《企業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)》

課程背景

對于企業(yè)而言，業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾，如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，進(jìn)行科學(xué)、高效的人才培養(yǎng)工作，并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊(duì)已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)面臨的普遍問題。如何進(jìn)行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)，持續(xù)地為企業(yè)帶來“人才紅利”？

本課程從任職資格體系建設(shè)與職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系著手，提出人才任職資格體系的最佳實(shí)踐——基于勝任素質(zhì)的任職資格體系建設(shè)。幫助成長型企業(yè)建立個(gè)性化、針對性的后備人才發(fā)展體系，解決企業(yè)未來發(fā)展的人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)問題。通過培訓(xùn)為企業(yè)打造任職資格體系，樹立人才是企業(yè)第一戰(zhàn)略資源的思維，建立定義標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)人才、用好人才的意識(shí)。

課程收益

• 針對復(fù)盤企業(yè)階段任職資格體系存在問題，清晰任職資格體系對于企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的作用；
• 掌握有效的任職資格體系建設(shè)方法，輔導(dǎo)學(xué)員完成本企業(yè)某類崗位任職資格體系建設(shè)方法。
• 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)發(fā)展模式設(shè)計(jì)，協(xié)助學(xué)員建立有效的管理推進(jìn)工具，制定適合本企業(yè)的員工任職資格標(biāo)準(zhǔn)；
• 獲得如何培養(yǎng)強(qiáng)有力的問題解決思維，支撐組織的快速發(fā)展的管理理念
• 掌握如何進(jìn)行持續(xù)性的資格認(rèn)證，對人才進(jìn)行培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出安置
• 掌握如何建立以任職資格素質(zhì)為核心，以機(jī)制和流程為保障的企業(yè)人才團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng) 。
• 掌握任職資格體系在職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的應(yīng)用技巧。

培訓(xùn)對象

• ?企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人等

授課方式

• 課程講授、案例分析、情景演練、管理活動(dòng)、角色扮演、小組討論

課程時(shí)間

課程2天（6小時(shí)/天）

課程大綱

導(dǎo)論：未來企業(yè)管理最核心的問題——人才成長路徑
討論：企業(yè)任職資格體系存在的問題分析。

第一部分? 任職資格體系基本概念

一、任職資格體系溯源

1、任職資格基本定義溯源

2.?任職資格管理的發(fā)展意義

3.?任職資格管理最佳實(shí)踐案例：華為公司的任職資格案例

二、任職資格管理思路

1.?認(rèn)識(shí)任職資格體系基本線管概念解析：職族、職系、崗級(jí)、崗等、勝任力與任職資格等

2.?任職資格體系的理論邏輯和建構(gòu)思路

3.?任職資格體系標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成五大核心問題：搭通道，定標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證級(jí)、調(diào)整級(jí)、給激勵(lì)。

?任職資格體系與勝任力標(biāo)準(zhǔn)

1. 任職資格與企業(yè)發(fā)展
2. 企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義
3. 優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)任職資格體系建設(shè)實(shí)例
4. 梯隊(duì)建設(shè)與員工發(fā)展通道
5. 員工隊(duì)伍職業(yè)化

術(shù)業(yè)有專攻

舉止有方寸

處事有追求；

1. 任職資格管理的框架

• 職種劃分
• 任職資格標(biāo)準(zhǔn)
• 任職資格定級(jí)
• 任職資格調(diào)整
• 薪酬激勵(lì)

二、任職資格與勝任能力

1. 能力管理的本質(zhì)
2. 能力評價(jià)——任職資格的起源
3. 職位任職資格與任職資格的關(guān)系
4. 勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系

實(shí)戰(zhàn)演練：勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的五個(gè)步驟

1、定義績效標(biāo)準(zhǔn)

2、確定效標(biāo)樣本

3、獲取數(shù)據(jù) 行為事件訪談法

4、建立模型

5、驗(yàn)證模型

• 模型再造
• 培訓(xùn)驗(yàn)證
• 評估分析

1. 績效管理與任職資格的關(guān)系
2. 任職資格體系構(gòu)建過程
   1. 任職資格體系的結(jié)構(gòu)
   2. 任職資格構(gòu)建過程
   3. 對任職資格設(shè)計(jì)人員的基本要求

