《優(yōu)勢管理》

  培訓(xùn)講師：茆挺

講師背景：
茆挺老師領(lǐng)導(dǎo)力提升專家北京大學(xué)MBA丹麥DISC認(rèn)證培訓(xùn)師美國DDI/美國PDI領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師曾任：瑞士諾華制藥（世界500強(qiáng)）丨培訓(xùn)經(jīng)理曾任：華夏幸福基業(yè)（上市）丨組織發(fā)展總監(jiān)曾任：北京京港地鐵丨人力資源經(jīng)理擅長領(lǐng)域：教練領(lǐng)導(dǎo)力、情境化 詳細(xì)>>

茆挺
    課程咨詢電話：

《優(yōu)勢管理》詳細(xì)內(nèi)容

《優(yōu)勢管理》

課程背景：

在21世紀(jì)的管理將更加心理學(xué)化。如果要回答如何讓組織更有活力、更有力量？一定要回到人的本性！最有效的管理，就是去管理人性。一切管理理論最終一定要歸于人性，所有的管理大師首先都是人性大師。?

管理的實質(zhì)是對員工行為的影響，要想使企業(yè)管理有效率、有效果，必須先分析員工的心理與行為，然后采取適當(dāng)?shù)姆绞饺ビ绊憜T工，從而最大限度地開發(fā)人的潛能。

沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。發(fā)現(xiàn)個人優(yōu)勢，提升個人心理資本，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作，激發(fā)個人的潛能，實現(xiàn)企業(yè)的效能。

課程收益：

通過培訓(xùn)，學(xué)員可以在短時間內(nèi)深入領(lǐng)會優(yōu)勢管理行為背后的理論依據(jù)，形成體系化、實用化和科學(xué)化。

  1. 了解你的情緒生產(chǎn)力
  2. 發(fā)揮你的優(yōu)勢管理

課程特色：

  1. 實操性：提煉以往大量對管理實際案例
  2. 互動性：通過影片學(xué)習(xí)、案例分析、小組討論、群策群力提升學(xué)員參與度
  3. 啟發(fā)性：利用引導(dǎo)式教學(xué)技術(shù)啟發(fā)學(xué)員深入思考和領(lǐng)悟
  4. 可視性：學(xué)員在參加培訓(xùn)后能夠帶回一套可視化的學(xué)習(xí)成果

課程結(jié)構(gòu)：

我們通過兩個單元，幫助員工發(fā)揮優(yōu)勢。每個單元有大量的案例、活動和工具，學(xué)以致用。

課程時間：0.5天，6小時/天

課程對象：各級管理者和高績效員工

課程形式：現(xiàn)場講授、案例分享、角色扮演、團(tuán)隊共創(chuàng)、影片學(xué)習(xí)和課堂咨詢等

課程大綱

第一講：提升你的自我效能感

駕馭人性，實現(xiàn)人生目標(biāo)

案例分析：?老板要求的執(zhí)行力到底是什么？

課堂活動：搬椅子（第一性原理）

情緒就是一種生產(chǎn)力

  1. 工作中需要管理好情緒
  2. 要善于引導(dǎo)他人的積極情緒
  3. 為什么樂觀者更容易當(dāng)選領(lǐng)導(dǎo)者？

案例分享：毛澤東遠(yuǎn)見卓識的樂觀奮斗

影片學(xué)習(xí)：如何在沖突中管理好情緒，積極傾聽？

如何提升你的人力資本？

  1. 自我效能
  2. 希望
  3. 樂觀
  4. 韌性

管理故事：兵臨城下

如何做到工作中的流暢感？

  1. 挑戰(zhàn)性
  2. 能力

課堂討論：什么情況下，你能做到心流？

第二講：發(fā)揮你的優(yōu)勢管理

  1. 優(yōu)勢存在的大腦基礎(chǔ)

課堂討論：你為什么記不住三歲以前的事情？

課堂活動：0和6

管理故事：田忌賽馬

蓋洛普公司的優(yōu)勢理論

  1. 優(yōu)勢的定義
  2. 優(yōu)勢的構(gòu)成
  3. 優(yōu)勢的核心才干
  4. 優(yōu)勢的四組才干
  5. 奮斗、思維、交往、影響
  6. 性格優(yōu)勢類型理論

心理測試：霍蘭德職業(yè)測試，發(fā)揮你的職業(yè)優(yōu)勢

優(yōu)勢的標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)

  1. 識別優(yōu)勢
  2. 發(fā)揮你的優(yōu)勢

基于優(yōu)勢的管理

  1. 優(yōu)勢與管理
  2. 如何對待弱點
  3. 發(fā)揮你的優(yōu)勢

管理故事：大文豪馬克.吐溫

正反活動：兩兩一組，幫助指出對方的優(yōu)勢

成果分享：運用SWOT分析你的優(yōu)勢，并提出改進(jìn)措施？

課程總結(jié)和評估

根據(jù)客戶需求，將進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整



 

茆挺老師的其它課程

課程時間：12天，每天6小時課程對象：高層管理者、中層管理者、人力資源從業(yè)者課程背景人力資源管理包括一切對組織中的員工構(gòu)成直接影響的管理決策及其實踐活動。人是企業(yè)最寶貴的資源，將決定著其它資源作用的發(fā)揮。企業(yè)內(nèi)的全體人員都是人力資源，而不僅限于某些人才，人力資源本身是可以被不斷的開發(fā)的。管理者普遍認(rèn)識到，員工的行為表現(xiàn)是組織是否能夠達(dá)到自己目標(biāo)的關(guān)鍵，因此，

