試技巧》
《慧眼識(shí)人-高效面試技巧》詳細(xì)內(nèi)容
《慧眼識(shí)人-高效面試技巧》
課程背景:
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。彼得.德魯克在《管理的實(shí)踐》中談到,“人力資源和其他所有的資源相比較而言,唯一的區(qū)別就是它是人”,是具有“特殊資產(chǎn)”的資源。在企業(yè)所有資源中,只有人力資源是最特別的,其他資源都是通過(guò)人來(lái)實(shí)現(xiàn)的。一位高績(jī)效員工的生產(chǎn)力是普通員工的數(shù)倍甚至幾十倍!
在人力資源的選、育、用、留、汰等各環(huán)節(jié)中,選是入口,吸引和甄選到適合企業(yè)發(fā)展的人才,其在企業(yè)管理中越發(fā)重要。無(wú)論是人力資源的專業(yè)人員,還是企業(yè)各級(jí)管理者,都應(yīng)該掌握高效招聘面試的相關(guān)知識(shí)、技能和方法。高效的招聘能夠幫助企業(yè)招到合適的人,知人善用,人崗匹配;能夠展示并提升公司及個(gè)人品牌形象;同時(shí),能夠收集商業(yè)信息,了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的業(yè)務(wù)和策略。但是,在現(xiàn)實(shí)中,許多經(jīng)理沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。出現(xiàn)不會(huì)面試,急于補(bǔ)坑,守株待兔,造成后續(xù)的無(wú)處招、招不來(lái)、不能用、留不住、難管理等情況。
蘇東坡說(shuō):“人難知也,江海不足以喻其深,山谷不足以配其險(xiǎn),浮云不足以比其變?!比绾尉毦鸵浑p慧眼,在茫茫人海中識(shí)別那位“對(duì)的”或者“更可能成功”的候選人是一項(xiàng)高難度的技術(shù)活兒。
本次培訓(xùn),幫助管理者掌握結(jié)構(gòu)化行為面試法,運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)法、角色扮演、實(shí)踐演練,做到慧眼識(shí)人,打造金牌面試官。
課程收益:
對(duì)本課程結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況和需求,針對(duì)管理者特別設(shè)計(jì)《慧眼識(shí)人-高效面試技巧》。課程特點(diǎn)簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效(SEE),學(xué)員即學(xué)即用。
- 了解高效招聘為公司業(yè)務(wù)和人力資源管理帶來(lái)的價(jià)值
- 做好面試前準(zhǔn)備:明確崗位需求、勝任力模型、崗位人才畫像、簡(jiǎn)歷篩選的方法、面試前準(zhǔn)備及問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 運(yùn)用結(jié)構(gòu)化面試:開(kāi)場(chǎng)白、背景審核、行為面試法、面試結(jié)束和澄清技巧
- 學(xué)會(huì)面試后評(píng)估:統(tǒng)一評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),并做出錄用決策
- 掌握面試的基本相關(guān)技巧,如提問(wèn)、傾聽(tīng)、沉默、肢體語(yǔ)言、觀察和控場(chǎng)等
課程結(jié)構(gòu):
《慧眼識(shí)人-高效面試技巧》通過(guò)面試前、面試中和面授后的一系列結(jié)構(gòu)化方法,易于學(xué)習(xí)、操作和對(duì)比。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:業(yè)務(wù)部門經(jīng)理或負(fù)有招聘職責(zé)的人員
課程形式:現(xiàn)場(chǎng)講授、案例分享、角色扮演、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、影片學(xué)習(xí)等
課程大綱
第一講:行為面試法的特點(diǎn)和利益? (0.5小時(shí))????
(了解面試的價(jià)值以及招聘甄選的四個(gè)關(guān)鍵,探討招聘面試中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn))??
1. 為什么要關(guān)注面試?
熱身討論:錯(cuò)誤招聘的成本和代價(jià)
2. 提高招聘效率的四個(gè)環(huán)節(jié)
3. 高效招聘的兩個(gè)本質(zhì)
4. 招聘中的“80/20”黃金法則
熱身討論:優(yōu)秀員工的共性?