?任職資格體系的設(shè)計(jì)步驟流程

一、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

1. 職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)涵
2. 職位分析的方法與步驟
3. 職位職責(zé)的界面分析
4. 職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位

?演練工具：群策群力六步法——行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)

1. 第一步：愿景
2. 第二步：sowt分析
3. 第三步：承諾
4. 第四步：關(guān)鍵行動(dòng)（團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)“）
5. 第五步：行動(dòng)計(jì)劃
6. 第六步：城鎮(zhèn)會(huì)議

二、實(shí)戰(zhàn)步驟：解決定位問題六步法

第一步：明確問題并制定目標(biāo)

第二步：尋找可能的原因

第三步：把原因進(jìn)行歸類，并按緊迫性排序

第四步：確定子目標(biāo)并提出多種解決方案

第五步：評估并確定解決方案

第六步：制定計(jì)劃

二、典型職位分析舉例（案例分析：某公司職位說明書）

三、職位族/類，崗級(jí)崗等劃分技巧

1. 劃分職位族、類的目的
2. 運(yùn)用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道
3. 生產(chǎn)、銷售、研發(fā)、財(cái)務(wù)等職族、類劃分
4. 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)——雙重晉升機(jī)制

四、職位體系與任職資格體系對應(yīng)關(guān)系

1. 職位設(shè)計(jì)
2. 職位體系與任職資格體系對應(yīng)原理
3. 任職資格級(jí)別、級(jí)等的內(nèi)在含義
4. 員工能力發(fā)展、職位/角色發(fā)展之間的匹配關(guān)系

五、任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

1. 任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成部分

案例：某企業(yè)任職等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分析

1. 任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的三種模式

案例：某企業(yè)任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)三種模式

1. 任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的原則
2. 行為標(biāo)準(zhǔn)層次結(jié)構(gòu)

案例：行為標(biāo)準(zhǔn)層次結(jié)構(gòu)劃分

實(shí)操工具：任職資格體系標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定步驟

1、要素選擇

2、評價(jià)方式的種類

3、界定指標(biāo)項(xiàng)目內(nèi)涵

4、確定要素項(xiàng)目目標(biāo)

5、確定要素項(xiàng)目權(quán)重配分

6、 制定要素的評價(jià)規(guī)則

7、定位數(shù)據(jù)來源

8、行為模塊標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)(面談法）

9、行為要項(xiàng)設(shè)計(jì)

10、行為模塊、行為要項(xiàng)權(quán)重設(shè)計(jì)

11、行為語言（肢體語言的密碼）

12、標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)設(shè)計(jì)

13、素質(zhì)要項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

14、必備知識(shí)與與基本技能設(shè)計(jì)

六、資格認(rèn)證管理

實(shí)操步驟：PAL—GROW模型

第一步：設(shè)定要達(dá)成的目標(biāo)（Goal Setting）

第二步：現(xiàn)狀分析（Reality）

第三步：達(dá)成目標(biāo)的路徑（OPTION）

案例：任職資格認(rèn)證解決方案的風(fēng)險(xiǎn)分析

第四步：制定行動(dòng)計(jì)劃模板

1. 初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證
2. 資格認(rèn)證的基本步驟
3. 如何簡便有效的進(jìn)行資格認(rèn)證
4. 任職資格體系持續(xù)優(yōu)化

第四部分? 任職資格體系在人力資源管理中應(yīng)用
一、任職資格與人才培訓(xùn)體系

1、基于任職資格“分類別、分層級(jí)”培訓(xùn)體系課程開發(fā)

1. 任職資格與梯隊(duì)建設(shè)

1. 傳統(tǒng)人才梯隊(duì)建設(shè)的問題
2. 高潛質(zhì)人才的評估
3. 人才梯隊(duì)資源池建設(shè)

3、? 核心管理人才的培養(yǎng)

1. 從專業(yè)技術(shù)走向管理——專業(yè)技術(shù)骨干如何成長為合格的中基層管理者
2. 從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者——中層管理者蛻變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者需要經(jīng)歷的七項(xiàng)質(zhì)變

二、基于任職資格的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

三、基于任職資格體系的薪酬體系設(shè)計(jì)技巧

四、任職資格體系在人才任用中的應(yīng)用

案例：動(dòng)態(tài)人才任職資格數(shù)據(jù)庫

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