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家教家風智慧傳承，時代文明綿延不斷

培訓講師：吳娥

講師背景：
吳娥老師高級客戶服務管理專家10年高級服務管理經(jīng)驗8年電力/通信/銀行/醫(yī)療行業(yè)員工培養(yǎng)及服務培訓經(jīng)驗AACTP國際行動學習促動師中電傳媒教育培訓中心資深導師連續(xù)3年擔任四川移動/四川電信主評審官四川大學/電子科大MBA職業(yè)發(fā)展規(guī)劃導師曾任詳細>>

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家教家風智慧傳承，時代文明綿延不斷

課程背景：

***總書記高度重視中華優(yōu)秀家訓家教家風歷史文化資源的賡續(xù)弘揚，并作出了一系列重要論述。6月8日上午，***總書記在四川省眉山市三蘇祠考察時再次強調(diào):“家風家教是一個家庭最寶貴的財富，是留給子孫后代最好的遺產(chǎn)。”在邁步全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，我們要進一步賡續(xù)傳承中華優(yōu)秀家訓家教家風，塑造新時代文明新風。

我國自古以來便是不斷傳承家庭與家族文化，衍生至各個不同團體，乃至國家，皆由“小家”文化影響至“國家民族”文化，在中國傳統(tǒng)文化中，家教有著極其重要的地位。家風家教作為規(guī)范家庭道德、維護家庭秩序的倫理道德文化，其中涉及到忠君、修身、立志、報國、清廉、節(jié)儉、孝悌等各個方面，并潛移默化地存在于人們成長的每一個發(fā)展階段。家風家教是一條充滿正能量的精神紐帶不僅僅直接引導著人的成長成才，有著極為重要的意義。

課程收益：

l 了解中華國學智慧思想精髓；

l 了解我國史上家風典范案例及精髓‘’

l 結合現(xiàn)代家庭教育現(xiàn)狀，開啟家風文化的融入應用。

課程時間：0.5天，6小時/天

課程對象：想要提升家風修煉的人，事業(yè)單位政府管理者，教育工作者、傳統(tǒng)文化愛好者

課程方式：課堂講授+案例分析+學員討論

課程大綱

導論：

視頻：《紅燈記》

1. 家與家教

2. 家風

3. 家訓

4. 傳承中華家教家風的意義

第一講：歷代典范的家教家風

一、先秦

1.《禮記》的家教思想

2. 孟母的家教事跡與啟示

3. 孟子的家教思想

二、漢代

1. 漢高祖劉邦《手敕太子》家教思想

2. 孔臧與東方朔的教子思想

三、魏晉與隋唐家教家風

1．《顏氏家訓》的家教思想

2. 唐太宗李世民的家教思想

四、宋代的家教家風

1. 三蘇”的家教

2. 朱熹的家教思想與實踐

案例：《朱子家訓》

五、明代的家教家風

1. 王守仁的家教思想

2. 王守仁的兒童時代家庭教育

六、清代的家教家風

曾國藩的家教與家風

1. 曾國藩的讀書明理之家風

2. 曾國藩“倔強之氣”處世的家風

3. 曾國藩以孝悌治家的思想

4. 曾國藩以勤儉治家的思想

第二講：現(xiàn)代家教家風的探索

一、家教家風傳承的意義

1. 家風敗壞的案例

2. 影響干部未來發(fā)展

3. 孩子自身的心理健康

二、家教家風現(xiàn)代教育的節(jié)奏

1. 三字原則

1）早

2）活

3）常

2. 三字背后的本質(zhì)

1）基

2）糾

3）伴

4）宿

案例：某件關鍵事件當時的取舍抉擇

PS: 課程復盤+學員分享+反饋合影

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