5.?結(jié)構(gòu)化行為面試法的定義、依據(jù)與實(shí)證
1)什么是結(jié)構(gòu)化面試
2)為什么結(jié)構(gòu)化面試是目前最有效的面試方法
3)招聘原則在結(jié)構(gòu)化面試中的具體體現(xiàn)理由
6. 行為面試法vs.傳統(tǒng)面試法——差異分析
單元小結(jié)
第二講:行為面試法流程:面試前準(zhǔn)備? ????? (2小時(shí))?????????????????????????????????? ??????
(根據(jù)崗位和勝任素質(zhì)構(gòu)建崗位人才畫像,并設(shè)計(jì)行為問(wèn)題;從千篇一律的簡(jiǎn)歷中進(jìn)行篩選和發(fā)現(xiàn)所需信息;做好面試前的準(zhǔn)備工作)
一、構(gòu)建崗位人才畫像
1. 如何定義成功人才?
2. 勝任力冰山模型
課堂活動(dòng):名畫欣賞
3. 構(gòu)建崗位人才畫像
1)如何設(shè)定基本條件?
2)如何確定關(guān)鍵能力?
3)如何設(shè)計(jì)行為問(wèn)題?
管理工具:崗位人才畫像卡模板
管理工具:面試話術(shù)集錦
小組練習(xí):針對(duì)招聘崗位,構(gòu)建人才畫像卡
二、候選人簡(jiǎn)歷的篩選與分析
(不能完全相信簡(jiǎn)歷,仔細(xì)甄別關(guān)鍵的信息,找出需要特別關(guān)注的內(nèi)容)
- 客觀內(nèi)容篩選
- 主觀內(nèi)容篩選
- 初步判斷關(guān)鍵要素
- 深度判斷交叉驗(yàn)證
- 簡(jiǎn)歷的匹配和善后
小組練習(xí):簡(jiǎn)歷篩選和評(píng)估候選人
三、面試前的準(zhǔn)備工作
1. 專業(yè)化面試流程和職責(zé)分配
2. 面試邀約
3.?面試的時(shí)間安排
4.?面試禮儀——非語(yǔ)言行為
5. 面試環(huán)境的安排
角色扮演:面試邀約
單元小結(jié)
第三講:行為面試法流程:面試中實(shí)施? ????? (3小時(shí))???????????????????????????????????
(了解面試中流程和時(shí)間安排,建立氛圍,識(shí)別候選人求職動(dòng)機(jī),甄選候選關(guān)鍵能力;演練面試中的重要技巧)
開(kāi)場(chǎng)白
鏡子練習(xí):開(kāi)場(chǎng)白話術(shù)
背景審核
鏡子練習(xí):背景審核話術(shù)和求職動(dòng)機(jī)確認(rèn)
行為面談
1. 行為面試問(wèn)題設(shè)計(jì)三要素
個(gè)人練習(xí):行為面試問(wèn)題設(shè)計(jì)
2. 面試中應(yīng)避免的問(wèn)題
3.?如何提問(wèn)-I:?漏斗式提問(wèn)
4.?如何提問(wèn)-II:?STAR?追問(wèn)深挖
1)STAR原則
2)設(shè)計(jì)STAR問(wèn)題
個(gè)人練習(xí):STAR深層探究
5、深層探究技巧
1)聽(tīng)取行為面試回答之關(guān)鍵
2)哪些情況下需進(jìn)行澄清?
- 防止模糊、籠統(tǒng)回答
- 個(gè)人主觀意見(jiàn)
- 理論性或不切實(shí)際的敘述
3)如何辨別信息的真?zhèn)危?/span>
結(jié)束面試
1、補(bǔ)充遺漏問(wèn)題
2、崗位價(jià)值呈現(xiàn)
3、邀請(qǐng)候選人問(wèn)題
4、面試結(jié)束
課堂活動(dòng):應(yīng)聘者會(huì)提出哪些問(wèn)題呢?
模擬實(shí)戰(zhàn)角色演練
角色扮演:根據(jù)公司提供的候選人簡(jiǎn)歷,進(jìn)行角色扮演,完整地掌握面試技巧
面試中溝通的藝術(shù)和技巧??????????????????????????????????????
1. 應(yīng)聘者是我們的顧客嗎?