 講師：茆挺詳情

課程介紹當(dāng)前的職場上，幾乎每個人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚，幫助你獲得一份工作，而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。斯坦福大學(xué)的研究表明，個人的收入只有12.5由他的知識決定，87.5由其處理人際關(guān)系的能力決定?？突饡槠谖迥甑难芯恳脖砻?，個人獲得工作、維持工作和提升工作，15取決于他的知識，85取決于他與人打交道的能力。人際關(guān)系智力是所有智力

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課程介紹當(dāng)前的職場上，幾乎每個人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚，幫助你獲得一份工作，而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報酬率最高的能力，這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采，尊重客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo)，更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級匯報工作，向下級傳達(dá)決議，以及對客戶展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等

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一項目背景：公司具有自己的戰(zhàn)略目標(biāo)，并通過戰(zhàn)略性舉措積極構(gòu)建戰(zhàn)略實施能力。通過組織轉(zhuǎn)型，探索組織管理模式；加強(qiáng)人才匯集，獲得跨行業(yè)、跨領(lǐng)域吸引匯聚頂尖人才。提升領(lǐng)導(dǎo)力與人才管理能力是戰(zhàn)略實施能力拼圖中的重要一環(huán)，提升領(lǐng)導(dǎo)力和人才隊伍戰(zhàn)斗力確保公司戰(zhàn)略意圖得以有效實施。如何科學(xué)而準(zhǔn)確地定義、選拔、培養(yǎng)、使用和發(fā)展公司自己的人才隊伍成為我們亟待解決的問題，而能力

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課程背景：隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，企業(yè)發(fā)展從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動，人力資源的作用顯得更加重要。尤其是在這個以不確定性為特征的時代，在這個百年變局的時代，無論是國家之間還是企業(yè)之間的競爭，其實質(zhì)就是人才的競爭。因此，重視人才，加強(qiáng)人力資源管理，已成為企業(yè)和各種社會組織管理者的共同理念。人力成本是企業(yè)的第一成本，人力資本是企業(yè)的創(chuàng)業(yè)資本，人力資源

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課程背景：在這個VUCA的時代，在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的大背景下，保證公司的領(lǐng)導(dǎo)力管道通暢，無論是對于企業(yè)的快速發(fā)展或者轉(zhuǎn)型升級都至關(guān)重要。管理者通過他人來完成任務(wù)，職業(yè)經(jīng)理人通過建立良好的氛圍激發(fā)員工釋放潛能，從而完成組織的目標(biāo)。越來越多的業(yè)務(wù)骨干被提拔到管理崗位，公司對他們的要求不僅是做好業(yè)務(wù)而且要帶好團(tuán)隊，將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)落實到日常管理工作中去。如果管理者

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課程背景：??醫(yī)藥市場風(fēng)云變幻，但萬變不離其蹤。銷售管理有其自身規(guī)律可尋，本課程通過對公司銷售策略、醫(yī)藥市場分析、銷售數(shù)據(jù)的收集、分析，找出關(guān)鍵問題，制定銷售策略和資源匹配，落實到銷售行動計劃中；并加以執(zhí)行、檢查和復(fù)盤；從而實現(xiàn)銷售目標(biāo)。業(yè)務(wù)計劃管理與執(zhí)行是銷售團(tuán)隊的基本功，對于銷售指標(biāo)的達(dá)成至關(guān)重要。目標(biāo)管理概念的提出者彼得.德魯克認(rèn)為，目標(biāo)并不是在工作開

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課程背景：在當(dāng)前的商業(yè)環(huán)境中，除了線上銷售，根本上仍需要和客戶進(jìn)行面對面的接觸拜訪。尤其是醫(yī)藥行業(yè)發(fā)生的一系列政策變換，對醫(yī)藥代表的要求更加合規(guī)和專業(yè)。建立客戶關(guān)系、識別客戶需求、以產(chǎn)品的利益滿足客戶的需求，有效地處理客戶的反饋，從而達(dá)到雙贏互利的目的。擁有專業(yè)化的銷售技能，越發(fā)對公司和自己顯得重要。通過對全球醫(yī)藥行業(yè)高績效銷售人員的調(diào)研，總結(jié)一套行之有效的

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課程背景：在這個VUCA的時代，在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的大背景下，通過組織設(shè)計和管控支持組織公司戰(zhàn)略落地，尤其是理順各子公司和組集團(tuán)織公司的之間的關(guān)系。無論是對于企業(yè)的快速發(fā)展或者轉(zhuǎn)型升級都至關(guān)重要。通過組織設(shè)計，可以建立適宜的組織結(jié)構(gòu)和聯(lián)系機(jī)制，使其良好地運行，以達(dá)到支撐組織戰(zhàn)略、實現(xiàn)組織目標(biāo)的目的。公司的中高層管理者需要了解組織發(fā)展的成因，管控模式，組織架構(gòu)

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課程背景：企業(yè)文化是人力資源的最高境界，卓越的雇主品牌和優(yōu)秀的產(chǎn)品品牌一樣，可以給企業(yè)帶來豐厚的財務(wù)回報。華信惠悅在全球的“卓越雇主調(diào)查”發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)高漲時期，卓越雇主的三年總體股東回報率是108，而普通雇主的回報率是66，接近普通雇主的2倍；到了全球經(jīng)濟(jì)低迷時期，卓越雇主的財務(wù)回報是普通雇主的整整3倍！這都說明雇主品牌在當(dāng)今VUCA時代越顯其威力。為了

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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