《校園招聘規(guī)劃》

  培訓(xùn)講師：茆挺

講師背景：
茆挺老師領(lǐng)導(dǎo)力提升專家北京大學(xué)MBA丹麥DISC認(rèn)證培訓(xùn)師美國DDI/美國PDI領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師曾任：瑞士諾華制藥（世界500強(qiáng)）丨培訓(xùn)經(jīng)理曾任：華夏幸?；鶚I(yè)（上市）丨組織發(fā)展總監(jiān)曾任：北京京港地鐵丨人力資源經(jīng)理擅長領(lǐng)域：教練領(lǐng)導(dǎo)力、情境化 詳細(xì)>>

茆挺
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《校園招聘規(guī)劃》詳細(xì)內(nèi)容

《校園招聘規(guī)劃》

課程背景：

校園招聘已成為許多企業(yè)作為人力資源管理的根基來經(jīng)營，從而更好地進(jìn)行內(nèi)部培養(yǎng)提升，促進(jìn)組織發(fā)展和企業(yè)競爭力。

金秋十月開始，企業(yè)就可以進(jìn)入校園進(jìn)行招聘，每年第四季度就成為各大院校中招聘最火熱的時期。無論對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者和主管來說，就業(yè)率指標(biāo)能否完成，很大程度上取決于這幾個月。同時，企業(yè)希望將最合適的優(yōu)秀人才吸引到本企業(yè)，這幾個月也成為企業(yè)人力資源部異常忙碌的時期，規(guī)模越來越大的校園招聘，為企業(yè)輸送了大批的人才。因此，“優(yōu)秀的人招聘優(yōu)秀的人”，對于合格校園招聘面試官的培訓(xùn)非常重要。

本次培訓(xùn)，幫助學(xué)習(xí)者掌握校園招聘規(guī)劃的策略、流程、方法和技巧，包括無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、行為面試法。老師運(yùn)用互動式教學(xué)法、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)演練，做到慧眼識人，打造合格校園面試官。

課程收益：

針對校園招聘設(shè)計《校園招聘規(guī)劃與雇主品牌建設(shè)》，課程特點(diǎn)簡單、實(shí)用、有效（SEE），學(xué)員即學(xué)即用。

  1. 了解校園面試的特點(diǎn)和意義，以及為公司和人力資源管理帶來的價值
  2. 了解校園招聘規(guī)劃的流程和方法
  3. 掌握無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的意義、方法、流程和方法技巧
  4. 掌握校園招聘面試的特點(diǎn)、方法和技巧

課程結(jié)構(gòu)：

本課程針對客戶需求，關(guān)注校園招聘的流程和方法，提供系列的工具，學(xué)員在做中學(xué)，簡單、實(shí)用、有效（SEE）。

課程時間：1天，6小時/天

課程對象：企業(yè)中負(fù)責(zé)招聘的專職人員、業(yè)務(wù)部門經(jīng)理或負(fù)有招聘職責(zé)的人員

課程形式：現(xiàn)場講授、案例分享、角色扮演、團(tuán)隊共創(chuàng)、影片學(xué)習(xí)等

課程大綱

第一講 校園招聘規(guī)劃、流程和方法??

校園招聘的人才策略

  1. 企業(yè)的戰(zhàn)略和組織發(fā)展
  2. 企業(yè)的人才發(fā)展策略
  3. 人才招聘的四大策略

案例分析：打仗靠自己的子弟兵，不再指望“友軍”

校園招聘的形式和價值

校園招聘形式

  1. 企業(yè)直接到校園招聘
  2. 學(xué)生提前到企業(yè)實(shí)習(xí)
  3. 企業(yè)和學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)

校園招聘類型

  1. 管理培訓(xùn)生
  2. 銷售培訓(xùn)生
  3. 其他

小組討論：校園招聘的優(yōu)勢和劣勢有哪些？

制定校園招聘規(guī)劃的策略

  1. 制定明確的招聘標(biāo)準(zhǔn)
  2. 校園招聘的選擇渠道
  3. 簡歷及時暢通的信息渠道
  4. 正確地對待校園招聘

規(guī)范校園招聘的實(shí)施過程

  1. 合理組建招聘團(tuán)隊
  2. 科學(xué)地篩選簡歷
  3. 靈活運(yùn)用筆試考核方法
  4. 正確地組織面談
  5. 完善招聘評估工作

