職場情緒與壓力管理
職場情緒與壓力管理詳細內(nèi)容
職場情緒與壓力管理
課程背景:
我們生存的世界是一個充滿情緒的世界,情緒處于社會生活敏感的前沿陣地,情緒對于我們的心理健康、生活、學習和工作都有非常重要的影響。我國四書之一《大學》中說:“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!碧貏e是物業(yè)工作人員,情緒和壓力的管理是客服服務工作中非常重要的一個環(huán)節(jié),學會有效的情緒和壓力管理可以為我們的客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
本次課程從兩個維度進行分享:情緒的管理,從理性情緒到感性情緒,從工作到生活,層層進行情緒的解析與情緒調(diào)節(jié)的練習,壓力的環(huán)節(jié)從探尋壓力的產(chǎn)生原因到找到壓力的管理的方法,使其真正的做到知行合一,學以致用。
課程收益:
● 正確認知:壓力
● 有效管理:情緒
● 工作生活:平衡
課程時間:1天,6小時
課程對象:物業(yè)公司全員
課程方式:理論講解+分組討論+動作示范+互動練習+案例分析
課程特色:
● 大量案例討論、情緒調(diào)節(jié)的實際操練,讓學員自主學習
● 用分享及練習的方式強化學員的學習力,提升學員的情緒感知和體驗感
課程大綱
開場互動:對于學習認知的誤區(qū)!
第一講:職場壓力管理
關(guān)于壓力,別亂給自己貼標簽,壓力檢測互動!
一.職場壓力來源:
1. 性格方面壓力因素
2.生活方面壓力因素
3.工作方面壓力因素
二.工作壓力來源之時間性壓力:
1.工作中時間管理四象限
2.時間管理四象限歸類解讀
3.人生角色時間管理分解
三.工作壓力來源之遭遇性壓力:
1. 遭遇性壓力源的類型
1)角色沖突
2)問題沖突
3)行為沖突
2.處理遭遇性壓力源的技巧
1)學會情緒管理
2)建立情感賬戶
3)參與團隊建設(shè)
第二講:情緒的正確認知
情緒與情商的關(guān)聯(lián),以及情緒、情商與成功的關(guān)聯(lián)!
一.認知自己的情緒:
1. 情緒的定義?
2.如何看待情緒?
1)理性角度
2)感性角度
3)自我角度
4)角色角度
二.負面情緒的正面意義:
1. 負面情緒痛苦的正面解讀
2. 負面情緒緊張的正面解讀
3. 負面情緒內(nèi)疚的正面解讀
4. 負面情緒憤怒的正面解讀
小組互動:你知道哪些關(guān)于情緒的詞,并板書出來!
三.情緒對我們的價值:
1. 情緒是我們身體本身具備的功能
2.情緒是我們身體真實可靠的反應
3. 情緒幫助我們不斷的學習和成長
4. 情緒應該為我們服務而不是成為我們的主人
5. 情緒是中性的,是我們寶貴的能力
第三講:自我情緒的有效管理
一.有了情緒如何處理?
1.日常情緒處理的三種方法
1)處理情緒方法1:發(fā)泄
2)處理情緒方法1:壓抑
3)處理情緒方法1:轉(zhuǎn)移
小組討論:當我們?nèi)粘S星榫w時大家是如何處理的?
二.情緒管理“兩手抓”
1.情緒管理:理性處理法
1)理性處理的定義
2)情緒管理ABC理論
A: 外界人事物
B: 內(nèi)在信念
C: 情緒與言行
案例分享:《方案被老板否定》
2.情緒管理:感性處理法
1)感性處理的定義
現(xiàn)場互動:感性情緒的體驗
3.情緒管理:角色處理法
案例分享:《吵架》
第四講:理性處理情緒的波動
一.如何理性處理情緒
1.什么是理性
2.理性情緒管理ABC理論
3.理性情緒內(nèi)在信念來源
1)親身經(jīng)歷
2)外幣教育
3)自我琢磨
互動練習:理性的發(fā)覺內(nèi)在信念的練習
二.理性情緒處理:意義換框
1. 轉(zhuǎn)換事情的意義
現(xiàn)場互動:意義轉(zhuǎn)換的練習
第五講:工作與生活的平衡
一.人生角色的盤點與定位
1.認知自己角色定位
2.角色定位人際關(guān)系
現(xiàn)場互動:每個人會有多少個角色?
二.不同角色的序位關(guān)系
1.角色間的序位關(guān)系
2.生活中的序位關(guān)系
3.工作與生活中的角色定位
現(xiàn)場互動:生活和工作如何平衡?
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