2. 面試中的傾聽(tīng)——傾聽(tīng)的五個(gè)層級(jí)
3. 面試中的提問(wèn)
4. 面試中的控場(chǎng)——時(shí)間控制
5. 面試中的控場(chǎng)——特別情況
6. 識(shí)別面試中的肢體語(yǔ)言含義
課堂活動(dòng):你問(wèn)我答
單元小結(jié)
第四講:行為面試法流程:面試后評(píng)估? (0.5?小時(shí))???
(在面試后,對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)估打分,并做錄用決定;避免常見(jiàn)的面試心理捷徑)??
避免面試中的偏見(jiàn)
面試后評(píng)價(jià)打分
1. 記錄回答并編碼候選人有效信息
2. 評(píng)估候選人
管理工具:面試后評(píng)估打分表模板
面試錄用決策
1.?衡量?jī)?yōu)劣
2.?做出決定
課程總結(jié)和評(píng)估
根據(jù)客戶需要做適當(dāng)調(diào)整
茆挺老師的其它課程
人力資源管理實(shí)務(wù)(六大模塊) 12.26
課程時(shí)間:12天,每天6小時(shí)課程對(duì)象:高層管理者、中層管理者、人力資源從業(yè)者課程背景人力資源管理包括一切對(duì)組織中的員工構(gòu)成直接影響的管理決策及其實(shí)踐活動(dòng)。人是企業(yè)最寶貴的資源,將決定著其它資源作用的發(fā)揮。企業(yè)內(nèi)的全體人員都是人力資源,而不僅限于某些人才,人力資源本身是可以被不斷的開(kāi)發(fā)的。管理者普遍認(rèn)識(shí)到,員工的行為表現(xiàn)是組織是否能夠達(dá)到自己目標(biāo)的關(guān)鍵,因此,
講師:茆挺詳情
《高效溝通與匯報(bào)技巧》 12.26
課程介紹當(dāng)前的職場(chǎng)上,幾乎每個(gè)人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚,幫助你獲得一份工作,而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。斯坦福大學(xué)的研究表明,個(gè)人的收入只有12.5由他的知識(shí)決定,87.5由其處理人際關(guān)系的能力決定??突饡?huì)為期五年的研究也表明,個(gè)人獲得工作、維持工作和提升工作,15取決于他的知識(shí),85取決于他與人打交道的能力。人際關(guān)系智力是所有智力
講師:茆挺詳情
《高效溝通與匯報(bào)技巧》 12.26
課程介紹當(dāng)前的職場(chǎng)上,幾乎每個(gè)人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚,幫助你獲得一份工作,而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報(bào)酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采,尊重客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo),更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級(jí)匯報(bào)工作,向下級(jí)傳達(dá)決議,以及對(duì)客戶展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等
講師:茆挺詳情
一項(xiàng)目背景:公司具有自己的戰(zhàn)略目標(biāo),并通過(guò)戰(zhàn)略性舉措積極構(gòu)建戰(zhàn)略實(shí)施能力。通過(guò)組織轉(zhuǎn)型,探索組織管理模式;加強(qiáng)人才匯集,獲得跨行業(yè)、跨領(lǐng)域吸引匯聚頂尖人才。提升領(lǐng)導(dǎo)力與人才管理能力是戰(zhàn)略實(shí)施能力拼圖中的重要一環(huán),提升領(lǐng)導(dǎo)力和人才隊(duì)伍戰(zhàn)斗力確保公司戰(zhàn)略意圖得以有效實(shí)施。如何科學(xué)而準(zhǔn)確地定義、選拔、培養(yǎng)、使用和發(fā)展公司自己的人才隊(duì)伍成為我們亟待解決的問(wèn)題,而能力
講師:茆挺詳情
課程背景:隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),企業(yè)發(fā)展從要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),人力資源的作用顯得更加重要。尤其是在這個(gè)以不確定性為特征的時(shí)代,在這個(gè)百年變局的時(shí)代,無(wú)論是國(guó)家之間還是企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)質(zhì)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。因此,重視人才,加強(qiáng)人力資源管理,已成為企業(yè)和各種社會(huì)組織管理者的共同理念。人力成本是企業(yè)的第一成本,人力資本是企業(yè)的創(chuàng)業(yè)資本,人力資源