校園招聘的流程和內(nèi)容

  1. 招聘宣傳
  2. 職位發(fā)布
  3. 舉辦或參加招聘會
  4. 在線測試
  5. 簡歷篩選

測試面試和測評中心

  1. 筆試
  2. 心理測試
  3. 集體面試
  4. 一對一面試
  5. 團(tuán)隊拓展
  6. 綜合面試評估
  7. 錄用簽約
  8. 畢業(yè)設(shè)計和實(shí)習(xí)
  9. 派遣

案例分享：某大型公司的校園招聘及其成果

成果展現(xiàn)1：設(shè)計本公司的校園招聘流程和內(nèi)容

第二講 校園招聘面試的關(guān)鍵技巧

企業(yè)崗位人才畫像

  1. 崗位要求
  2. 人才畫像
  3. 勝任力模型

案例分析：某公司崗位勝任力在校園招聘中的應(yīng)用

校園面試流程 ?? ???????????? ? ? ? ?

  1. 確定面試對象
  2. 在線測試
  3. 等待面試通知
  4. 候選人入場

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

  1. 等待復(fù)試通知
  2. 面試結(jié)束等待結(jié)果

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論??????

  1. 什么是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論？
  2. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評價要素

案例分享：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考查素質(zhì)

  1. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的試題設(shè)計

案例分享：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題庫

  1. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施和操作步驟

兩兩練習(xí)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論開場合結(jié)束語

  1. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評價方法

面試工具：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論綜合評價樣表

  1. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的注意事項

角色扮演：無領(lǐng)導(dǎo)小組模擬

管理工具：無領(lǐng)導(dǎo)小組打分表

校園招聘的面試方法

  1. 校園面試的特點(diǎn)
  2. 校園面試的流程

校園面試的方法

  1. 面試開場
  2. 面試實(shí)行
  3. 面試結(jié)束
  4. 一對一問題集錦

成果展現(xiàn)2：設(shè)計本公司的校園面試問題庫

第三講 校園招聘培養(yǎng)和成果

校園招聘的培養(yǎng)方案設(shè)計

職業(yè)生涯發(fā)展路徑規(guī)劃

  1. 0.5-1年
  2. 1-2年
  3. 2-3年
  4. 3-5年

案例分析：某大型公司校園招聘職業(yè)生涯規(guī)劃方案

1-3-6-12關(guān)鍵點(diǎn)把握

  1. 入職1個月
  2. 入職3個月
  3. 入職6個月
  4. 入職12個月
  5. 全方位導(dǎo)師

導(dǎo)師角色定位

  1. 導(dǎo)師認(rèn)定資格
  2. 導(dǎo)師承擔(dān)任務(wù)
  3. 導(dǎo)師績效考核

校園招聘成果

  1. 360度評估和反饋
  2. 戰(zhàn)略結(jié)合情況審視

課程總結(jié)和評估

根據(jù)客戶需要做適當(dāng)挑戰(zhàn)



 

茆挺老師的其它課程

課程時間：12天，每天6小時課程對象：高層管理者、中層管理者、人力資源從業(yè)者課程背景人力資源管理包括一切對組織中的員工構(gòu)成直接影響的管理決策及其實(shí)踐活動。人是企業(yè)最寶貴的資源，將決定著其它資源作用的發(fā)揮。企業(yè)內(nèi)的全體人員都是人力資源，而不僅限于某些人才，人力資源本身是可以被不斷的開發(fā)的。管理者普遍認(rèn)識到，員工的行為表現(xiàn)是組織是否能夠達(dá)到自己目標(biāo)的關(guān)鍵，因此，

 講師：茆挺詳情

課程介紹當(dāng)前的職場上，幾乎每個人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚，幫助你獲得一份工作，而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。斯坦福大學(xué)的研究表明，個人的收入只有12.5由他的知識決定，87.5由其處理人際關(guān)系的能力決定?？突饡槠谖迥甑难芯恳脖砻?，個人獲得工作、維持工作和提升工作，15取決于他的知識，85取決于他與人打交道的能力。人際關(guān)系智力是所有智力

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課程介紹當(dāng)前的職場上，幾乎每個人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚，幫助你獲得一份工作，而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報酬率最高的能力，這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采，尊重客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo)，更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級匯報工作，向下級傳達(dá)決議，以及對客戶展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等

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一項目背景：公司具有自己的戰(zhàn)略目標(biāo)，并通過戰(zhàn)略性舉措積極構(gòu)建戰(zhàn)略實(shí)施能力。通過組織轉(zhuǎn)型，探索組織管理模式；加強(qiáng)人才匯集，獲得跨行業(yè)、跨領(lǐng)域吸引匯聚頂尖人才。提升領(lǐng)導(dǎo)力與人才管理能力是戰(zhàn)略實(shí)施能力拼圖中的重要一環(huán)，提升領(lǐng)導(dǎo)力和人才隊伍戰(zhàn)斗力確保公司戰(zhàn)略意圖得以有效實(shí)施。如何科學(xué)而準(zhǔn)確地定義、選拔、培養(yǎng)、使用和發(fā)展公司自己的人才隊伍成為我們亟待解決的問題，而能力

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課程背景：隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，企業(yè)發(fā)展從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動，人力資源的作用顯得更加重要。尤其是在這個以不確定性為特征的時代，在這個百年變局的時代，無論是國家之間還是企業(yè)之間的競爭，其實(shí)質(zhì)就是人才的競爭。因此，重視人才，加強(qiáng)人力資源管理，已成為企業(yè)和各種社會組織管理者的共同理念。人力成本是企業(yè)的第一成本，人力資本是企業(yè)的創(chuàng)業(yè)資本，人力資源

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課程背景：在這個VUCA的時代，在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的大背景下，保證公司的領(lǐng)導(dǎo)力管道通暢，無論是對于企業(yè)的快速發(fā)展或者轉(zhuǎn)型升級都至關(guān)重要。管理者通過他人來完成任務(wù)，職業(yè)經(jīng)理人通過建立良好的氛圍激發(fā)員工釋放潛能，從而完成組織的目標(biāo)。越來越多的業(yè)務(wù)骨干被提拔到管理崗位，公司對他們的要求不僅是做好業(yè)務(wù)而且要帶好團(tuán)隊，將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)到日常管理工作中去。如果管理者

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課程背景：??醫(yī)藥市場風(fēng)云變幻，但萬變不離其蹤。銷售管理有其自身規(guī)律可尋，本課程通過對公司銷售策略、醫(yī)藥市場分析、銷售數(shù)據(jù)的收集、分析，找出關(guān)鍵問題，制定銷售策略和資源匹配，落實(shí)到銷售行動計劃中；并加以執(zhí)行、檢查和復(fù)盤；從而實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。業(yè)務(wù)計劃管理與執(zhí)行是銷售團(tuán)隊的基本功，對于銷售指標(biāo)的達(dá)成至關(guān)重要。目標(biāo)管理概念的提出者彼得.德魯克認(rèn)為，目標(biāo)并不是在工作開

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課程背景：在當(dāng)前的商業(yè)環(huán)境中，除了線上銷售，根本上仍需要和客戶進(jìn)行面對面的接觸拜訪。尤其是醫(yī)藥行業(yè)發(fā)生的一系列政策變換，對醫(yī)藥代表的要求更加合規(guī)和專業(yè)。建立客戶關(guān)系、識別客戶需求、以產(chǎn)品的利益滿足客戶的需求，有效地處理客戶的反饋，從而達(dá)到雙贏互利的目的。擁有專業(yè)化的銷售技能，越發(fā)對公司和自己顯得重要。通過對全球醫(yī)藥行業(yè)高績效銷售人員的調(diào)研，總結(jié)一套行之有效的

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課程背景：在這個VUCA的時代，在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的大背景下，通過組織設(shè)計和管控支持組織公司戰(zhàn)略落地，尤其是理順各子公司和組集團(tuán)織公司的之間的關(guān)系。無論是對于企業(yè)的快速發(fā)展或者轉(zhuǎn)型升級都至關(guān)重要。通過組織設(shè)計，可以建立適宜的組織結(jié)構(gòu)和聯(lián)系機(jī)制，使其良好地運(yùn)行，以達(dá)到支撐組織戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的目的。公司的中高層管理者需要了解組織發(fā)展的成因，管控模式，組織架構(gòu)

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課程背景：企業(yè)文化是人力資源的最高境界，卓越的雇主品牌和優(yōu)秀的產(chǎn)品品牌一樣，可以給企業(yè)帶來豐厚的財務(wù)回報。華信惠悅在全球的“卓越雇主調(diào)查”發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)高漲時期，卓越雇主的三年總體股東回報率是108，而普通雇主的回報率是66，接近普通雇主的2倍；到了全球經(jīng)濟(jì)低迷時期，卓越雇主的財務(wù)回報是普通雇主的整整3倍！這都說明雇主品牌在當(dāng)今VUCA時代越顯其威力。為了

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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