講師:茆挺詳情
課程背景:在這個(gè)VUCA的時(shí)代,在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的大背景下,保證公司的領(lǐng)導(dǎo)力管道通暢,無(wú)論是對(duì)于企業(yè)的快速發(fā)展或者轉(zhuǎn)型升級(jí)都至關(guān)重要。管理者通過(guò)他人來(lái)完成任務(wù),職業(yè)經(jīng)理人通過(guò)建立良好的氛圍激發(fā)員工釋放潛能,從而完成組織的目標(biāo)。越來(lái)越多的業(yè)務(wù)骨干被提拔到管理崗位,公司對(duì)他們的要求不僅是做好業(yè)務(wù)而且要帶好團(tuán)隊(duì),將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)到日常管理工作中去。如果管理者
講師:茆挺詳情
課程背景:??醫(yī)藥市場(chǎng)風(fēng)云變幻,但萬(wàn)變不離其蹤。銷售管理有其自身規(guī)律可尋,本課程通過(guò)對(duì)公司銷售策略、醫(yī)藥市場(chǎng)分析、銷售數(shù)據(jù)的收集、分析,找出關(guān)鍵問(wèn)題,制定銷售策略和資源匹配,落實(shí)到銷售行動(dòng)計(jì)劃中;并加以執(zhí)行、檢查和復(fù)盤;從而實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。業(yè)務(wù)計(jì)劃管理與執(zhí)行是銷售團(tuán)隊(duì)的基本功,對(duì)于銷售指標(biāo)的達(dá)成至關(guān)重要。目標(biāo)管理概念的提出者彼得.德魯克認(rèn)為,目標(biāo)并不是在工作開(kāi)
講師:茆挺詳情
醫(yī)藥專業(yè)銷售技巧 12.26
課程背景:在當(dāng)前的商業(yè)環(huán)境中,除了線上銷售,根本上仍需要和客戶進(jìn)行面對(duì)面的接觸拜訪。尤其是醫(yī)藥行業(yè)發(fā)生的一系列政策變換,對(duì)醫(yī)藥代表的要求更加合規(guī)和專業(yè)。建立客戶關(guān)系、識(shí)別客戶需求、以產(chǎn)品的利益滿足客戶的需求,有效地處理客戶的反饋,從而達(dá)到雙贏互利的目的。擁有專業(yè)化的銷售技能,越發(fā)對(duì)公司和自己顯得重要。通過(guò)對(duì)全球醫(yī)藥行業(yè)高績(jī)效銷售人員的調(diào)研,總結(jié)一套行之有效的
講師:茆挺詳情
《組織架構(gòu)與組織能力》 12.26
課程背景:在這個(gè)VUCA的時(shí)代,在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的大背景下,通過(guò)組織設(shè)計(jì)和管控支持組織公司戰(zhàn)略落地,尤其是理順各子公司和組集團(tuán)織公司的之間的關(guān)系。無(wú)論是對(duì)于企業(yè)的快速發(fā)展或者轉(zhuǎn)型升級(jí)都至關(guān)重要。通過(guò)組織設(shè)計(jì),可以建立適宜的組織結(jié)構(gòu)和聯(lián)系機(jī)制,使其良好地運(yùn)行,以達(dá)到支撐組織戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的目的。公司的中高層管理者需要了解組織發(fā)展的成因,管控模式,組織架構(gòu)
講師:茆挺詳情
《企業(yè)雇主品牌建設(shè)》 12.26
課程背景:企業(yè)文化是人力資源的最高境界,卓越的雇主品牌和優(yōu)秀的產(chǎn)品品牌一樣,可以給企業(yè)帶來(lái)豐厚的財(cái)務(wù)回報(bào)。華信惠悅在全球的“卓越雇主調(diào)查”發(fā)現(xiàn),在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)高漲時(shí)期,卓越雇主的三年總體股東回報(bào)率是108,而普通雇主的回報(bào)率是66,接近普通雇主的2倍;到了全球經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期,卓越雇主的財(cái)務(wù)回報(bào)是普通雇主的整整3倍!這都說(shuō)明雇主品牌在當(dāng)今VUCA時(shí)代越顯其威力。為了
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- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
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